科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三第17次模擬測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國是一個蝗災(zāi)多發(fā)的國家,治蝗問題備受關(guān)注。某地區(qū)曾做過一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),將大量的鴨子引入農(nóng)田捕食水稻蝗蟲,結(jié)果僅需2000只鴨就能把4000畝地里的蝗蟲進(jìn)行有效控制。為研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律,該試驗(yàn)還建立了如圖所示的兩個模型甲、乙,下列有關(guān)說法正確的是
A.影響該地區(qū)蝗蟲種群密度變化直接因素主要是出生率和死亡率
B.甲圖模型屬于物理模型,曲線變化反映了鴨和蝗蟲間存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
C.乙 圖AB時間 段,若蝗蟲每天增加3%,并呈“J”型增長,最初有N0只,則t天后種群數(shù)量為N00.03t只
D.若利用昆蟲信息素誘捕蝗蟲防治蝗災(zāi),屬于化學(xué)防治方法
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三第17次模擬測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)為研究種植密度較高的玉米田中去頂部葉對單株和群體產(chǎn)量的影響,研究者選取開花后3天的植株進(jìn)行處理,從頂部去除不同數(shù)量葉片,每隔13天測定穗位葉的葉綠素含量和光合速率(代表單株產(chǎn)量),同時在一定面積的樣方中測定群體玉米籽粒中有機(jī)物的積累量(代表群體產(chǎn)量),結(jié)果如圖。(備注:穗位葉位于植株中下部,其光合產(chǎn)物可向各部位運(yùn)輸。)
(1)由圖1可知,去葉13天測定時,穗位葉的葉綠素含量隨著__________而增大。種植密度較高的玉米田中,影響玉米葉片光合速率的外界因素主要有 。
(2)由圖2可知,種植密度較高的玉米田中去除 片頂部葉片,可使玉米單株光合速率和群體光合速率都增加。
(3)由圖2可知,隨頂部去除葉片數(shù)量增加,__________的光合速率持續(xù)增加,但群體產(chǎn)量曲線是先增加后又降低,根據(jù)相關(guān)信息,推測可能的原因是去除較多頂葉會導(dǎo)致穗位葉向玉米籽粒的有機(jī)物輸入量 (增加、減少或不變)。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三第17次模擬測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)將豌豆放在適宜條件下黑暗培養(yǎng)7天后,從生長狀況相同的一些胚芽鞘上分別制取兩種等長的切段(S1、S2)若干。然后將兩種切段分別在不含外源激素、含生長素、含赤霉素(生長素與赤霉素濃度相同),適宜條件下繼續(xù)培養(yǎng)3天觀察記錄結(jié)果。結(jié)果如圖(其中圖3為第3天測量的伸長值)
(1)胚芽鞘尖端、幼芽、幼葉等部位都能產(chǎn)生生長素,圖2中,I組與C組相比,I組的S1段伸長不如C組的原因: 。
(2)從圖3可知, (激素)對S2段的伸長促進(jìn)作用更明顯,主要體現(xiàn)了該激素的哪種生理作用: 。
(3)如果分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理S2段后再進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),則對實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響較大的是 抑制劑處理過的切段S2。
(4)某同學(xué)利用若干等長的S2段、含14C赤霉素的瓊脂塊及空白瓊脂塊,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明赤霉素?zé)o極性運(yùn)輸特點(diǎn)。但只做了一組實(shí)驗(yàn),請右下方框中補(bǔ)出其對照實(shí)驗(yàn),并寫出各自最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三第17次模擬測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)一對青年張某(男)、李某(女)向醫(yī)師進(jìn)行婚前遺傳咨詢。醫(yī)師經(jīng)詢問調(diào)查獲知:
①甲病、乙病均為單基因遺傳病,雙方家庭均不含對方家庭的致病基因;
②張某患甲病,且其家系圖如下,圖中Ⅲ3即為張某,Ⅱ4不攜帶致病基因;
③李某及其父母均正常,但她的弟弟患乙病。
若以上基因傳遞過程中不考慮基因突變的發(fā)生,請結(jié)合上述信息,回答下列問題。
(1)甲病的遺傳方式是 ;確定依據(jù)是:通過 與 個體間的關(guān)系及表現(xiàn)型可排除伴X顯性遺傳;通過Ⅱ4不攜帶致病基因及 個體的表現(xiàn)型可排除 。
(2)已知乙病在男性人群中的患病率遠(yuǎn)高于女性人群,則乙病的另一遺傳特點(diǎn)是 。
(3)若醫(yī)師通過一定辦法確定了本題中張某和李某兩人的基因型,并且推算出他們婚后生出患病孩子的幾率是5/8。圖中的圓形代表體細(xì)胞,請?jiān)趫A內(nèi)作圖,正確表示李某的體細(xì)胞中相關(guān)基因及其在染色體上的位置。甲病相關(guān)基因用A或a字母,乙病相關(guān)基因用B或b字母,豎線代表染色體。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三第17次模擬測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)黃石有個1000余畝的草甸山,生長著及腰深的黃背草、白芒、芭茅等多年生草本植物,春日的草甸山一片綠海,秋日則如金黃麥浪,吸引了不少游客休閑,也吸引了一些學(xué)生來調(diào)查研究。
(1)美麗的草甸山給人們提供了休閑放松的環(huán)境,體現(xiàn)了生物多樣性的____________價值。
(2)某同學(xué)用樣方法調(diào)查草甸山上雙子葉植物的種群密度,則取樣最關(guān)鍵的是_______________。
(3)也有同學(xué)調(diào)查土壤中小動物的豐富度時,取回了一些土壤帶回實(shí)驗(yàn)室,用誘蟲器采集小動物時,忘記打開裝置上的電燈,結(jié)果會使統(tǒng)計(jì)結(jié)果_________________(偏大、偏小、不變)。
(4)草甸山上,黃背草高約0.5米,白芒1—2米,而芭茅可達(dá)2—4米,這體現(xiàn)了該群落的_______結(jié)構(gòu)。
(5)同學(xué)們發(fā)現(xiàn),被踩踏過的地方,不見三種植被,取代的是低矮的草,甚至出現(xiàn)不長草,土壤板結(jié)的現(xiàn)象。這說明人類的活動正影響著群落的____________ _。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三第17次模擬測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)蘋果醋具有營養(yǎng)豐富,增強(qiáng)機(jī)體免疫力,護(hù)膚養(yǎng)肝等多種功效,以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖如下圖1,請分析回答:
圖1 圖2
(1)過程甲中使用的微生物是 ,發(fā)酵溫度控制在18℃~25℃,經(jīng)過10-12天后,樣液中是否產(chǎn)生酒精,可以用 來檢驗(yàn)。
(2)利用蘋果酒制作蘋果醋的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。
(3)過程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得,右圖操作是分離純化過程中利用 法進(jìn)行接種,在操作過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)有下列哪幾項(xiàng)____________(填序號)。
①每次劃線前和結(jié)束時都需要灼燒接種環(huán); ②灼燒接種環(huán)后,待其冷卻后再劃線;
③第二次及以后的劃線,要從上一次劃線的末端劃線; ④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸。
(4)為了保持菌種的純凈,對于長期需要保存的菌種,可以采用 的方法。
(5)某同學(xué)嘗試自己利用圖2裝置制果醋,制作過程中進(jìn)氣口應(yīng) ,排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江西南昌十所省高三二模突破沖刺生物試卷(七)(解析版) 題型:選擇題
美國加州大學(xué)教授盧云峰做出一個納米級小籠子,可把分解酒精的酶(化學(xué)本質(zhì)不是RNA)裝入其中,有了這身“防護(hù)服”,酶就不怕被消化液分解,可安心分解酒精分子。下列推測合理的是( )
A.該成果中用于分解酒精的酶可能是脂質(zhì)
B.納米級小籠子可通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞奖晃者M(jìn)入血液
C.該酶進(jìn)入人體后能分解人體內(nèi)無氧呼吸的產(chǎn)物
D.“防護(hù)服”的主要功能是阻礙消化道內(nèi)蛋白酶的作用
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江西南昌十所省高三二模突破沖刺生物試卷(七)(解析版) 題型:選擇題
將一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同且長為5.0cm的小條,再將這4根馬鈴薯小條分別放在不同濃度的KNO3溶液中,分兩次(浸入30分鐘和4小時)測量每一根的長度,結(jié)果如右圖所示,下列結(jié)論錯誤的是:( )
A.a(chǎn)條馬鈴薯細(xì)胞通過滲透作用吸水
B.b條馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離后逐漸復(fù)原
C.c條馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離
D.d條馬鈴薯細(xì)胞外KNO3浸泡溶液濃度增加
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江西南昌十所省高三二模突破沖刺生物試卷(七)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.吞噬細(xì)胞發(fā)揮作用時,必須有抗體的參與
B.T細(xì)胞可以與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,使其裂解死亡
C.病毒侵入人體后,刺激機(jī)體免疫系統(tǒng),可產(chǎn)生漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞
D.記憶細(xì)胞可與再次入侵的病原體結(jié)合,從而直接抑制病原體的繁殖
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江西南昌十所省高三二模突破沖刺生物試卷(七)(解析版) 題型:選擇題
某生物的基因型為AaBb,其體內(nèi)一個精原細(xì)胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生四個配子(不考慮突變)。下列說法正確的是( )
A.交叉互換發(fā)生于次級精母細(xì)胞中
B.交叉互換是染色體變異的形式之一
C.若無交叉互換,則只產(chǎn)生兩種配子
D.若有交叉互換,只有當(dāng)兩對基因分別位于兩對同源染色體上時才能產(chǎn)生四種配子;否則只能產(chǎn)生兩種配子
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