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科目： 來源： 題型：

經(jīng)測(cè)定：蠶豆種子在發(fā)芽的早期，CO2的釋放量比O2的吸收量大3～4倍，這說明此時(shí)的蠶豆是（　�。�
A、只進(jìn)行有氧呼吸
B、無氧呼吸比有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)
C、只進(jìn)行無氧呼吸
D、有氧呼吸比無氧呼吸占優(yōu)勢(shì)

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科目： 來源： 題型：

螢火蟲通過閃光來識(shí)別同伴；草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥急速起飛，扇動(dòng)翅膀?yàn)榇气B發(fā)出信號(hào)；某種植物根系能分泌一種化合物，促進(jìn)真菌的休眠孢子提前萌發(fā)，使其找不到寄主而死亡．以上三個(gè)實(shí)例的信息種類依次為（　�。�
A、物理信息；化學(xué)信息；行為信息
B、物理信息；行為信息；化學(xué)信息
C、行為信息；物理信息；化學(xué)信息
D、化學(xué)信息；行為信息；物理信息

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科目： 來源： 題型：

基因工程中稱為“基因剪刀”的是（　�。�
A、DNA連接酶
B、DNA聚合酶
C、蛋白質(zhì)水解酶
D、限制性核酸內(nèi)切酶

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科目： 來源： 題型：

下表是某種群基因庫中等位基因A、a，自1910年至1980年間遺傳學(xué)測(cè)量數(shù)據(jù)．下列有關(guān)由該表得出的結(jié)論中不正確的是（　　）
年份 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980
基因A的頻率 0.99 0.81 0.64 0.49 0.36 0.25 0.16 0.10
基因a的頻率 0.01 0.19 0.36 0.51 0.64 0.75 0.84 0.90
A、1910年，雜合子的基因型是1.98%
B、基因型為aa的個(gè)體在生存斗爭(zhēng)中較易獲得生存的機(jī)會(huì)
C、如果環(huán)境變化不大，1980年以后，A的頻率還將進(jìn)一步減小
D、從表中無法判斷顯性純合子與雜合子的生存能力孰強(qiáng)孰弱

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科目： 來源： 題型：

如果人體細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物全部是葡萄糖，那么當(dāng)劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，O2的消耗量和CO2的釋放量之比為（　�。�
A、等于1：1B、大于1：1
C、小于l：1D、不能確定

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科目： 來源： 題型：

考試時(shí)，人常常精神緊張、心跳加快、血糖上升，引起這些反應(yīng)活動(dòng)的是（　�。�
A、自主神經(jīng)B、交感神經(jīng)
C、副交感神經(jīng)D、植物性神經(jīng)

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科目： 來源： 題型：

某種轉(zhuǎn)基因玉米能高效合成一種多肽類的消化酶抑制劑，讓害蟲無法消化食物而死．下列就該玉米對(duì)人類的安全性評(píng)論中，符合生物學(xué)原理的是（　　）
A、安全，不同物種的酶在結(jié)構(gòu)上有差異，該抑制劑對(duì)人體消化酶無影響
B、安全，人類通常食用煮熟的玉米，該抑制劑被高溫破壞后不會(huì)影響人體
C、不安全，該抑制劑基因能直接在人體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，使人無法消化食物而患病
D、不安全，該轉(zhuǎn)基因玉米可能存在一些未被人知的潛在威脅需要進(jìn)一步評(píng)估

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科目： 來源： 題型：

如圖是一個(gè)正在生長(zhǎng)的幼苗，將其水平放置，其中哪個(gè)點(diǎn)不能表現(xiàn)出生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的生理效應(yīng)（　�。�
A、aB、bC、cD、d

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科目： 來源： 題型：

利用酵母粉可以將面團(tuán)發(fā)酵．發(fā)酵后的面團(tuán)在受熱時(shí)能使面團(tuán)膨松的物質(zhì)是（　�。�
A、二氧化碳B、水C、酒精D、乳酸

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　�。�
A、酶適宜于在最適溫度下長(zhǎng)期保存以保持最高活性
B、酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸
C、同一種酶可以存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
D、酶通過提高化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度

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同步練習(xí)冊(cè)答案