科目: 來源: 題型:
A、編碼區(qū)下游的非編碼區(qū)中 |
B、基因的最末端 |
C、基因編碼區(qū)內(nèi) |
D、基因編碼區(qū)最末端的內(nèi)含子中 |
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科目: 來源: 題型:
A、①、③號(hào)試管都呈藍(lán)色 |
B、④號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色 |
C、甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同 |
D、若在②試管中將斐林試劑替換為雙縮脲試劑,則可呈紫色 |
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科目: 來源: 題型:
A、水葫蘆進(jìn)入湖泊后,在AC段,種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng) |
B、水葫蘆的進(jìn)入將使湖泊物種豐富度增加 |
C、水葫蘆的進(jìn)入會(huì)影響當(dāng)?shù)厝郝涞难萏?/span> |
D、水葫蘆在該湖泊中生長(zhǎng)的K值出現(xiàn)在D時(shí) |
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科目: 來源: 題型:
A、①②③④ | B、②③④ |
C、④⑤ | D、①③④ |
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科目: 來源: 題型:
A、只有感受器才能感受刺激 |
B、興奮在神經(jīng)中樞中的傳導(dǎo)是單方向的 |
C、興奮在突觸處的傳遞是單方向的 |
D、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單方向的 |
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科目: 來源: 題型:
A、組成甲化合物的單糖一定是脫氧核糖 |
B、化合物乙中脫氧核苷酸一定是通過氫鍵連接的 |
C、在松鼠體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丙很可能是蔗糖 |
D、化合物丁一定只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基 |
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科目: 來源: 題型:
A、酵母菌長(zhǎng)時(shí)間無氧呼吸產(chǎn)生大量的水 |
B、酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生CO2和水 |
C、酵母菌能使面粉中的結(jié)合水轉(zhuǎn)變成自由水 |
D、酵母菌自身物質(zhì)分解產(chǎn)生水 |
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科目: 來源: 題型:
A、能獨(dú)立合成蛋白質(zhì) |
B、加快了氨基酸的脫水縮合 |
C、與植物細(xì)胞壁形成有關(guān) |
D、參與了肽鏈的剪切加工 |
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科目: 來源: 題型:
A、與演替之初相比,頂極群落的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜和穩(wěn)定 |
B、形成哪種頂極群落與年平均氣溫和降雨量等氣候條件密切相關(guān) |
C、頂極群落一旦形成,將永遠(yuǎn)保持原狀 |
D、熱帶雨林較草原、沙漠等群落的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力更強(qiáng) |
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