如果人體細胞呼吸消耗的有機物全部是葡萄糖，那么當(dāng)劇烈運動時，O2的消耗量和CO2的釋放量之比為（　　）
A、等于1：1B、大于1：1
C、小于l：1D、不能確定
考點：有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題：
分析：本題是對有氧呼吸與無氧呼吸的方式和產(chǎn)物的考查，回憶有氧呼吸和兩種無氧呼吸方式的產(chǎn)物，然后結(jié)合題干信息解答．
解答： 解：人體細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳只能來自有氧呼吸，因此，O2的消耗量和CO2的釋放量之比總是1：1．
故選：A．
點評：對細胞呼吸的方式和產(chǎn)物、有氧呼吸過程的反應(yīng)式的記憶和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

與光合作用光反應(yīng)有關(guān)的是（　�。�
A、H2O
B、色素
C、ADP
D、CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

動植物細胞有絲分裂的不同點有（　�。�
A、前期紡錘體的形成方式
B、末期細胞質(zhì)的分裂方式
C、間期結(jié)束時DNA數(shù)目加倍
D、染色體復(fù)制后平均分配

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科目：高中生物 來源： 題型：

一種群中aa占30%、Aa占40%、AA占30%，則a基因的頻率為（　�。�
A、20%B、30%
C、40%D、50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　�。�
A、酶適宜于在最適溫度下長期保存以保持最高活性
B、酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸
C、同一種酶可以存在于分化程度不同的活細胞中
D、酶通過提高化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度

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科目：高中生物 來源： 題型：

將接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的正中間，并從左側(cè)給與單側(cè)光照，則該胚芽鞘（　�。�
A、不生長B、向左側(cè)生長
C、直立生長D、向右側(cè)生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是同種生物的4個個體的細胞示意圖，其中哪兩個圖代表的個體雜交可得到2種表現(xiàn)型、6種基因型的子代（　�。�
A、圖①、圖④
B、圖③、圖④
C、圖②、圖③
D、圖①、圖②

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于化合物功能的敘述中，正確的是（　�。�
A、核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分
B、膽固醇是對人體有害的物質(zhì)
C、糖原是植物細胞中重要的儲存能量的物質(zhì)
D、纖維素是草食性動物細胞中重要的儲存能量的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞中不含DNA的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、線粒體和葉綠體
B、液泡和中心體
C、線粒體和細胞核
D、染色體和葉綠體

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