科目: 來源: 題型:
A、紫:紅=3:1 |
B、紫:紅=2:1 |
C、紅:紫=2:1 |
D、紫:藍=3:1 |
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科目: 來源: 題型:
A、調查時最好選取多基因遺傳病 | ||
B、為保證調查的有效性,調查的患者應足夠多 | ||
C、某種遺傳病的發(fā)病率=(
| ||
D、若所調查的遺傳病發(fā)病率較高,則可判定該遺傳病為顯性遺傳病 |
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科目: 來源: 題型:
3 |
8 |
A、
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B、
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C、
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D、
|
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科目: 來源: 題型:
A、能夠在宿主細胞內復制 |
B、能在宿主細胞內穩(wěn)定保存 |
C、具有多個酶切的特定部位 |
D、具有合成抗青霉素的基因 |
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科目: 來源: 題型:
A、血漿與組織液的HCO3- |
B、組織液與細胞內液的蛋白質 |
C、血漿與組織液的Cl- |
D、組織液與淋巴液的Na+ |
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科目: 來源: 題型:
A、甲圖中若曲線a代表正常海水中膜電位的變化,則曲線b可代表低Na+海水中膜電位的變化 |
B、乙圖可表示HIV病毒侵人人體后T細胞和HIV病毒數(shù)量的變化關系 |
C、丙圖可表示環(huán)境溫度由25℃下降到l5℃時人體散熱量的情況 |
D、丁圖表示正常人一次飲完l000 mL清水后尿流量的變化 |
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科目: 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ |
C、①②③ | D、②③④ |
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科目: 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ | C、①④ | D、②③ |
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科目: 來源: 題型:
A、能夠增殖分化形成能分泌抗體的漿細胞 |
B、具有與特異性免疫中吞l噬細胞相似的作用 |
C、能識別抗原,引起相應的淋巴細胞的增殖分化 |
D、樹突樣突起增加了與免疫系統(tǒng)其他細胞的相互作用 |
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科目: 來源: 題型:
A、③表示PCR技術,用來擴增目的基因 |
B、從基因文庫中要得到所需目的基因,可以根據(jù)目的基因的相關信息來獲取 |
C、同種生物的基因組文庫小于cDNA文庫 |
D、若基因比較小,核苷酸序列又已知,則可以直接通過人工合成的方法獲取 |
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