[生物--選修3現代生物科技專題]
以下是科學家采用不同方法培育良種牛的過程，a-h為操作過程，請據圖回答有關問題：

（1）“試管�！奔夹g是獲得轉基因牛D的基礎，圖中能表示該技術的基本操作流程是（用圖中字母和→表示）．
（2）圖中數字標號代表的結構名稱是①滋養(yǎng)層②，③，其中（填序號）處的細胞屬于胚胎干細胞，形態(tài)上體積小，核大，核仁明顯，功能上．
（3）A、B牛的基因型是否相同？（填“相同”或“不同”）．
（4）c～d操作所涉及的技術名稱是；圖中用到的激素是．分割后的胚胎除d方法處理，也可．
（5）在對囊胚階段的胚胎進行性別鑒定時，應注意，以免影響胚胎正常發(fā)育．
（6）受體母牛和供體牛必須是．移植后的胚胎能在受體子宮中正常發(fā)育的生理基礎是．

在農業(yè)生產中，單子葉作物的農田中常會生長一些雙子葉雜草，它們會影響農作物的生長，使糧食減產．在實際生產中，農戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農作物混生的雙子葉雜草．如圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響，請據圖分析回答：
（1）生長素類似物作為除草劑的原理是：生長素對植物生長的作用具有，即（填“高”或“低”）濃度促進生長，濃度抑制生長．
（2）圖中代表雙子葉農作物的曲線是（填序號）．
（3）所用的生長素類似物的濃度最好在圖中左右（用字母表示）．
（4）當生長素類似物的濃度在B時，其對曲線①所代表的植物的作用是．
（5）對于同一種植物來說，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強是．

分析如圖中化合物的結構，回答下列問題：

（1）該化合物中①表示，④表示，⑦表示．
（2）該化合物是由氨基酸通過方式形成的．構成它的氨基酸共同的結構特點是．
（3）該化合物中的氨基酸種類不同是由決定的，其編號是．
（4）該化合物可用鑒定，呈現色反應．
（5）假設另外一個蛋白質分子中的一條肽鏈為l78肽，其分子式為C   _xH_yN_zO_wS（z＞178，w＞179，并且是由下列五種氨基酸組成的：那么將該178肽徹底水解后將會得到個賴氨酸（結果可含分子式中的未知數）．

生物一現代生物科技專題
試管動物技術正廣泛應用于畜牧業(yè)生產．請根據試管牛的生產流程圖回答相關問題：

（1）①②過程分別表示、．
（2）對供體母牛的要求是，通常母牛每次只排出一枚卵母細胞．可用激素對其進行超數排卵處理．
（3）從母牛體內獲得的卵母細胞需要到（時期）才能與精子結合．在體外培養(yǎng)受精卵時，需要滿足以下條件：、營養(yǎng)、溫度和pH以及氣體環(huán)境．
（4）生產上常用期的胚胎進行②進程，應用試管動物的優(yōu)勢在于．

用一定量的培養(yǎng)液在適宜條件下培養(yǎng)酵母菌，將其數量隨時間的變化繪制如圖1，a表示每3h更換一次培養(yǎng)液的培養(yǎng)曲線，b表示不更換培養(yǎng)液的一段時間內的培養(yǎng)曲線．
（1）曲線a表示種群呈“”型增長．理論上講，呈現這種增長模型的條件是、、等．
（2）曲線b表示的增長為“”型增長．屬于這種增長模型的種群，隨種群密度（個體數量）的增加，種群的增長速率的變化是．當種群個體數量達到最大值一半時，種群的增長速率達到．
（3）在實際情況下，塔斯馬尼亞綿羊種群增長如圖2，說明在自然界中，種群數量變化會出現現象．

據圖回答下列問題：

（1）圖甲為吞噬細胞殺滅細菌的示意圖．吞噬細胞對病菌的這種吞噬作用與細胞膜的有密切關系，該過程屬于免疫．當病菌進入細胞內部時，則細胞可與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，并使細胞裂解，使病原體失去寄生的基礎． 
（2）圖乙表示將抗原注射到兔體內后抗體產生量的變化．當注入抗原X，細胞表面的識別受體受到抗原刺激時，該細胞增殖、分化為細胞，制造大量的抗體分泌到血液中．
（3）注入抗原X，抗體產生量的變化是曲線A．若第8天，同時注射抗原Y和X，圖中表示對抗原Y的抗體產生量的曲線是；表示對抗原X的抗體產生量的曲線是．

如圖表示人體免疫某一過程的示意圖，分析并回答有關的問題：
（1）圖中所示的是免疫過程，b細胞的名稱為．
（2）若圖中抗原再次進入人體內，不能被細胞a、b、c中細胞特異性識別．
（3）c 細胞的名稱為，其產生的物質d的化學本質是，與物質d合成分泌直接有關的細胞器有．
（4）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當人體產生抗體消滅該菌時，也會攻擊心臟瓣膜細胞，導致風濕性心臟病，這屬于免疫失調中的�。�
（5）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是細胞（6）目前普遍認為，人體的穩(wěn)態(tài)維持的主要調節(jié)機制是調節(jié)網絡．

如圖是組成生物體的部分高分子化合物與組成它們的化學元素的關系圖：

（1）構成小分子A、B、C、D、E的化學元素中，相同的元素有．
（2）寫出下列高分子的名稱：⑦；⑨．
（3）導致F₁～F_n差別的原因是．
（4）小分子C和D的最主要差別是前者含，后者含．
（5）寫出下列物質的具體名稱：F₂為；F₄ 為．

如圖為種群在不同環(huán)境條件下的增長曲線，據圖回答問題．
（1）A曲線呈“J”型，表示種群在等條件中的增長．
（2）B曲線呈“S”型的原因是自然界的是有限的，陰影部分表示．
（3）在t0～t2時間內，種群數量呈型增長，在t1～t2時，該魚的種群數量呈趨勢（填上升或下降），若在t2時種群的數量為N，則在t1時種群的數量為
（4）根據種群變動的曲線，解釋為什么投藥滅鼠在短期內能控制鼠害，但很快又會鼠災泛濫的原因．對此，我們采取有效措施控制鼠害的原則是．

2006年，上海水產市場發(fā)出通知，要求即日停止銷售多寶魚．經上海市藥監(jiān)局抽檢的30件多寶魚樣品中全部檢出硝基呋喃類代謝物，且最高檢出值為1mg/kg左右．硝基呋喃類藥物為禁用漁藥，長期攝入存在致癌可能．我校生物興趣小組想利用以下材料，設計實驗探究“硝基呋喃類藥物”是否可能誘導動物致癌，請你為他們完成下列實驗設計和預測實驗結果并分析．
（一）實驗題目：探究“硝基呋喃類藥物”是否可能誘導大鼠致癌．
（二）材料用具：大鼠若干只；普通飼料；三種不同劑量的硝基呋喃類藥物溶液A、B、C（分別為低、中、高濃度）；純凈水等．
（三）步驟設計：（請簡要寫出）
第一步：選取大鼠若干只；隨機平均分成四組，編號甲、乙、丙、��；
第二步：實驗組；對照組．
第三步：；
第四步：兩年后，檢查大鼠的健康狀況，統(tǒng)計各組大鼠癌病的發(fā)生率．
（四） 實驗結果預測與結論：
（1）如果，說明硝基呋喃類藥物不會誘導大鼠癌病的發(fā)生；
（2）如果甲組、乙組、丙組大鼠癌病的發(fā)生率相近，且高于丁組，說明
．
（3）如果，說明硝基呋喃類藥物會誘導大鼠癌病的發(fā)生，而且劑量越高，誘導大鼠癌病的發(fā)生率越高．
（五）若“硝基呋喃類藥物”能誘導大鼠致癌，且與用藥劑量無關．請在此基礎上提出一個繼續(xù)探討的課題．