45．(10分)孟德爾選取豌豆作實(shí)驗(yàn)材料的主要原因是：豌豆是嚴(yán)格的__________________植物，品種多，品種間的________差別顯著。結(jié)合下列遺傳過程，分析并回答相關(guān)問題。

P　DD×dd―→F₁F₂

(1)F₁產(chǎn)生配子及結(jié)合情況：

雄配子及比例________；雌配子及比例________；雌、雄配子結(jié)合情況______________________。

(2)F₂中遺傳因子組合及比例________；F₂中性狀表現(xiàn)及比例____________。

(3)F₁測(cè)交后代的遺傳因子組合及比值____________；F₁測(cè)交后代的性狀類型及比值____________；F₁測(cè)交后代的性狀類型及比值取決于________。

44．（3分）下表為黑腹果蠅體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)，細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA的數(shù)量變化，請(qǐng)回答：（果蠅體細(xì)胞染色體數(shù)：2N=8）

（1）表示DNA數(shù)量變化的一組是_______________________。

（2）表示染色體數(shù)量變化的一組是_______________________。

（3）表示染色單體變化的一組是_______________________。

43．（10分）下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：（“［   ］”內(nèi)填序號(hào)，“    ”上按要求填數(shù)字、文字或字母）

(1)該圖是_______________________細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖，圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于_______________________期的細(xì)胞

簡(jiǎn)圖。

(2)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在［    ］_______________________期圖中，圖B表示細(xì)胞分裂_______________________期。

(3)A圖中染色體的數(shù)目為_______________________，染色單體數(shù)為_______________________。

(4)DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是_______________________。

(5)在觀察植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，解離的目的是_______________________，漂洗的目的是_______________________。

42．（6分）回答有關(guān)提取和分離葉綠體色素的一組問題

（1）用乙醇——研磨法提取葉綠體色素時(shí)，研磨時(shí)加入二氧化硅的目的是_______________________，為了防止葉綠素破壞，應(yīng)加入_______________________。

（2）層析后濾紙條上的色素帶，自上而下依次為：橙黃色的_______________________；黃色的_______________________；藍(lán)綠色的_______________________；和黃綠色的_______________________。

41．(11分)根據(jù)下面光合作用圖解回答問題：

(1)圖中編號(hào)所代表的物質(zhì)分別是：

① _____________；②____________；③_______________________；④____________。

(2)暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是____________ 和_____________。

(3)圖中⑤是___________階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的_____________________，圖中⑥是____________階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的__________。

(4)寫出影響光合作用的幾個(gè)因素：_______________________。

40．孟德爾用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆作親本，分別設(shè)計(jì)了雜交、自交、測(cè)交等多組實(shí)驗(yàn)，按照假說演繹的科學(xué)方法“分析現(xiàn)象—作出假設(shè)—檢驗(yàn)假設(shè)—得出結(jié)論”，最后得出了遺傳的分離定律。孟德爾在檢驗(yàn)假設(shè)階段進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是(　　)

A．純合親本之間的雜交                               B．F₁與某親本的雜交

C．F₁的自交                                                 D．F₁的測(cè)交

39．假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)的“演繹”過程的是(　　)

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的

B．由F₂出現(xiàn)了“3:1”推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)遺傳因子彼此分離

C．若F₁產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀比接近1:1

D．若F₁產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則F₂中三種基因型個(gè)體比接近1:2:1

38．牦牛的毛色中，黑色對(duì)紅色為顯性。為了確定一頭黑色母牛是否為純合子，應(yīng)選與之交配的公牛是(　　)

A．黑色雜合子                                             B．黑色純合子

C．紅色雜合子                                             D．紅色純合子

37．豌豆的子葉黃色對(duì)綠色為顯性。鑒別一株黃色子葉的豌豆是否是純合子，最常用的方法是(　　)

A．雜交                                                        B．自交

C．測(cè)交                                                        D．觀察性狀

36．下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是(　　)

A．孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交

B．孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造，但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度

C．孟德爾根據(jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合

D．孟德爾利用豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性