（8分）下圖中甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程，分析回答:

（1）甲過程主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的 期，乙表示 過程，丙過程中堿基互補配對的方式有 。

（2）丙過程通過 上的反密碼子與mRNA上的密碼子識別，將氨基酸轉(zhuǎn)移到核糖體上。

（3）一個細(xì)胞周期中，乙過程在每個起點可起始多次，甲過程在每個起點一般起始 次。甲過程所需的酶有 。

（4）科學(xué)家運用 技術(shù)可探究甲過程的特點。若甲所示模板分子為 ，將其放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行3次甲過程，則子代中含14N的DNA所占比例為 。

（8分）褐色脂肪組織（BAT）是小型哺乳動物適應(yīng)性產(chǎn)熱的主要部位。研究人員以長爪沙鼠為實驗材料，研究動物在寒冷條件下BAT含量及相關(guān)激素的變化，結(jié)果如下表（TRH為促甲狀腺激素釋放激素）。回答下列問題：

（1）長爪沙鼠的溫度感受器受寒冷刺激產(chǎn)生興奮時，該部位細(xì)胞膜外側(cè)的電位變化是 。當(dāng)相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳至下丘腦后，通過 調(diào)節(jié)，從而使皮膚毛細(xì)血管 ，肌肉和肝臟等產(chǎn)熱 （填“增多”、“減少”或“不變”）。

（2）實驗表明，長爪沙鼠在寒冷條件下能通過增加脂肪消耗量來維持體溫。該過程中，能直接提高褐色脂肪細(xì)胞代謝速率增加產(chǎn)熱的激素是 。根據(jù)實驗結(jié)果推測，②組長爪沙鼠血漿中促甲狀腺激素的含量比①組 。②組長爪沙鼠下丘腦中TRH含量比①組低，最可能的原因是 。

（3）與正常的長爪沙鼠相比較，破壞了下丘腦的長爪沙鼠，除了體溫不能保持相對恒定之外，還會因不能分泌 ，而導(dǎo)致尿量增加。

（8分）調(diào)查發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦的食物，羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物。圖1表示不同體長露斯塔野鯪魚的食性相對值，圖2表示綠藻和藍(lán)藻對水體中N元素、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量。分析回答：

（1）該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是 。

（2）若將體長為2.8cm的露斯塔野鯪魚增重2kg，至少需要藻類 kg。

（3）調(diào)查露斯塔野鯪魚的種群密度時，若標(biāo)記個體更易發(fā)現(xiàn)而被捕食，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果 （填“偏高”、“偏低”或“不變”）。

（4）該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染，某科研小組提出生態(tài)治污的方案：首先培養(yǎng)藻類去除水體中的P元素。選擇的藻類是 ，理由是 。然后投放體長大于4.2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數(shù)量。選擇體長大于4.2cm的野鯪魚，其原因是 。

（5）科研小組又對羅氏沼蝦的能量流動情況進(jìn)行分析，結(jié)果如下表(數(shù)字為能量值，單位是KJ/(cm2·a)

據(jù)表結(jié)果分析，羅氏沼蝦同化量為 。

（9分）下圖為某家系的遺傳系譜，其中甲�。ɑ�因用A、a表示）、乙�。ɑ�因用B、b表示）是兩種單基因遺傳病，分析回答：

（1）甲病的遺傳方式是 ，該病的遺傳特點是 。

（2）若Ⅱ4攜帶乙病致病基因，則Ⅱ2的基因型為 。

（3）若Ⅱ4不攜帶乙病致病基因，則Ⅲ3攜帶乙病致病基因的概率是 ，Ⅱ2的基因型為 ，若Ⅱ1、Ⅱ2再生一個男孩，則該男孩同時患甲乙兩種病的概率是 。

（4）若要檢測Ⅲ3是否為致病基因的攜帶者，可采取的措施是 ；若要調(diào)查某地區(qū)甲病的發(fā)病率，通常采用的調(diào)查方式是 。

（8分） 科研人員為了探究吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和濃度對藍(lán)莓組培苗生根的影響，開展了相關(guān)的實驗研究。具體方法如下：

①選用生長良好、生理狀態(tài)相似的藍(lán)莓苗，剪切成2.5cm單苗段備用。

②采用不同的處理方法，對制備好的單苗段進(jìn)行處理。方法I是將IBA預(yù)先添加到基本培養(yǎng)基中，形成含不同IBA濃度的培養(yǎng)基，再將單苗段接種到相應(yīng)培養(yǎng)基上。方法II是將單苗段置于不同濃度的IBA溶液中沾蘸5s，再接種到基本培養(yǎng)基中。

③培養(yǎng)至12d、18d和30d，統(tǒng)計生根率，記錄的數(shù)據(jù)如下表。

（1）在本實驗中，每組別都要選取多根單苗段進(jìn)行實驗的目的是 。

（2）在方法Ⅰ中，IBA濃度為0.5 mg／L時，對誘導(dǎo)藍(lán)莓生根起 作用。若需進(jìn)一步確定在培養(yǎng)基中添加IBA的最適濃度，則實驗設(shè)計的思路是 。

（3）使用IBA誘導(dǎo)藍(lán)莓單苗段生根時，采用方法 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好，原因是使用該處理方法時，在 、 等方面都具有明顯的優(yōu)勢。

（4）有人提出單苗段生根可能需要光照，為此設(shè)計了如下實驗進(jìn)行探究：

①將用適宜濃度IBA溶液處理過的單苗段隨機均分為甲、乙兩組，分別接種到基本培養(yǎng)基中。

②甲組置于光照條件下培養(yǎng)，乙組 。

③培養(yǎng)一段時間后，分別統(tǒng)計 。

④分析實驗結(jié)果并得出結(jié)論。

生物膜像“海關(guān)”，保護(hù)人不受病毒侵害．下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．核膜上的核孔可以讓葡萄糖、氨基酸和核苷酸自由進(jìn)出

B．有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP的過程均在膜上進(jìn)行

C．分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快

D．mRNA與游離核糖體的結(jié)合必須依賴生物膜的流動性才能完成

如圖為光合作用過程示意圖，以下分析不正確的是（ ）

A．光合色素主要存在于類囊體薄膜上

B．卡爾文循環(huán)伴隨能量的轉(zhuǎn)換

C．光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP可用于一切需能的生命活動

D．葉綠體中產(chǎn)生的氧氣跨膜運輸?shù)较噜徏?xì)胞中參與反應(yīng)至少跨過6層磷脂雙分子層

以碘和淀粉為實驗材料探究物質(zhì)能否通過半透膜，下列實驗中，現(xiàn)象和結(jié)論不對應(yīng)的是（ ）

植物在干旱等不良環(huán)境下細(xì)胞會出現(xiàn)PR-5蛋白，研究人員從干旱脅迫與恢復(fù)水供應(yīng)（復(fù)水）后的番茄植株的根、莖、葉細(xì)胞中提取總RNA，測定細(xì)胞中PR-5蛋白基因的轉(zhuǎn)錄情況如下表．下列正確的說法是（ ）

注：“+”表示檢出；“一”表示未檢出，“+”越多表示相對含量越多

A．干旱導(dǎo)致萎蔫植株的PR－5基因被破壞

B．對照組說明在葉分化過程中PR－5基因丟失

C．復(fù)水后根比莖、葉產(chǎn)生了更多的PR－5基因

D．干旱后復(fù)水促進(jìn)了PR－5基因的表達(dá)

如圖表示用電表測量神經(jīng)纖維某部位在受到一次刺激前后膜內(nèi)外的電位變化，正確的說法是（ ）

A．神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下膜內(nèi)外的電位差為+ 30毫伏

B．左圖裝置測得的電位對應(yīng)于右圖中的B點的電位

C．適當(dāng)降低細(xì)胞外液中的Na+濃度，將導(dǎo)致C點的電位增大

D．神經(jīng)纖維受刺激后再次恢復(fù)到靜息狀態(tài)，電表指針兩次通過0電位