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科目: 來(lái)源: 題型:


9、果蠅的體細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體,雌果蠅體內(nèi)正常細(xì)胞中的染色體不可能是

A、6+XX

B、12+XXXX

C、3+X

D、6+XY

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科目: 來(lái)源: 題型:


8、孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)遺傳定律;薩頓通過(guò)研究蝗蟲(chóng)的減數(shù)分裂提出

“基因在染色體上”的假說(shuō)。兩者主要的研究方法依次是

A.類比推理法、類比推理法

B.假說(shuō)——演繹法、假說(shuō)——演繹法

C.假說(shuō)——演繹法、類比推理法

D.類比推理法、假說(shuō)——演繹法

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科目: 來(lái)源: 題型:


7.讓獨(dú)立遺傳的黃色非甜玉米YYSS與白色甜玉米yyss雜交,在F2中得到白色甜玉米80株,那么F2中表現(xiàn)型不同于雙親的雜合植株約為

A.160株

B.240株

C.320株

D.480株

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科目: 來(lái)源: 題型:


6.下列有關(guān)遺傳規(guī)律的正確敘述是

A.遺傳規(guī)律適用于一切生物

B.遺傳規(guī)律只適用于植物

C.遺傳規(guī)律適用于受精過(guò)程

D.遺傳規(guī)律在配子形成過(guò)程中起作用

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科目: 來(lái)源: 題型:


5.黃色和綠色、圓形和皺形是由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制的兩對(duì)相對(duì)性狀.讓純種黃皺與純種綠圓的個(gè)體進(jìn)行雜交,F(xiàn)1自交得到F2,在F2中的重組性狀有

A.只有黃圓

B.只有綠皺

C.黃圓和綠皺

D.黃皺和綠圓

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科目: 來(lái)源: 題型:


4.已知豌豆的某種性狀的兩種表現(xiàn)類型M和N,下列組合中能判斷M和N顯隱性的是

A.N×N→N

B.N×N→M+N

C.M×N→N+M

D.M×M→M

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科目: 來(lái)源: 題型:


3.在生物性狀遺傳中,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體是

A.具有等位基因的個(gè)體

B.具有隱性性狀的個(gè)體

C.具有顯性性狀的個(gè)體

D.自花傳粉的個(gè)體

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科目: 來(lái)源: 題型:


2.對(duì)某植物進(jìn)行測(cè)交,得到的后代基因型為Rrbb和RrBb,則該植物的基因型為

A.RRBb

B.RrBb

C.rrbb

D.Rrbb

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科目: 來(lái)源: 題型:


1.在孟德?tīng)栠M(jìn)行的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,具3﹕1比例的是

A.親本雜交后代的性狀分離比

B.F1代產(chǎn)生配子的分離比

C.F1代測(cè)交后代的性狀分離比

D.F2代性狀的分離比

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科目: 來(lái)源: 題型:


45.(14分)血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要意義,機(jī)體內(nèi)有多種激素能夠調(diào)節(jié)血糖的含量,但以胰島素和胰高血糖素的作用為主。請(qǐng)回答:

(1)胰島細(xì)胞分泌激素,除了直接感受___________含量的變化而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用外,還可受___________發(fā)出的神經(jīng)控制,間接發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。

(2)當(dāng)機(jī)體處于不同的功能狀態(tài)時(shí),血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值(I/G)不同。在攝食后,I/G變___________(大或小),這是由于___________所致;當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),I/G變___________(大或小),有利于促進(jìn)___________,升高血糖濃度,維持血糖水平。

(3)將胰島B細(xì)胞分別接種于含5.6 mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7 mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時(shí)間后檢測(cè),高糖組釋放胰島素多。此結(jié)果說(shuō)明___________。

(4)利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證:胰島A細(xì)胞的分泌物能促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素。實(shí)驗(yàn)方案如下:

①用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞,一段時(shí)間后過(guò)濾得到細(xì)胞和濾液;

②用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞,一段時(shí)間后測(cè)定培養(yǎng)液胰島素的含量。

請(qǐng)指出上述方案的錯(cuò)誤:

①___________②___________

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