科目: 來源:2014-2015學年湖北省武漢市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖能表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生變化時,內環(huán)境中某種激素的含量變化。這種條件變化和激素分別是
A.氣溫升高 甲狀腺激素 B.日照延長 性激素
C.寒冷刺激 生長激素 D.食物缺碘 促甲狀腺激素釋放激素
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科目: 來源:2014-2015學年湖北省武漢市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在神經(jīng)系統(tǒng)中,興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維進行傳導的,這種電信號稱為
A.靜息電位 B.反射 C.神經(jīng)沖動 D.反射弧
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科目: 來源:2014-2015學年湖北省武漢市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于皮膚感受器的敘述,錯誤的是
A.是一種神經(jīng)末梢 B.能將各種刺激轉變?yōu)殡娦盘?/p>
C.能形成感覺 D.皮膚上有多種感受器
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科目: 來源:2014-2015學年湖北省武漢市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關神經(jīng)興奮的敘述,正確的是
A.靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細胞膜內外沒有離子進出
B.神經(jīng)元的靜息電位就是膜電位為零
C.突觸間隙中的神經(jīng)遞質經(jīng)主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮
D.神經(jīng)纖維接受刺激產生的興奮以電信號的形式傳導
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科目: 來源:2014-2015學年湖北省武漢市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
靜息時和產生興奮后,神經(jīng)纖維細胞膜內外電位分別是
A.內正外負、內負外正 B.內負外正、內正外負
C.內負外正、內負外正 D.內正外負、內正外負
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科目: 來源:2014-2015學年湖北省武漢市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人和高等動物神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的敘述中,正確的是
A.神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)是各自獨立、沒有聯(lián)系的
B.神經(jīng)調節(jié)的作用時間較長
C.體液調節(jié)的作用范圍比較廣泛
D.體液調節(jié)的作用時間短暫
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科目: 來源:2014-2015學年湖北省武漢市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能夠特異性識別抗原的細胞是
⑴吞噬細胞 ⑵T細胞 ⑶B細胞 ⑷記憶細胞 ⑸漿細胞 ⑹效應T細胞
A.⑴⑵⑶⑷⑸⑹ B.⑵⑶⑷⑸⑹ C.⑵⑶⑷⑹ D.⑵⑸⑹
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科目: 來源:2014-2015學年湖北省武漢市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對有關“細胞大小與物質運輸?shù)年P系”實驗的敘述不正確的是:
A.該實驗的目的是:通過探究細胞大小,即細胞的表面積與體積之比,與物質運輸效率之間的關系,探討細胞不能無限長大的原因
B.實驗中測量到不同大小的瓊脂塊上NaOH擴散的深度不同
C.通過模擬實驗可看出,細胞體積越小,其表面積與體積比越大,物質運輸效率越高
D.實驗所用的瓊脂小塊上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紅色
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科目: 來源:2014-2015學年湖北省武漢市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有未貼標簽且染色體數(shù)目相同的6塊裝片,編成1~6號,已知1號、3號為同一生物體的兩個細胞有絲分裂的兩個時期,其他4塊裝片來自另兩個生物體的細胞有絲分裂的不同時期,某同學按順序觀察其結構,結果如下:
編號 | 觀察結果 |
1與5 | 中心體發(fā)出星射線,染色體散亂排列 |
2 | 細胞中部凹陷 |
3與6 | 細胞中部形成了細胞板 |
4 | 細胞兩極發(fā)出紡錘絲,染色體散亂排列 |
則其中可表示動物細胞有絲分裂前期與末期的裝片依次是
A.1號、3號 B.4號、6號 C.5號、2號 D.4號、2號
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科目: 來源:2014-2015學年湖北省武漢市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在1條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激,使其興奮。如圖表示刺激時的膜內外電位變化和所產生的神經(jīng)沖動傳導方向(橫向箭頭表示傳導方向)。其中正確的是
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