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科目: 來源:2014-2015學年山東省文登市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為研究赤霉素、乙烯對花芽性別分化和莖生長的影響,以雌雄同株異花的苧麻為材料進行相關實驗,結果統(tǒng)計如下表所示

下列對該實驗結果的分析中,錯誤的是

A.赤霉素可促進苧麻雄花分化和莖的生長

B.赤霉素、乙烯對苧麻細胞基因表達均有影響

C.乙烯對苧麻莖生長具有抑制作用

D.乙烯能抵消赤霉素促進苧麻雌花分化的作用

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科目: 來源:2014-2015學年山東省文登市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

聚合酶有兩種方式保證復制的準確性,即選擇性添加正確的核苷酸和校讀(移除錯配的核苷酸)。某些突變的DNA聚合酶(突變酶)比正常的DNA聚合酶精確度更高。下列有關敘述正確的是

A.突變酶中的氨基酸序列沒有發(fā)生改變

B.突變酶作用的底物是四種核糖核苷酸

C.突變酶降低了基因突變頻率不利于進化

D.突變酶大大提高了DNA復制的速度

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科目: 來源:2014-2015學年山東省文登市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)圖l表示利用玉米和大麥在適宜的溫度、光照強度下進行的有關實驗,圖2表示在大麥適宜的光照、CO2濃度等條件下測得的溫度與光合作用、呼吸作用曲線。請分析并回答下列問題:

(1)圖1中,ab段表示的生物學意義是 __________ , a點的限制因素是 ,b、c兩點光合速率不同的原因是 。如果將長勢相同的兩株大麥幼苗分別種植在21% 和50%的O2環(huán)境的透明密閉裝置中,保持題干中的條件,一段時間后,O2體積濃度環(huán)境為 幼苗先死亡,理由是 。

(2)圖2中的②曲線表示 ,若其他條件不變,當光照強度適當增加,則A點 移動。圖2中測得該植物光合速率最大值為(用單位時間內CO2的吸收量表示) 。當溫度達到 時,該植物不再進行光合作用。

(3)圖2中在溫度為30℃時,葉肉細胞內的各種[H]用于 _________________________ 。40℃與60℃時,CO2的吸收量均為0,二者的區(qū)別是 _________________________ 。

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科目: 來源:2014-2015學年山東省文登市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(11分)如圖表示的機制,請據圖回答:

(1)若③代表抗體,則③是由 細胞產生的。某患者體內產生一種抗體,可與某神經遞質受體結合并使其失活,導致患者肌肉萎縮,最后因呼吸障礙而死亡,這種疾病屬于 。

(2)若⑥表示甲狀腺激素,緊張刺激可引起下丘腦分泌 ,促進 釋放促甲狀腺激素,進而促進⑥的分泌。⑥含量的增加又會影響下丘腦和垂體的分泌活動,這種方式稱為 。

(3)當血糖升高時,一方面可以直接刺激 ,引起胰島素分泌增加,另一方面也可以通過 (填圖中數字序號)引起胰島素的分泌。葡萄糖感受器接受高濃度葡萄糖刺激時,其膜外電位變?yōu)開________,最終由傳出神經末梢釋放__________________,與胰島B細胞膜上相應的受體結合引起胰島素分泌增多。

(4)抗利尿激素的合成和分泌是通過上述部分機制進行調節(jié)的,其分泌量增加的適宜刺激是 。

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科目: 來源:2014-2015學年山東省文登市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(11分) 如圖是某農田生態(tài)系統(tǒng)模式圖,數字代表能量數值,單位是J/(cm2·y),請回答下列問題:

(1)如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)成分中不屬于生物群落的是 。(用字母回答),圖中過程直接揭示了生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是 。

(2)如果對該區(qū)域田鼠種群數量進行調查,通常采用的方法 ,其種群最基本的數量特征是 。

(3)若生產者固定的能量是1 000 J/(cm2·y),則B捕食A的過程中能量傳遞效率為 ;B固定的能量中用于自身生長發(fā)育繁殖的能量是 J/(cm2·y)。

(4)農田屬于濕地,在維持小氣候以及水源凈化、空氣凈化中有著重要的作用,這體現了生物多樣性的

價值。田間管理除草、除蟲可以提高農作物的產量,從能量流動的角度分析提高產量的原因是 。向該農田中投放少量落葉等廢棄物對生態(tài)系統(tǒng)不產生明顯的影響,這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有 。

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科目: 來源:2014-2015學年山東省文登市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)I.煙草是雌雄同株植物,卻無法自交產生后代。這是由S基因控制的遺傳機制所決定的,其規(guī)律如下圖所示(注:精子通過花粉管輸送到卵細胞所在處,完成受精)。

(1)煙草的S基因分為S1、S2、S3等15種,它們互為_____________,這是_____________的結果。如圖可見,如果花粉所含S基因與母本的任何一個S基因種類相同,花粉管就不能伸長完成受精。據此推斷在自然條件下,煙草不存在S基因的____________個體。

(2)研究發(fā)現,S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的兩個部分,前者在雌蕊中表達,后者在花粉管中表達,這導致雌蕊和花粉管細胞中所含的________________等分子有所不同。傳粉后,雌蕊產生的S核酸酶進入花粉管中,與對應的S因子特異性結合,進而將花粉管中的rRNA降解,據此分析花粉管不能伸長的直接原因是 ____________________________ 。

(3)自然界中許多植物具有與煙草一樣的自交不親和性,這更有利于提高生物遺傳性狀的___________,為物種的進化提供更豐富的____________,使之更好地適應環(huán)境。

II.以一個具有正常葉舌的水稻純系的種子為材料,進行輻射誘變試驗。將輻射后的種子單獨隔離種植,發(fā)現甲、乙兩株的后代各分離出無葉舌突變株,且正常株與無葉舌突變株的分離比例均為3:1。經觀察,這些葉舌突變都能真實遺傳。請回答:

(1)甲和乙的后代均出現3∶1的分離比,表明輻射誘變處理均導致甲、乙中各有 ________個基因發(fā)生 ____ ____ 性突變。甲株后代中,無葉舌突變基因的頻率為 ____ 。

(2)現要研究甲、乙兩株葉舌突變是發(fā)生在同一對基因上,還是發(fā)生在兩對基因上,請以上述實驗中的甲、乙后代分離出的正常株和無葉舌突變株為實驗材料,設計雜交實驗予以判斷。

①實驗設計思路:選取甲、乙后代的 ____________ 進行單株雜交,統(tǒng)計F1的表現型及比例。

②預測實驗結果及結論:

若F1全為無葉舌突變株,則 ____ ;

若F1 ________ ,則 ____ 。

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科目: 來源:2014-2015學年山東省文登市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)【生物——現代生物科技專題】

下面是科學家利用現代生物技術研制用于癌癥治療的鼠一人嵌合抗體的流程圖。請回答:

(1)利用蛋白質工程技術對鼠源雜交瘤抗體進行改造時,首先必須根據預期_______________________,設計_________________,進一步推測應有的氨基酸序列,最終通過基因拼接,將鼠源抗體基因改造成鼠一人嵌合抗體基因,然后導入鼠淋巴細胞中使其 。在Ig基因表達載體構建的過程中,人和鼠的基因要用 切割核苷酸之間的磷酸二酯鍵。

(2)圖中嵌合載體啟動子位于基因的首端,它是_____________識別和結合的部位,終止子是___________的終點;嵌合載體中還應含有___________________,以便重組DNA的鑒定和篩選。

(3)圖中的“抗體分泌細胞”名稱是________,檢測目的基因在淋巴細胞中是否得到表達可采用_____技術。

(4)在制備單克隆嵌合抗體過程中要進行篩選,第二次篩選的目的是___________________________。

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科目: 來源:2014-2015學年河北省邢臺市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖示細胞分裂的一個周期,下列說法正確的是

A.甲→乙過程要完成有關DNA的復制和蛋白質的合成

B.乙→甲的過程中有染色體和紡錘體出現

C.一個細胞周期是指甲→甲的全過程

D.一個細胞周期是指乙→乙的全過程

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科目: 來源:2014-2015學年河北省邢臺市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在細胞有絲分裂過程中,染色體、染色單體和DNA三者數量比是1∶2∶2時細胞所處的時期是

A.前期和中期 B.中期和后期 C.后期和末期 D.前期和末期

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科目: 來源:2014-2015學年河北省邢臺市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

菠菜根的分生區(qū)細胞不斷分裂,對該過程的敘述正確的是

A.細胞分裂間期,DNA復制,DNA和染色體的數目增加一倍

B.細胞分裂前期,核膜和核仁逐漸消失,中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

C.細胞分裂中期,染色體形態(tài)固定、數目清晰,適于染色體計數和形態(tài)觀察

D.細胞分裂末期,在細胞中央赤道板的位置出現一個由薄細胞構成的細胞板

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