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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于基因的描述正確的是（　　）
①能夠儲存遺傳信息   ②它的分子結(jié)構(gòu)首先由摩爾根發(fā)現(xiàn)的   ③是有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列   ④它的化學(xué)結(jié)構(gòu)不會發(fā)生變化．
A、①②B、①③C、③④D、①④

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科目： 來源： 題型：

某種甲蟲以土壤中的落葉為主要食物，假如沒有這些甲蟲，落葉層將嚴(yán)重堆積，最終導(dǎo)致落葉林生長不良．以下分析正確的是（　　）
A、這種甲蟲與落葉樹之間為捕食關(guān)系
B、這種甲蟲屬于次級消費者
C、這種甲蟲對落葉林的物質(zhì)循環(huán)有促進作用
D、這種甲蟲在能量金字塔中位于底部

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科目： 來源： 題型：

對下列生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義表述正確的是（　�。�
A、光合作用推動碳循環(huán)過程，促進了生物群落中的能量循環(huán)
B、細(xì)胞分裂使細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，提高了機體生理功能的效率
C、細(xì)胞凋亡使細(xì)胞自主有序死亡，有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
D、主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細(xì)胞的正常代謝

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科目： 來源： 題型：

最新研究表明，果蠅觸須中相鄰的兩個神經(jīng)元雖然沒有突觸相連但可以相互阻斷，當(dāng)其中一個神經(jīng)元產(chǎn)生沖動時，其電場變化通過周圍的液體改變另一神經(jīng)元的離子流，并關(guān)閉其電活動，此連接通訊手段被稱為ephaptic coupling．則（　�。�
A、神經(jīng)元間的沖動傳遞離不開內(nèi)環(huán)境的參與
B、突觸是神經(jīng)元間傳遞沖動的唯一方式
C、兩個神經(jīng)元之間必須通過神經(jīng)遞質(zhì)傳遞信號
D、ephaptic coupling不可能存在于反射弧中

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如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，下列對圖示分析正確的是（　�。�
A、A中肯定含有S元素
B、多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
C、①過程都是在核糖體上完成的
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，正確的是（　　）
A、專門營腐生生活的細(xì)菌也不一定是分解者，而有可能是生產(chǎn)者或消費者
B、分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物，可以供硝化細(xì)菌再利用
C、分解者分解動植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物同化作用再利用
D、分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者

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科目： 來源： 題型：

下列哪項敘述不是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點（　　）
A、細(xì)胞膜是選擇透過性膜
B、細(xì)胞膜由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成
C、細(xì)胞膜的分子結(jié)構(gòu)具有流動性
D、有些蛋白質(zhì)分子可在膜的內(nèi)外之間移動

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科目： 來源： 題型：

下列化學(xué)物質(zhì)中，不是植物激素的是（　�。�
A、2，4-DB、乙烯
C、赤霉素D、脫落酸

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于生物多樣性的敘述錯誤的是（　�。�
A、生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)
B、建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的有效方法
C、生物多樣性的間接價值是指對生態(tài)平衡、生物圈穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能
D、生物多樣性包括遺傳多樣性、個體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目： 來源： 題型：

在一條離體神經(jīng)纖維的左側(cè)施加電刺激使其興奮（如圖甲），興奮從該神經(jīng)元向下一個神經(jīng)元傳遞（如圖乙）．下列說法不正確的是（　�。�
A、圖甲中形成的電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位
B、興奮通過圖乙所示的結(jié)構(gòu)時，發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變
C、圖乙突觸前膜以胞吐形式釋放的神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸間隙
D、興奮在圖甲中的傳導(dǎo)速度大于在圖乙中的傳遞速度

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