下列甲、乙兩種生物膜的有關(guān)敘述正確的是
A.甲膜上的色素是極性分子
B.乙膜上的酶活性與O2濃度有關(guān)
C.甲、乙膜上的[H]是同一種物質(zhì)
D.甲、乙膜上都有合成ATP的酶
D
【解析】
試題分析:色素易溶于非極性溶劑,不溶于極性溶劑水,說明色素不是極性分子,A錯誤。圖中乙膜是線粒體內(nèi)膜,進行的是有氧呼吸第三階段的反應(yīng),其反應(yīng)速率與O2濃度有關(guān),酶的活性與溫度和pH有關(guān),B錯誤。甲膜上的[H]是NADPH,乙膜上的[H]是NADH,C錯誤。 甲膜上水的光解和乙膜上有氧呼吸第三階段的反應(yīng),都有ATP的生成,D正確。
考點:本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年河南省高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某動物某器官中的一些細胞圖像。據(jù)圖分析,下列說法中不正確的是( )
A.E細胞處在有絲分裂后期
B.B細胞核內(nèi)含有4個DNA分子
C.C、D細胞也具有同源染色體
D.該生物的體細胞內(nèi)含有4條染色體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末統(tǒng)一檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在減數(shù)分裂過程中,同源染色體分離,非同源染色體自由組合是
A.同時發(fā)生于第二次分裂后期
B.同時發(fā)生于第二次分裂末期
C.同時發(fā)生于第一次分裂后期
D.分離發(fā)生于第一次分裂,自由組合發(fā)生于第二次分裂
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某豌豆種群中,AA,Aa和aa基因型的個體依次占25%、50%、25%。若該種群中的aa個體沒有繁殖能力,則自然狀態(tài)下隨機交配,理論上,下一代AA:Aa:aa基因型個體的數(shù)量比為( )
A.3:3:1 B.4:4:1 C.1:2:0 D.3:2:1
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
性狀分離比的模擬實驗中,如右圖準備了實驗裝置,棋子上標記的D、d代表基因。實驗時需分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子,并記錄字母。此操作模擬了( )
①等位基因的分離 ②同源染色體的聯(lián)會 ③雌雄配子的隨機結(jié)合
④非等位基因的自由組合 ⑤甲、乙可分別代表雌雄生殖器官 ⑥甲、乙可分別代表父本、母本
A.①③⑤⑥ B.①④⑤ C.②③⑥ D.②④⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)神經(jīng)遞質(zhì)的敘述正確的是( )
A.是高爾基體合成的蛋白質(zhì)分子
B.通過胞吐的方式到達突觸后膜
C.其受體是位于突觸后膜上的糖蛋白
D.分解它的酶是位于突觸后膜上的糖蛋白
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
二倍體生物細胞正在進行有絲分裂時,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.紡錘體是DNA分子均分到子細胞中的保證
B.DNA合成抑制劑將使分裂細胞集中于S期和G2期的交界處
C.在細胞分裂的G1期,會大量合成酶和核糖體
D.秋水仙素和低溫均只影響分裂前期紡錘體的形成
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于下圖的說法不正確的是
A.②過程需要的主要的酶的結(jié)合位點是基因的首端的啟動子
B.HIV病毒體內(nèi)能進行③
C.決定⑤的④共有61種
D.由A、T、C參與構(gòu)成的①和⑥的基本組成單位有5種
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物進化的敘述正確的是
A.一般來說環(huán)境變化越劇烈物種進化速度越慢
B.隨著工業(yè)污染的加劇樺尺蠖淺色基因頻率定向升高
C.害蟲抗藥性形成是農(nóng)藥對害蟲進行定向選擇的結(jié)果
D.蘭花與專門給它傳份的蛾通過生存斗爭實現(xiàn)共同進化
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