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科目: 來源:2014-2015學年黑龍江哈爾濱第六中學高三下三?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:綜合題

回答下列有關生物進化的問題:

(1)在一個隨機交配的足夠大的種群中,某一相對性狀(A、a)中顯性性狀表現(xiàn)型的頻率是0.51,如果該種群滿足四個基本條件,即種群足夠大、不發(fā)生________、不發(fā)生________、沒有遷入遷出,且種群中個體間隨機交配,則該種群繁殖一代后雜合子Aa的頻率是 ;若該種群只在具有相同的表現(xiàn)型的個體之間交配,則基因頻率會變小的基因是 。

(2)某種蘭花有細長的花矩(如圖),花矩頂端貯存著花蜜,這種蘭花的傳粉需借助具有細長口器的蛾在吸食花蜜的過程中完成?谄髋c花矩的相互適應是 _____________的結果,在自然界中,該過程不僅發(fā)生在不同物種之間,還發(fā)生在 之間。

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科目: 來源:2014-2015學年黑龍江哈爾濱第六中學高三下三?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:綜合題

下列甲圖是反射弧結構模式圖,A、B、C、D、E分別代表不同的細胞或結構,乙圖是甲圖局部結構的放大,并用圖示裝置測量神經(jīng)元膜電位,圖中的陰影部分表示刺激部位,測量結果如丙圖所示,據(jù)圖回答下列問題。

(1)甲圖所示的反射弧結構中包括 個神經(jīng)細胞,神經(jīng)細胞C的胞體屬于反射弧中的_____ 結構。

(2)乙圖所示為 時電流表的指針偏向左方,當在圖示位置施加一個有效刺激后,興奮在神經(jīng)纖維上進行 (填“雙向”或“單向”)傳導。膜外電荷移動方向與興奮傳導方向__________(填“相同”或“相反”)。

(3)丙圖中鈉離子的大量內(nèi)流發(fā)生在 段。適當降低膜外鈉離子的濃度,則b點的值將____ (填“減小”、“增大”或“不變”),而靜息電位將 (填“減小”、“增大”或“不變”)。

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科目: 來源:2014-2015學年黑龍江哈爾濱第六中學高三下三模考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

玉米是重要的糧食作物,經(jīng)深加工可生產(chǎn)酒精、玉米胚芽油和果糖等。流程如下:

(1)玉米秸稈中的纖維素經(jīng)充分水解后的產(chǎn)物可被酵母菌利用發(fā)酵生產(chǎn)酒精。培養(yǎng)酵母菌時,該水解產(chǎn)物為酵母菌的生長提供________。發(fā)酵過程中檢測酵母菌數(shù)量可采用_______法或稀釋涂布平板法計數(shù)。

(2)玉米胚芽油不易揮發(fā),宜選用_______法或________法從玉米胚芽中提取。

(3)玉米淀粉經(jīng)酶解形成的葡萄糖可在葡萄糖異構酶的作用下轉化成果糖。利用________技術可使葡萄糖異構酶重復利用,從而降低生產(chǎn)成本。

(4)利用PCR技術擴增葡萄糖異構酶基因時,需用耐高溫的_______催化。PCR一般要經(jīng)歷三十次以上的循環(huán),每次循環(huán)包括變性、_______和_______三步。

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科目: 來源:2014-2015學年黑龍江哈爾濱第六中學高三下三?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:綜合題

閱讀如下材料:

甲:選用高產(chǎn)奶牛做供體生產(chǎn)胚胎,用黃牛做受體進行胚胎移植,生產(chǎn)純種高產(chǎn)奶牛,迅速擴大高產(chǎn)奶牛的數(shù)量。

乙:我國黃河流域攜帶的大量泥沙,是許許多多小流域的水土流失所致,通過產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整、土地優(yōu)化利用、加強農(nóng)林牧結合等措施,實施小流域綜合治理生態(tài)工程。

回答下列問題:

(1)材料甲中的供體的主要職能是 ,胚胎移植的生理學基礎是:供受體具有相同的生理狀態(tài);早期胚胎在母體中處于游離狀態(tài),便于收集; ; 。也可以移植通過體外受精形成的胚胎,胚胎早期培養(yǎng)液的成分除一些無機鹽和有機鹽類外,還需添加 氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及血清等物質,培養(yǎng)到 階段進行移植。

(2)材料乙在對小流域進行綜合治理過程中,要針對不同的地形采取不同的措施,這體現(xiàn)了 原理,通過植樹造林的方式來保持水土,從而增強生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性。在封山育林過程中,種植的樹種不能過于單一,遵循的是 原理和 原理。森林和草地對水土的保持作用體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。

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科目: 來源:2014-2015學年湖南株洲第二中學高三下學期第11次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將某植物活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中,置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定,定期測得細胞中兩種離子的含量,得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析,下列敘述中正確的是

A.該組織的細胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴散和主動運輸

B.該組織細胞運輸離子甲的載體蛋白數(shù)量比運輸離子乙的多

C.兩種離子均只能從低濃度的一側運輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?/p>

D.曲線m-n段和a-b段表明兩種離子和水分都不再進入細胞

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科目: 來源:2014-2015學年湖南株洲第二中學高三下學期第11次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是在適宜條件下測得的某植物葉綠體色素吸收光能的情況,有關分析不正確的是

波長(nm)

400

450

500

550

600

670

700

吸收光能的百分比(%)

葉綠素a

40

68

5

15

16

40

16

全部色素

75

93

50

35

45

75

35

A.O2的釋放速率變化與全部色素吸收光能百分比變化基本一致

B.光的波長由550nm轉為670nm時,葉綠體中C3的量會增加

C.該植物缺Mg時,葉綠素a吸收的光能百分比的減少幅度更大

D.環(huán)境溫度降低,該植物對光能的利用效率降低

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科目: 來源:2014-2015學年湖南株洲第二中學高三下學期第11次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小鼠(2N=40)胚胎期某細胞發(fā)生下圖所示異常分裂(未繪出的染色體均正常),其中A為抑癌基因,a為A的突變基因。下列有關該分裂過程的說法正確的是

A.該分裂中期,發(fā)生聯(lián)會的染色體排列在赤道板上

B.分裂產(chǎn)生Aa或aa子細胞的幾率均為1/2

C.子細胞aa在適宜條件下可能無限增殖

D.染色體異常分離與紡錘體無關

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科目: 來源:2014-2015學年湖南株洲第二中學高三下學期第11次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以一個具有正常葉舌的水稻純系的種子為材料,進行輻射誘變試驗。將輻射后的種子單獨隔離種植,發(fā)現(xiàn)其中甲、乙兩株的自交后代各分離出無葉舌突變株,且正常株與無葉舌突變株的分離比例均為3:1。經(jīng)觀察,這些葉舌突變都能真實遺傳。將甲株的后代種植在一起,讓其隨機傳粉一代,只收獲正常株上所結的種子,若每株的結實率相同,則其中無葉舌突變類型比例為

A. 1/4 B. 1/6 C. 1/9 D. 1/18

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科目: 來源:2014-2015學年湖南株洲第二中學高三下學期第11次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物的生長發(fā)育與激素調(diào)節(jié)息息相關。下列關于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A. 頂芽的幼嫩細胞可利用蘇氨酸經(jīng)一系列反應轉變成生長素

B. 果實發(fā)育過程中僅生長素發(fā)揮重要作用,而促進果實成熟的主要是乙烯

C. 高濃度的生長素能通過促進乙烯合成抑制植物生長

D. 休眠的種子經(jīng)脫落酸溶液處理后,種子的休眠期將會被打破

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科目: 來源:2014-2015學年湖南株洲第二中學高三下學期第11次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生物學實驗的敘述,不正確的是

A.紫色洋蔥可用于觀察有絲分裂、觀察DNA和RNA在細胞中的分布、觀察植物細胞的質壁分離及復原的實驗

B.探究酵母菌的呼吸方式要用到重鉻酸鉀溶液,在一定條件下,其與酒精反應溶液顏色會由橙色變成灰綠色

C.科學家使用同位素標記法獲得了許多重大發(fā)現(xiàn),如卡爾文循環(huán)、細胞膜具有流動性、DNA是遺傳物質等

D.調(diào)查某種單基因遺傳病的發(fā)病率時,應在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率

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