科目: 來源:2014-2015學年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體一個細胞分裂時,細胞核中染色體數(shù)(有陰影)和DNA分子數(shù)(無陰影)在A、B、C、D四個時期的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。則可能含有2個染色體組的時期是( )
A.只有A B.A和B C.A和D D.A和B和C
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關神經(jīng)遞質(zhì)的敘述正確的是( )
A.是高爾基體合成的蛋白質(zhì)分子
B.通過胞吐的方式到達突觸后膜
C.其受體是位于突觸后膜上的糖蛋白
D.分解它的酶是位于突觸后膜上的糖蛋白
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中①~⑧表示人體不同細胞產(chǎn)生的不同信息分子,下列敘述正確的是
A.①和③只能代表同一種信息分子
B.②來自腺垂體細胞,⑤是神經(jīng)遞質(zhì)
C.⑥來自巨噬細胞和輔助性T淋巴細胞
D.細胞溶膠中有④的受體,細胞膜上都有⑦和⑧的受體
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體免疫的敘述正確的是
A.HIV病毒主要攻擊B淋巴細胞,導致免疫功能嚴重缺陷
B.多次接種乙肝疫苗增加效應細胞和記憶細胞屬于主動免疫
C.非特異性免疫的第一道防線由皮膚、黏膜和巨噬細胞構(gòu)成
D.巨噬細胞和靶細胞表面的抗原—MHC復合體都能被效應細胞毒性T細胞識別
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
土壤動物能夠促進農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)并改良土壤結(jié)構(gòu),其類群組成和數(shù)量是評價農(nóng)田生態(tài)環(huán)境的重要指標。下表是某農(nóng)田使用兩種肥料后4類土壤動物物種數(shù)和密度(個/m2)調(diào)查數(shù)據(jù)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到的正確結(jié)論是
動物類群 樣地 | 跳蟲類 | 蜱螨類 | 線蚓類 | 線蟲類 | ||||
物種數(shù) | 密度 | 物種數(shù) | 密度 | 物種數(shù) | 密度 | 物種數(shù) | 密度 | |
有機肥田 | 10 | 167 | 38 | 30 | 40 | 120 | 19 | 339 |
化肥田 | 4 | 79 | 16 | 41 | 18 | 32 | 7 | 52 |
A.有機肥田的土壤動物數(shù)量大大增加,有機質(zhì)減少
B.有機肥田的各類土壤動物密度總是大于化肥田
C.化肥田土壤動物個體總數(shù)減少,但是生物多樣性提高
D.化肥田土壤動物的物種多樣性減少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學設計了若干種單一方向刺激下的植物向性實驗,下圖是取材于生長素作用部位制成的臨時裝片的顯微觀察結(jié)果。據(jù)圖得出有關結(jié)論正確的是
A.生長素的作用具有兩重性
B.b側(cè)的生長素濃度大于a側(cè)
C.a側(cè)的生長素濃度大于b側(cè)
D.生長素能對細胞的伸長生長產(chǎn)生影響
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列甲、乙兩種生物膜的有關敘述正確的是
A.甲膜上的色素是極性分子
B.乙膜上的酶活性與O2濃度有關
C.甲、乙膜上的[H]是同一種物質(zhì)
D.甲、乙膜上都有合成ATP的酶
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將螢火蟲腹部末端的發(fā)光器切下,干燥后研成粉末(無光)。然后完成如下實驗:第一步:向試管A中加入粉末和蒸餾水,A中出現(xiàn)淡黃色熒光,2 min后熒光消失。第二步:向試管A中滴加葡萄糖溶液,熒光不能恢復。第三步:向試管A中滴加ATP溶液,熒光恢復.分析上述實驗現(xiàn)象,下列相關敘述正確的是:
A.“2 min后熒光消失”,說明細胞內(nèi)含有大量的ATP
B.“A中出現(xiàn)淡黃色熒光”,說明ATP水解時2個高能磷酸鍵中的化學能轉(zhuǎn)換成了光能
C.“滴加葡萄糖溶液,熒光不能恢復”,說明葡萄糖中的能量不能被細胞利用
D.實驗結(jié)果不能說明細胞內(nèi)的直接能量物質(zhì)是ATP而不是葡萄糖
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示PH、溫度對酶促反應速度和酶活性的影響,有關敘述正確的是
A.酶甲和酶乙的最適PH范圍的寬度相同
B.PH從6升高到8時,酶乙的活性逐漸增加
C.在其它條件適宜的情況下,T1與T2所示溫度不相等
D.①、②是溫度影響酶丁活性的曲線,其中②是錯誤的
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,下列說法正確的是
A.色素乙在濾紙上的擴散速度最快
B.提取色素時加入乙醇是為了防止葉綠素分解
C.水稻在開花時節(jié),葉片中色素量是(甲+乙)<(丙+丁)
D.四種色素都能溶解在層析液中,丁色素的溶解度最大
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