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普通小麥中有高桿抗。═TRR)和矮桿易感。╰trr)兩個(gè)品種,控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上.實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn):

請分析回答:
(1)A組由F1獲得F2的方法是
 
,F(xiàn)2矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占
 

(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮桿抗病植株中,最可能產(chǎn)生不育配子的是
 
類.
(3)A、B、C三組方法中,最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是
 
組,原因是
 

(4)通過矮桿抗、颢@得矮桿抗病小麥新品種的方法是
 

(5)在一塊高桿(純合體)小麥田中,發(fā)現(xiàn)了一株.請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究該性狀出現(xiàn)的可能原因(簡要寫出所用方法、結(jié)果和結(jié)論)
 
_.

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1937年,植物生理學(xué)家希爾發(fā)現(xiàn),將葉綠體分離后置于試管中,假若在試管中加入適當(dāng)?shù)摹皻涫荏w”,如二氯酚吲哚酚(簡稱DCPIP),那么照光后便會(huì)使水分解并放出氧氣,這個(gè)反應(yīng)被稱為“希爾反應(yīng)”.反應(yīng)的過程如下(注:DCPIP是一種可以接受氫的化合物,在氧化態(tài)時(shí)是藍(lán)色,在還原態(tài)時(shí)是無色).
DCPIP(藍(lán)色)+H2O
光、葉綠體
DCPIP-H2(無色)+
1
2
O2為了驗(yàn)證光合作用所需的條件,現(xiàn)提供如下材料和用品:離體葉綠體、0.5mol/L蔗糖溶液、1%DCPIP溶液、蒸餾水、量筒、錫箔紙、試管若干、離心機(jī).請依據(jù)“希爾反應(yīng)”涉及的實(shí)驗(yàn)原理,完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答下列問題:
(1)方法步驟:
第一步:將離體葉綠體置于0.5mol/L蔗糖溶液中制備成葉綠體懸浮液;
第二步:填表
方法步驟 加入試劑 處理方法
試管1 ①1% DCPIP 0.5mL
②葉綠體懸浮液5mL
光照
試管2
 
 
試管3
 
 
第三步:一段時(shí)間后,各試管用離心機(jī)離心5分鐘.
(2)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論:
觀察結(jié)果:離心后三支試管內(nèi)上層清液的顏色分別是
 
.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:光合作用的條件是
 

(3)實(shí)驗(yàn)分析與思考:配制葉綠體懸浮液時(shí)加入0.5mol/L的蔗糖溶液的目的是
 

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最近研究結(jié)果表明,經(jīng)常吃番茄對抑郁癥具有明顯的預(yù)防作用.番茄紅素有抗氧化、抗紫外線、抗突變、抗瘤作用,是人體健康的保護(hù)神.請回答下列有關(guān)問題:
(1)無子番茄的培育原理是
 
,其果肉細(xì)胞中的染色體數(shù)目
 
.(填“增加”、“減少”或“不變”).
(2)將一株生長正常的番茄置于密閉的玻璃容器內(nèi),在適宜條件下光照培養(yǎng),隨培養(yǎng)時(shí)間的延長,玻璃容器內(nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢是
 

(3)圖為番茄某細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的一些和能光量代謝有關(guān)的過程示意圖,甲~戊表示生理過程,a-d表示相關(guān)物質(zhì),請據(jù)圖回答:
①乙過程進(jìn)行的場所是
 
,b表示的物質(zhì)有
 

②在缺少c的情況下,丙酮酸的去向?yàn)?div id="ioa22u2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

③d從產(chǎn)生到進(jìn)入相鄰細(xì)胞中被利用至少要穿過了
 
層生物膜.
④在條件都適宜的情況下,在過程甲一戊中,單位時(shí)間內(nèi)
 
產(chǎn)生的ATP最多.

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植物葉片表皮上分布有大量的氣孔,氣孔結(jié)構(gòu)如圖所示.當(dāng)組成氣孔的細(xì)胞(保衛(wèi)細(xì)胞)吸水后,會(huì)膨脹變形,氣孔開啟;反之細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉.現(xiàn)以放置一小段時(shí)間的菠菜為材料設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明氣孔具有開啟和關(guān)閉的功能.補(bǔ)全以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
(1)實(shí)驗(yàn)材料與主要用具:菠菜、清水、濃鹽水、蓋玻片、載玻片、
 
、吸水紙、滴管、鑷子等.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取菠菜葉,用鑷子剝?nèi)”砥ぃ?br />②在載玻片上滴一滴清水,將表皮放放清水中,蓋上蓋玻片,制成
 

③將臨時(shí)裝片放在顯微鏡載物臺(tái)上,先在低倍鏡下找到
 
,移動(dòng)到
 
,再換高倍鏡進(jìn)行觀察,記錄觀察到的
 

 

⑤繼續(xù)觀察氣孔的變化,并做記錄.
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并作出解釋:
①在清水中氣孔應(yīng)開啟.因?yàn)楫?dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞外溶液濃度時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞
 
變形,氣孔開啟;
②在濃鹽水中氣孔應(yīng)關(guān)閉.因?yàn)楫?dāng)細(xì)胞液濃度小于細(xì)胞外溶液濃度時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞
 
,氣孔關(guān)閉.

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彩色小麥?zhǔn)呛幽夏详柺兄N專家周中普帶領(lǐng)的科研小組,經(jīng)過10多年的努力,采用“化學(xué)誘變”“物理誘變”和“遠(yuǎn)緣雜交”三結(jié)合的育種方法培育而成的.其蛋白質(zhì)、鋅、鐵、鈣的含量均超過普通小麥,并含有普通小麥所沒有的微量元素,種皮上呈現(xiàn)出不同的色彩,故被稱為彩色小麥.目前,彩色小麥已被列入我國太空育種計(jì)劃,以創(chuàng)造出更優(yōu)質(zhì)的小麥新品種.
(1)“三結(jié)合”育種方法的原理是
 
 
,“化學(xué)誘變”和“物理誘變”可以提高
 
,創(chuàng)造人類需要的
 
,“遠(yuǎn)緣雜交”由于親本間的
 
相差較大,因而
 
的可能性也大.
(2)假若雜交后子房壁的染色體數(shù)目為2N,則種皮、胚乳和胚的染色體數(shù)目依次為
 

(3)所含更多的微量元素是怎樣吸收來的?
 

(4)作物空間育種技術(shù)相對于人工誘變育種的優(yōu)勢是
 

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如圖是光合作用過程的圖解,請據(jù)圖回答:

(1該過程的總反應(yīng)式為
 

(2)圖中B是
 
,C是
 
.它被傳遞到葉綠體的
 
部位,用于
 
,最終形成
 

(3)D和E相互轉(zhuǎn)化的表達(dá)式是:
 

(4)H代表
 
,I代表
 

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如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用與有氧呼吸過程及其關(guān)系的圖解,其中A-D表示相關(guān)過程,a-e表示有關(guān)物質(zhì),據(jù)圖回答:

(1)圖中b物質(zhì)表示
 

(2)A過程表示
 
,它為B過程提供了[d、e]
 

(3)C過程進(jìn)行的場所是
 

(4)在利用塑料大棚栽培蔬菜時(shí),如果遇到陰雨連綿的天氣,可采取適當(dāng)降低
 
的措施,抑制
 
(填字母)過程,以利于有機(jī)物的積累.

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下面表示了小麥光合作用和細(xì)胞呼吸作用生理過程的五個(gè)階段(分別用A~E表示),請據(jù)圖回答:

(1)在A~E的過程中,表示光合作用的是
 
,表示細(xì)胞呼吸的是
 
,釋放能量最多的是
 
.(用A~E字母表示)
(2)D過程表示的是有氧呼吸的第
 
階段.
(3)在A~E的過程中,發(fā)生在細(xì)胞器中的是
 
階段;能產(chǎn)生ATP的是
 
階段.(用A~E字母表示)

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大蒜含有各種抗氧化物質(zhì)如維生素A、C與E以及硒,能清除各種自由基,有保護(hù)心臟的作用.大蒜含有各種含硫的氨基酸如蒜素半胱氨酸,切開或壓碎后,蒜素半胱氨酸經(jīng)酵素(如胱硫醚連接酶)的作用,會(huì)分解并產(chǎn)生多種嗆鼻氣味的硫化物(如硫化氫),具有降低膽固醇作用.蒜素半胱氨酸能減輕心肌梗塞癥狀:梗塞面積、心室肥大減小,心肌收縮力增強(qiáng).實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示經(jīng)蒜素半胱氨酸處理的動(dòng)物,左心室肌細(xì)胞內(nèi)胱硫醚連接酶的活性增加,血漿里的硫化氫量增加,死亡率大為降低.
根據(jù)上文,回答下列問題:
(1)大蒜保護(hù)心臟的主要作用是什么?
 

(2)某實(shí)驗(yàn)小組閱讀該文后,想進(jìn)行與此相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究,以下為實(shí)驗(yàn)報(bào)告的部分內(nèi)容,請予以完善.
①擬定課題名稱:
 

②實(shí)驗(yàn)自變量為:
 
;實(shí)驗(yàn)觀察指標(biāo)(因變量)是
 

③實(shí)驗(yàn)過程:
第一步:取九只小鼠,結(jié)扎冠狀動(dòng)脈后,隨機(jī)分成三組,編號(hào)為 A、B、C.
第二步:A組小鼠不做處理作為
 
;B組小鼠
 
;C組小鼠
 

第三步:在其它條件相同且適宜的情況下,飼養(yǎng)三組小鼠.一段時(shí)間后,解剖觀察小鼠心肌梗塞情況.

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科目: 來源: 題型:

如圖是某綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中生成的③所含化學(xué)能來自
 
,形成③的過程發(fā)生在
 
,并將用于
 
(填圖中英文字母標(biāo)號(hào))中合成
 

(2)圖中c表示的過程為
 
,圖中⑤表示
 
,C過程中產(chǎn)生⑤的場所是
 
 和
 

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同步練習(xí)冊答案