科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省泉州市高中畢業(yè)班單科質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
洋蔥根尖分生區(qū)細胞中兩條姐妹染色單體出現(xiàn)了一對等位基因,其原因最可能是
A.非姐妹染色單體交叉互換 B.DNA復(fù)制出現(xiàn)差錯
C.非同源染色體自由組合 D.染色體結(jié)構(gòu)變異
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生長在鹽堿地中的鹽生植物細胞液泡中貯存有大量的Na+。與該現(xiàn)象無關(guān)的是
A.液泡內(nèi)Na+大量貯存需要細胞代謝提供能量
B.細胞液滲透壓增大有利于鹽生植物吸收水分
C.維持正常pH是鹽生植物正常生命活動的必要條件
D.鹽生植物的生理功能是與其生存環(huán)境相適應(yīng)的
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下列有關(guān)教材實驗所利用的試劑,使用過程中需要加熱條件的是
A.雙縮脲試劑 B.斐林試劑 C.重鉻酸鉀 D.龍膽紫染液
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下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述錯誤的是
A.生物進化以種群為基本單位
B.突變和基因重組決定生物進化方向
C.自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變
D.隔離是新物種形成的必要條件
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省泉州市高中畢業(yè)班單科質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程不能體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是
A.抗體與病毒結(jié)合后形成沉淀 B.抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化
C.胰島素促進靶細胞攝取葡萄糖 D.傳出神經(jīng)細胞興奮引起肌肉收縮
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科學(xué)家探究不同濃度醋酸鉛對小鼠胸腺細胞凋亡率的影響,結(jié)果如下表。
組別 | 醋酸鉛溶度(m∥L) | 胸腺細胞凋亡率(×1 0-4) |
甲 | 0 | 0.35±0.05 |
乙 | 125 | 1.03±0.52 |
丙 | 250 | 1.65±0.40 |
丁 | 500 | 3.08±0.56 |
下列分析正確的是
A.甲組為實驗組,乙、丙、丁三組為對照組
B.醋酸鉛的濃度是因變量,胸腺細胞凋亡率是自變量
C.小鼠在正常的生活環(huán)境中胸腺細胞不會發(fā)生凋亡
D.實驗說明高濃度的鉛離子可導(dǎo)致小鼠特異性免疫功能減弱
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番茄的抗病(R)對感病(r)為顯性,高稈(D)對矮稈(d)為顯性,兩對等位基因獨立遺傳,F(xiàn)以下圖所示的四種育種方法獲取純合高稈抗病番茄植株。下列敘述正確的是
A.過程①產(chǎn)生的F2高稈抗病植株中純合子占1/9
B.過程②常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體種子
C.過程③不能體現(xiàn)細胞的全能性
D.過程④發(fā)生的變異是基因重組
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下列有關(guān)科學(xué)史的敘述錯誤的是
A.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)
B.沃森和克里克運用建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法研究DNA結(jié)構(gòu)
C.羅伯特森利用電子顯微鏡觀察到細胞膜暗–亮–暗三層結(jié)構(gòu)
D.卡爾文利用同位素標(biāo)記法研究碳在光合作用中的轉(zhuǎn)化途徑
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孟德爾探索遺傳規(guī)律時,運用了“假說一演繹”法。下列敘述錯誤的是
A.“一對相對性狀的遺傳實驗中F2出現(xiàn)3:1的性狀分離比”屬于假說內(nèi)容
B.“F1(Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等的2種配子(D:d:=1:1)”屬于演繹推理內(nèi)容
C.“決定相對性狀的遺傳因子在體細胞中成對存在”屬于假說內(nèi)容
D.“測交實驗”的目的在于對假說及演繹推理的結(jié)論進行驗證
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真核生物細胞內(nèi)存在著種類繁多、長度為21-33個核苷酸的小分子RNA(簡稱miR),它們能與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA互補,形成局部雙鏈。由此可以推斷這些miR抑制基因表達的分子機制是
A.阻斷rRNA裝配成核糖體 B.妨礙雙鏈DNA分子的解旋
C.干擾tRNA識別密碼子 D.影響RNA分子的遠距離轉(zhuǎn)運
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