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科目: 來源: 題型:

下圖所示的四個(gè)家系,黑色是遺傳病患者,白色為正;驍y帶者,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、可能是白化病遺傳的家系是甲、乙、丙、丁
B、肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
C、家系乙中患病男孩的父親一定是該病攜帶者
D、家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)正常女兒的兒率是25%

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科目: 來源: 題型:

如圖表示在適宜的光照條件下某高等植物的一個(gè)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程,下列分析正確的是(  )
A、小麥的維管束鞘細(xì)胞中可以進(jìn)行①~④的全部過程
B、過程②和④分別在線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成
C、細(xì)胞內(nèi)持續(xù)伴隨著“光能→…→熱能”的轉(zhuǎn)換
D、過程③中[H]被氧化后的產(chǎn)物會(huì)繼續(xù)為葉綠素a提供電子

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科目: 來源: 題型:

用小鼠做實(shí)驗(yàn),研究一種疫苗對(duì)于預(yù)防感染的有效性.如圖為該實(shí)驗(yàn)的某些關(guān)鍵步驟,其中需要在相同條件下同時(shí)進(jìn)行的是( 。
A、a、cB、a、d
C、b、cD、c、d

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科目: 來源: 題型:

如圖為病毒HIV造成艾滋病的病程,顯示人體內(nèi)產(chǎn)生免疫力與HIV病毒出現(xiàn)的情況.此外在臨床上,初期與潛伏期時(shí)并無病癥出現(xiàn).如果在潛伏期為判斷病人是否已被感染可采取的檢測(cè)措施是( 。
A、采取口腔粘液直接測(cè)定HIV的存在
B、采取口腔粘液直接測(cè)定抗HIV抗體的存在
C、采取血液直接測(cè)定抗HIV抗體的存在
D、采取血液直接測(cè)定HIV的存在

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一只突變型的雌果蠅與一只野生型雄果蠅交配后,產(chǎn)生的F1中野生型與突變型之比為2:1.且雌雄個(gè)體之比也為2:1,這個(gè)結(jié)果從遺傳學(xué)角度可作出合理解釋的是(  )
A、該突變基因?yàn)閄染色體顯性突變,且含該突變基因的雌配子致死
B、該突變基因?yàn)閄染色體顯性突變,且含該突變基因的雄性個(gè)體致死
C、該突變基因?yàn)閄染色體隱性突變,且含該突變基因的雄性個(gè)體致死
D、X染色體片段發(fā)生缺失可導(dǎo)致突變型,且缺失會(huì)導(dǎo)致雌配子致死

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如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,正確的是( 。
A、④是植物細(xì)胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞
B、①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀
C、①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
D、④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)

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下列提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施中,哪一項(xiàng)最合適(  )
A、合理增加物種的種類數(shù)
B、使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量保持平衡
C、減少捕食者和寄生生物的數(shù)量
D、限制群落的演替過程

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下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是( 。
A、B細(xì)胞和T細(xì)胞的細(xì)胞核所含基因不同,功能也不同
B、吞噬細(xì)胞吞噬外來細(xì)菌必須有抗體參與
C、“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者,細(xì)胞免疫有缺陷
D、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和B細(xì)胞對(duì)抗原有呈遞作用

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科目: 來源: 題型:

如圖表示利用植物細(xì)胞工程對(duì)棉花進(jìn)行改良的過程,①②③④表示實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)據(jù)圖回答,下列說法正確的是( 。 
A、外源基因能夠?qū)氩⒋罅繌?fù)制的物質(zhì)基礎(chǔ)是自然界共用一套密碼子
B、②過程能定向改變?cè)|(zhì)體的遺傳特性
C、③過程只能通過液體懸浮培養(yǎng)技術(shù)才能實(shí)現(xiàn)
D、基因工程技術(shù)與花藥離體培養(yǎng)技術(shù)相結(jié)合可快速獲得純合棉花植株

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)生物變異的說法不正確的是( 。
A、基因突變可以產(chǎn)生新的基因
B、發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變可能遺傳給后代
C、基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會(huì)表達(dá)為新性狀
D、染色體變異一定會(huì)引起基因結(jié)構(gòu)的改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案