據(jù)圖回答以下問題：

（1）如圖1是人體內(nèi)體溫平衡與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，據(jù)圖回答有關(guān)問題：
①體溫的恒定對于人體正常的生命活動至關(guān)重要，人體熱量的來源主要是．
②請補(bǔ)充寒冷條件下皮膚立毛肌收縮，起雞皮疙瘩的反射�。�→傳入神經(jīng)→→傳出神經(jīng)→皮膚立毛肌收縮．
③圖1的e是下丘腦分泌的，由垂體釋放到血液中，其作用是．
④食物過咸時，會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，引起下丘腦滲透壓感受器興奮，最終使產(chǎn)生渴覺．
（2）如圖2是人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程，據(jù)圖回答有關(guān)問題：
①圖中能特異性識別外毒素的細(xì)胞有（用字母回答）．
②圖2過程中破傷風(fēng)桿菌外毒素和物質(zhì)X分別稱為、．
③當(dāng)再接觸相同的外毒素時，與初次免疫相比，會發(fā)生圖2中的過（填圖中的序號），體內(nèi)抗體的產(chǎn)生有何特點？．

將生長發(fā)育狀況相同的某經(jīng)濟(jì)作物分為兩組，Ⅰ組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強(qiáng)度，Ⅱ組不做處理，分別測定凈光合速率的日變化情況，結(jié)果如圖．請回答下列問題：
（1）在ab段，Ⅰ組植株葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場所有點時體內(nèi)有機(jī)物總量最少；若增加Ⅰ組的透光量（其他條件不變），c點應(yīng)向移．
（2）與e點相比，f點時葉綠體內(nèi)ATP的含量（填“高”或“低”）．
（3）根據(jù)該實驗結(jié)果，提出在大棚栽種時提高該作物產(chǎn)量的具體措施：
（4）若Ⅱ組植株在d點時線粒體中產(chǎn)生的CO₂更多，則此時Ⅱ組植株的總光合速率（填“大于”、“等于”或“小于”）Ⅰ組植株，判斷的理由是．

玉米非糯性基因（A）對糯性基因（a）為顯性，植株紫色基因（B） 對植株綠色基因（b）為顯性，這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上．玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)色，糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色．現(xiàn)有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個純種品系供實驗選擇．
（1）若要采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律，應(yīng)選擇非糯性紫株品系與品系雜交．
（2）當(dāng)用X射線照射純合非糯性紫株玉米花粉后，將其授于純合非糯性綠株的個體上，發(fā)現(xiàn)在F₁代734株中有2株為綠色．經(jīng)細(xì)胞學(xué)的檢查表明，這2株綠色植株是由于第6號染色體載有紫色基因（B）區(qū)段缺失導(dǎo)致的．已知第6號染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育，而缺失純合體（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死．請回答：
①在上述F₁代綠株的幼嫩花藥中觀察到如圖染色體圖象，說明此時細(xì)胞處于期．該細(xì)胞中b基因所在位點應(yīng)該是圖中基因位點（填基因位點“1”或者“2”）．
②在做細(xì)胞學(xué)的檢査之前，有人推測F₁代出現(xiàn)綠株的原因是經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因（B）突變?yōu)榫G色基因（b），導(dǎo)致F₁代少數(shù)綠苗產(chǎn)生．某同學(xué)設(shè)計了以下雜交實驗，以探究X射線照射花粉后產(chǎn)生的變異類型．
實驗步驟：
第一步：選上述F₁代綠色植株與純種品系雜交，得到種子（F₂代）；
第二步：讓F₂代植株自交，得到種子（F₃代）；
第三步：觀察并記錄F₃代植株顏色及比例．
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：
若F₃代植株的紫色：綠色為，說明X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因（B）突變?yōu)榫G色基因（b）．
若F₃代植株的紫色：綠色為，說明X射線照射的少數(shù)花粉中第6號染色體載有紫色基因（B）的區(qū)段缺失．

如圖表示利用胚胎干細(xì)胞獲得轉(zhuǎn)基因小鼠的流程．請回答下列問題：
（1）過程①所培養(yǎng)的細(xì)胞應(yīng)取自囊胚的．
（2）過程②中，提取的DNA在水浴加熱的條件下需用試劑鑒定，基因轉(zhuǎn)入前需要先構(gòu)建，其目的是．
（3）過程③稱為．由于動物細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境還有一些成分尚未研究清楚，所以需要加入．
（4）過程④所使用的是技術(shù)，進(jìn)行該操作前需要對受體雌鼠進(jìn)行．

據(jù)圖回答下列問題．

（1）甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是，屬于真核細(xì)胞的是．判斷的主要依據(jù)為．
（2）甲、乙兩細(xì)胞相似之處為．由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有性．
（3）甲、乙兩細(xì)胞的不同之處有．由此可知，細(xì)胞具有性．
（4）常見的由甲種細(xì)胞組成的生物有，由乙種細(xì)胞構(gòu)成的生物有．

金銀花開花顏色先白后黃，所以叫金銀花．莖不能直立生長，需要纏繞支柱上升（如圖所示），纏繞現(xiàn)象主要是生長素作用的結(jié)果．
（1）莖纏繞生長的原因最可能是纏繞莖內(nèi)側(cè)由于支柱接觸刺激，生長素濃度（＞、＜、=）外側(cè)濃度，而莖對生長素的敏感度相對較（高、低），所以外側(cè)生長速率（快、慢）．
（2）白色金銀花兩三天后才變黃色，為證明是否是乙烯的作用，特設(shè)計實驗如下：
①取色金銀花若干，隨機(jī)均分兩組，編號為a、b；
②a組施加適量蒸餾水，b組施加，其他條件適宜；
③24h后
結(jié)果分析：
④，則與乙烯的相關(guān)性不大；
⑤，則白色變黃色與乙烯相關(guān)．

Ⅰ．某湖泊的1條食物鏈?zhǔn)怯蒩～d4種生物構(gòu)成，各生物體內(nèi)2種污染物的含量如圖．
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，b屬于．
（2）a提供的可為b利用．
（3）c同化的能量（“多于”、“等于”或“少于”）a同化的能量．原因是．
Ⅱ．下表為“探究汞溶液對小麥種子萌發(fā)和幼苗生長發(fā)育的影響實驗”的部分操作步驟．

步驟	具體內(nèi)容
①	配制不同濃度的汞溶液，濃度分別為5mg/L，10mg/L，25mg/L和50mg/L．
②	選取顆粒飽滿、大小均勻的小麥種子進(jìn)行沖洗、消毒和浸種吸脹．
③	…
④	觀察小麥種子發(fā)芽及幼苗生長情況．
⑤	測定已發(fā)芽種子的平均數(shù)、平均根長．實驗結(jié)果記錄與討論．

（4）步驟②中，對小麥種子進(jìn)行消毒所用的試劑是．
（5）步驟③的具體內(nèi)容是：取潔凈的培養(yǎng)皿若干，分別加入；再分別放入等量的小麥種子，蓋好培養(yǎng)皿，置于適宜溫度的恒溫箱中培養(yǎng)5d．
（6）請設(shè)計記錄實驗結(jié)果的表格．

取一植物形態(tài)、大小、生長發(fā)育狀況相同的四片葉子按圖所示進(jìn)行實驗，燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與礦質(zhì)元素的正常供應(yīng)，氣體的變化量可以通過觀察油滴的移動來判斷．（不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響）
（1）適宜的光照下，裝置A中油滴的移動情況是，適宜的光照下短時間內(nèi)裝置B中油滴的移動情況是，此時裝置B中的凈光合量零（填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）裝置C中的油滴在情況下不移動，若考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用對裝置C的影響，對照組的設(shè)置是，如果將C裝置突然從光下移動到黑暗處，短時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中的C₃物質(zhì)含量變化是．
（3）能直接證明光合作用需要二氧化碳的裝置是，若用B、D裝置證明光和作用需要光，需進(jìn)行改進(jìn)的是，要測定葉片細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度最好選擇裝置．

圖表示4個不同地區(qū)的4種樹木群落，其中不同的樹輪廓表示不同樹種，每一樹輪廓分別代表10個個體．

（1）物種多樣性是代表群落組織水平和功能的基本特征．上述群落中，具有最高的物種豐富度與物種多樣性的分別是．
A．北部、西部     B．西部、東部      C．西部、北部     D．東部、西部
（2）調(diào)查樹木種群密度時，真正具有代表性的樣本應(yīng)該是（多選）．
A．隨機(jī)取樣             B．樣方面積為1m²
C．樣本數(shù)量足夠大       D．調(diào)查期無大量砍伐．

棉花的棉纖維大多數(shù)為白色，天然彩色棉很受大眾喜愛．棉纖維的白色和紅色是由一對等位基因B、b控制的．育種專家對深紅棉作了技術(shù)處理（如圖所示）得到了粉紅棉M品種（基因型表示為：ⅡbⅡ）．請回答下列問題：
（1）圖中培育新品種的處理過程發(fā)生了變異．
（2）上述粉紅色新品種自交后代出現(xiàn)了一種白色棉N品種，經(jīng)對其DNA序列分析發(fā)現(xiàn)無基因突變發(fā)生，則該白色棉的基因型是（僅考慮顏色性狀）．
（3）要得到較多的粉紅棉種子大面積種植，請你設(shè)計一種最簡單的育種方法 （寫明材料和方法即可）．
（4）圖中基因A、a分別控制抗旱與不抗旱性狀，則新品種M自交產(chǎn)生的子代中，抗旱粉紅棉的概率是．