20世紀50年代，卡爾文及其同事因在光合作用方面的研究成果，獲得了1961年的諾貝爾化學獎．卡爾文將小球藻裝在一個密閉容器中，通過一個通氣管向容器中通入CO₂，通氣管上有一個開關，可控制CO₂的供應，容器周圍有光源，通過控制電源開關可控制光照的有無．
（1）他向密閉容器中通入¹⁴CO₂，當反應進行到5s時，¹⁴C出現在一種五碳化合物（C₅）和一種六碳糖（C₆）中，將反應時間縮短到0.5s時，¹⁴C出現在一種三碳化合物（C₃）中，這說明CO₂中C的轉移路徑是．上述實驗中卡爾文是通過控制來探究CO₂中碳原子轉移路徑的．
（2）卡爾文通過改變實驗條件探究光合作用過程中固定CO₂的化合物，他改變的實驗條件是；這時他發(fā)現C₅的含量快速升高，由此得出固定CO₂的物質是C₅．
（3）他通過停止，探究光反應和碳反應的聯系，他得到的實驗結果為如圖中的．這是因為在沒有時，光反應產生的ATP和NADPH減少了．
（4）上述實驗中卡爾文將不同反應條件下的小球藻放入70度的熱酒精中，從而使失活，細胞中的化合物就保持在熱處理之前的反應狀態(tài)．利用不同化合物在層析液中的溶解度不同，分離出各種化合物．卡爾文在光合作用研究中采用了和等技術方法．

高溫條件下抗洪搶險的解放軍戰(zhàn)士大量出汗、耗能很多，又面臨洪水中病原體危害，分析回答：
（1）高強度的體力勞動，若
不及時補充能源物質，等激素的分泌量將增加，以暫時維持血糖平衡．
（2）若某人被一種病原體侵入體內，吞噬細胞依賴細胞膜的性將病原體以胞吞作用吞入消滅．某人在流感病毒來臨時注射了疫苗，結果沒有患病，但第二年流感病毒來臨時卻患病了，為什么第二年會患病
（3）有人進行以下實驗：用未感染過病原體的健康小鼠A和B做實驗（見下圖），請回答：注射毒性強的S病原體后，B鼠能正常生活，A鼠則患S引起的傳染病，其原因是；假如在給B鼠注射S疫苗后，第二天就給小鼠注射S病原體，則B鼠會死亡，原因是．
（4）每年12月1日為“世界艾滋病日”，HIV的遺傳物質為，傳播途徑有．

如圖所示是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質名稱，請回答：

（1）物質a分布在葉綠體的，提取該物質時加入CaCO₃的目的．
（2）過程④⑤發(fā)生的場所是．
（3）上述①～⑤過程中，能夠產生ATP的過程是，ATP的結構簡式是．
（4）較強光照下，①過程中d的移動方向是．
（5）假如白天突然中斷二氧化碳的供應，則在短時間內f量的變化是；假如該植物從光照條件下移到黑暗處，h量的變化是．
（6）上述①～⑤過程中，必須有氧氣參與進行的是．請寫出③④⑤所示生理活動的總反應式．

糖尿病包括Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病等．Ⅰ型糖尿病患者體內胰島素含量缺乏；Ⅱ型糖尿病體內胰島素合成分泌正常，而胰島素的受體不足．C肽是胰島素合成分泌過程中產生的一種多肽，且C肽與胰島素等量，因此C肽的測定結果是糖尿病分類的重要依據．如圖曲線表示甲、乙、丙三人體內C肽含量變化情況（在0.5小時時攝入一定量食物）．回答下列問題：
（1）若圖乙表示正常人，則表示Ⅰ型糖尿病患者，表示Ⅱ型糖尿病患者．在臨床上（填Ⅰ型或Ⅱ型）糖尿病不能通過注射胰島素治療．
（2）在Ⅰ型糖尿病患者體液中能檢測到抗胰島B細胞的抗體，其原因是患者的免疫系統(tǒng)將自身的胰島B細胞當做，進而導致B淋巴細胞增殖分化成細胞，從而產生相應抗體．
（3）用¹⁵N標記的氨基酸研究胰島素合成和分泌的過程時，發(fā)現依次出現放射性的細胞器是．
（4）某同學想利用細胞體外培養(yǎng)方法驗證胰島A細胞分泌的胰高血糖素能促進胰島B細胞分泌胰島素，其實驗方案：
①實驗組：用低糖動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)，一段時間后過濾得到細胞和濾液，取適當濾液培養(yǎng)．
②對照組：．
③一段時間后測定兩組培養(yǎng)液中胰島素的含量．
實驗結果：．

用燕麥胚芽鞘進行向光性實驗，據如圖回答：（圖中表示不透光的錫箔，■表示含有生長素的瓊脂塊，表示不透光的云母片）

（1）直立生長的是圖．
（2）向光彎曲的是圖．
（3）不生長也不彎曲的是圖．
（4）由該實驗可知，燕麥胚芽鞘產生生長素的部位是，其感光部位是．

某生物興趣小組利用一年生的月季枝條、10mL濃度為10-⁷mol/L的2，4-D溶液、蒸餾水、1mL移液管、10mL移液管等實驗材料，探索不同濃度的2，4-D溶液對植物插條生根的影響，實驗數據記錄如表所示，請回答下列問題．

試管編號	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
2，4-D濃度mol?L-1	0	10-15	10-14	10-13	10-12	10-11	10-10	10-9	10-8	10-7
生根平均值條	2.0	3.8	7.2	9.4	15.1	20.3	17.3	7.3	2.3	1.3

（1）配制系列濃度梯度的2，4D溶液各9mL．寫出配制2號試管溶液的操作步驟：
①；②③．
（2）為了增大該植物枝條與2，4D溶液的接觸面積，對該植物枝條的處理是將其下端削成．用2，4D溶液處理該植物枝條的方法是．
（3）實驗的觀察統(tǒng)計指標除表中所列之外，還可以是．
（4）分析實驗數據并得出結論：．

如圖表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網，字母A、B、C、D、E、F代表各種生物，x表示A一年中固定的太陽能量值，x_l，x₂分別表示E、F相應時間內同化的能量值，請據圖回答相關問題．
（1）圖中所有生物（“是”或．不是”）一個群落．
（2）第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的最大能量傳遞效率為（用題中相關能量值表示）．
（3）用標記重捕法調查E的種群密度時，第一次捕獲100只做好標記后全部放回，一段時間后，在2km²的范圍內進行重捕，其中捕獲到無標記的70只，有標記的10只，則E的種群密度為只/km²，若動物被捕捉一次后更難捕捉，則調查結果比實際結果．

人類的眼瞼有單眼皮和雙眼皮之分，由一對等位基因（A、a）控制，如圖為一個家族中眼瞼性狀的遺傳系譜圖．請回答下列問題：

（1）根據個體（填圖中序號），可準確判斷為隱性性狀．
（2）5號的基因型為；6號的基因型為；7號的基因型為．
（3）6號與7號若再生一個孩子，其為單眼皮的概率為，請在答卷中用遺傳圖解表示．

甲、乙兩圖是農業(yè)科研人員在進行研究時繪制的，其中圖甲表示某農作物的光合作用速率與光照強度之間的關系（CO₂含量適宜）；圖乙表示光合作用速率、呼吸速率與溫度之間的關系．請據圖回答下列問題：
（1）在光合作用過程中，光反應為暗反應提供了．
（2）影響圖甲中a曲線A點上下移動的外界因素主要是；圖乙中呼吸速率有關曲線的數據需在條件下測量．
（3）5℃時植物的狀態(tài)可用圖甲中（填“A、B”或“C”）點表示；溫度為℃時該農作物可獲得最大產量．
（4）新形成的嫩葉凈光合速率（凈光合速率=實際光合速率-呼吸速率）較低，從光合作用的光反應角度分析是由于．

如圖是植物體內幾項生理活動關系示意圖，①②③④代表四種生理過程，回答

（1）通過[①]把[A]轉變成儲存在有機物中的穩(wěn)定的化學能．
（2）[②]進行的場所是．
（3）以上四種生理過程中能產生水的有（填序號）．在碳循環(huán)中，通過細胞呼吸不能將碳歸還到無機環(huán)境的是 （填序號）．