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科目: 來源:2014-2015學年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷(八)(解析版) 題型:綜合題

(12分)孟德爾獲得成功的原因之一是因為正確選擇了豌豆作為實驗材料。

(1)豌豆(2n = 14)的果皮黃豆莢與綠豆莢,紅花與白花為自由組合的兩對相對性狀。甲豌豆為綠豆莢紅花、乙豌豆為黃豆莢白花,且均為純合體,據(jù)此回答下列問題:

①若用乙豌豆的花粉為甲豌豆授粉進行人工雜交,需要對甲豌豆花進行的處理包括 。如果甲植株上結(jié)的全部是綠豆莢,將其內(nèi)的種子種下,發(fā)育成的植株均開紅花,由此可判斷出的顯隱關系是 。

②設甲、乙雜交為親本,花色將在 代植株上出現(xiàn)性狀分離。F2代植株中,重組性狀(親本沒有的性狀組合)占 。

③若對該植物進行基因組測序,需要測定 條染色體的基因序列。

(2)豌豆的某一相對性狀共有5種不同的表現(xiàn)型,該性狀受三對獨立的等位基因控制,其中A基因控制表現(xiàn)型Ⅱ,B基因控制表現(xiàn)型Ⅲ,D基因控制表現(xiàn)型Ⅳ,如下表所示:

表現(xiàn)型

基因型

aabbdd

A_B_dd

A_bbdd

aaB_D_

aaB_dd

A_bbD_

aabbD_

A_B_D_

①已知三種顯性基因之間存在著相互抑制的關系,根據(jù)表中信息分析,三者之間的抑制關系為_______________。

②表現(xiàn)型V的植株共有________種基因型,其中AaBbDd的植株自交,后代中表現(xiàn)型為Ⅲ的個體占________。

③現(xiàn)有一株表現(xiàn)型Ⅱ的植株,若用自交的方法來鑒別其基因型,其中有________ 等三種基因型的植株不能根據(jù)子代的表現(xiàn)型及其分離比例進行判斷。利用表現(xiàn)型Ⅰ對其進行測交,________(填“能”或“不能”)區(qū)分這三種基因型,因為________________。

④基因型為aaBbDd與AAbbDd的植株雜交,請用遺傳圖解表示出雜交結(jié)果(要求注明親、子代的基因型、表現(xiàn)型,以及子代的性狀分離比)。

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科目: 來源:2014-2015學年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷(八)(解析版) 題型:綜合題

【生物—選修1:生物技術實踐】(15分)

在農(nóng)業(yè)用地中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑(含氮有機化合物)在土壤中不易降解,長

期使用可污染土壤。為修復被該除草劑污染的土壤,可按下面程序選育能降解該除草劑

的細菌(已知該除草劑在水中溶解度一定,該除草劑的培養(yǎng)基不透明)。

(1)制備土壤浸出液時,為避免菌體濃度過高,需將浸出液進行 處理。

(2)要從長期使用該除草劑的土壤中分離目的菌,上述培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基的特點是:固體培

養(yǎng)基且 。若需要調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH,,應該在各種成分都溶化后且分裝 (填“前”或“后”)進行。

(3)在劃線前,接種環(huán)應該在酒精燈火焰上 。培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn),只有很少菌

落出現(xiàn),大部分細菌在此培養(yǎng)基上不能生長的主要原因是 或有氧條件抑

制了這些細菌的生長。

(4)在固體培養(yǎng)基上形成的菌落中,無透明帶菌落利用的氮源主要是 ,有透

明帶菌落利用的氮源主要是 ,據(jù)此可篩選出目的菌。

(5 )A細菌和B細菌都能降解該除草劑,研究發(fā)現(xiàn)以每克菌體計算,A細菌降解該除草

劑的能力比B細菌要強,對此現(xiàn)象合理的假設是

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科目: 來源:2014-2015學年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷(八)(解析版) 題型:綜合題

【生物選修3--現(xiàn)代生物技術】(15分)

以下是科學家采用不同方法培育良種牛的過程,請據(jù)圖回答下列有關問題:

(1)圖中對良種奶牛進行處理時用到的激素是 ,①過程必須用到 酶,②過程使用的是 酶。③表示 技術,④表示基因工程中 過程;若方法C是最常用的將目的基因?qū)雱游锛毎姆椒,則方法C是 。

(2)如果轉(zhuǎn)基因牛D的牛奶中含有 ,則說明血清蛋白基因在個體水平已表達成功,其他細胞中不含血清蛋白是 的結(jié)果。

(3)圖中A和B分別是指 和 。

(4)圖中奶牛的牛糞可以用于生產(chǎn)沼氣,沼氣工程利用的是生態(tài)工程的 原理。

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科目: 來源:2014-2015學年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷(五)(解析版) 題型:選擇題

模型包括物理模型、概念模型、數(shù)學模型等。而物理模型是指以實物或圖畫形式直觀地表達認識對象的特征,如沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,就是物理模型。下圖為某同學所作的酶催化作用的模型。下列敘述正確的是( )

A.該模型是物理模型,能很好地解釋酶的專一性

B.圖中的A-定是蛋白質(zhì),因為A是酶

C.若圖中的B表示氨基酸,A表示酶,則該生理過程表示脫水縮合

D.人成熟的紅細胞內(nèi)不能合成酶,也無上述模型表示的生理過程

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科目: 來源:2014-2015學年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷(五)(解析版) 題型:選擇題

免疫的對象是外物或“非己”,對于外物,免疫系統(tǒng)堅決消滅,而對于自身的正常細胞則“不予侵犯”,這叫免疫的自身耐受性。如圖表示機體對“非己”進行免疫反應的部分過程。下說法錯誤的是( )

A.②細胞能直接促進④細胞的形成

B.免疫的自身耐受性是因為不同的人細胞表面有不同的MHC

C.③細胞→④細胞表示細胞的增殖分化過程,①細胞的免疫吞噬、處理過程無特異性

D.直接注射Y物質(zhì)預防或治療某些疾病,屬于被動免疫

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科目: 來源:2014-2015學年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷(五)(解析版) 題型:選擇題

檢測員將1 mL水樣稀釋10倍后,用抽樣檢測的方法檢測每毫升藍藻的數(shù)量;將蓋玻片放在計數(shù)室上,用吸管吸取少許培養(yǎng)液使其自行滲入計數(shù)室,并用濾紙吸去多余液體。已知每個計數(shù)室由25×16=400個小格組成,容納液體的總體積為0.1 mm3.

現(xiàn)觀察到圖中該計數(shù)室所示a、b、c、d、e 5個中格內(nèi)(每個中格內(nèi)含16個小格)共有藍藻n個,則上述水樣中約有藍藻多少個/mL ( )

A.5n×105 B. 5n×106 C. 8n×105 D. 8n×106

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科目: 來源:2014-2015學年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷(五)(解析版) 題型:選擇題

用3H標記蠶豆根尖分生區(qū)細胞的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉(zhuǎn)入含秋水仙素但不含3H的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)。若秋水仙素對細胞連續(xù)發(fā)揮作用,則相關敘述不正確的是( )

A.秋水仙素可抑制紡錘體的形成,但不影響著絲點的正常分裂

B.通過對細胞中不含單體時的染色體計數(shù),可推測DNA復制的次數(shù)

C.通過檢測DNA鏈上3H標記出現(xiàn)的情況,可推測DNA的復制方式

D.細胞中DNA第二次復制完成時,每條染色體的單體均帶有3H標記

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科目: 來源:2014-2015學年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷(五)(解析版) 題型:選擇題

下列有關生物學知識的敘述中,正確的有幾項( )

①細胞學說揭示了細胞為什么要產(chǎn)生新細胞

②以碳鏈為骨架的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等有機化合物,構(gòu)成細胞生命大廈的基本框架

③用適宜濃度的生長素處理未授粉的番茄雌蕊柱頭,得到無子番茄果實細胞中染色體數(shù)目比受精卵染色體數(shù)目多一倍

④神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時,由于膜主要對K+有通透性,造成K+外流,使膜外K+濃度高于膜內(nèi)

⑤長期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關

⑥ 位于常染色體的一對同源染色體上相同位置的基因控制同一種性狀

A.一項 B.二項 C.三項 D.四項

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科目: 來源:2014-2015學年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷(五)(解析版) 題型:選擇題

沙漠中的嚙齒動物和螞蟻都以植物種子為食。嚙齒動物喜歡取食大粒種子,螞蟻偏愛小粒種子。在該生態(tài)系統(tǒng)中,大粒種子植物在與小粒種子植物的競爭中處于優(yōu)勢。科研人員在1974~1977年間,在某一實驗區(qū)域內(nèi)進行了嚙齒動物的有無對螞蟻數(shù)量影響的相關研究。下列有關分析正確的是( )

A.在該生態(tài)系統(tǒng)中,螞蟻和嚙齒動物之間沒有競爭關系

B.在該生態(tài)系統(tǒng)中,螞蟻和嚙齒動物分別屬于第二、三營養(yǎng)級

C.移走全部嚙齒動物后,螞蟻的數(shù)量會先增加然后維持相對穩(wěn)定

D.嚙齒動物可通過植物間的競爭對螞蟻的數(shù)量產(chǎn)生影響

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科目: 來源:2014-2015學年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷(五)(解析版) 題型:綜合題

(9分) 圖1表示磷水平高低對植物光合速率日變化的影響;圖2表示在溫度分別保持5℃、15℃、25℃和35℃下,改變光強度(其他條件適宜)的情況下,植物吸收CO2的速率曲線。請回答下列問題:

(1)磷是葉綠體膜結(jié)構(gòu)中 的組成部分,缺磷時還會影響光反應的產(chǎn)物 和 的合成,從而導致光合速率減慢。

(2)圖1中不同時間缺磷、高磷處理的光合速率日變化 (填“小于”、“等于”或“大于”)適磷處理的光合速率日變化。12:00植物的光合作用出現(xiàn)明顯的午休現(xiàn)象,與缺磷和適磷相比,高磷光合速率下降幅度大,說明 。

(3)圖2中在溫度為25℃且光強度小于8時,限制該植物光合作用進一步升高的外界因素主要是 ;若光照突然停止而其他條件不變,則短時間內(nèi)葉綠體中三碳化合物的合成速率將會 (變大、不變、變。

(4)圖2中在溫度為35℃且光照強度為A點時,葉肉細胞中真正光合作用速率

(填“大于”、“等于”或“小于”)細胞呼吸速率。其他條件不變的情況下,若將光強度維持在A和B之間,持續(xù)培養(yǎng)該植物24小時后,其體內(nèi)有機物的含量的變化趨勢是

(填“增加”、“不變”或“減少”)。

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