科目: 來源: 題型:
A、y=100a-90xa |
B、y=90a-100xa |
C、y=10a+90xa |
D、y=100a-10xa |
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科目: 來源: 題型:
A、水稻和藻類分別占據(jù)不同空間有利于a增加 |
B、水稻生長期,該生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移量關(guān)系為a=b+c+e |
C、丙中的生物可組成多條食物鏈 |
D、調(diào)查丁中的小動物類群豐富度可用樣方法 |
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科目: 來源: 題型:
A、用35S標(biāo)記噬菌體的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵貉芯考?xì)菌的遺傳物質(zhì) |
B、配制以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基,可篩選出尿素分解細(xì)菌 |
C、分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)原理是:各種色素在層析液中溶解度不同 |
D、在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,需用解離液使細(xì)胞分散開 |
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科目: 來源: 題型:
A、能分泌固醇類激素的細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比較發(fā)達(dá) |
B、核膜上的核孔可以讓mRNA和DNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) |
C、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的 |
D、細(xì)胞完成分化以后,其細(xì)胞膜的通透性穩(wěn)定不變 |
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科目: 來源: 題型:
A、脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié) |
B、基因中的堿基有C、G、A、T、U |
C、核酸是儲存遺傳信息的物質(zhì) |
D、胰島素促進(jìn)肝糖原和肌糖元的分解 |
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科目: 來源: 題型:
A、Na+和K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)都是主動運(yùn)輸方式 |
B、由圖中三條曲線a、b、c可知,細(xì)胞外液中Na+濃度高低的關(guān)系是a<b<c |
C、由圖中三條曲線可知細(xì)胞外液中鈉離子濃度可以同時(shí)影響動作電位和靜息電位的峰值 |
D、若持續(xù)降低細(xì)胞外液中鈉離子的濃度,最終可能使離體槍烏賊神經(jīng)纖維無法產(chǎn)生動作電位 |
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科目: 來源: 題型:
A、該膜中載體也能運(yùn)輸半乳糖 |
B、氨基酸以該方式進(jìn)入肌細(xì)胞 |
C、該方式不會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象 |
D、該方式屬于被動運(yùn)輸 |
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科目: 來源: 題型:
A、由圖可推斷,Z和W染色體上的基因都與性別決定有關(guān) |
B、過程Ⅰ依賴于細(xì)胞膜的流動性,過程Ⅱ、過程Ⅲ表達(dá)的基因完全不同 |
C、陰陽蝶的出現(xiàn)屬于染色體變異,這種變異可以通過光學(xué)顯微鏡觀察到 |
D、若陰陽蝶能產(chǎn)生配子,則雌配子全部正常,雄配子全部不正常 |
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科目: 來源: 題型:
A、乳酸菌的遺傳信息傳遞都發(fā)生在生物大分子間 |
B、HIV的遺傳信息傳遞中只有A-U的配對,不存在A-T的配對 |
C、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則 |
D、核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯 |
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科目: 來源: 題型:
A、將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合,尿液中就出現(xiàn)磚紅色的沉淀 |
B、在載玻片上滴加蒸餾水制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,經(jīng)吡羅紅和甲基綠染色劑染色后,可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 |
C、“探究生長素類似物NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)中,迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度將影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
D、在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞紡綞體的形成與消失的過程 |
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