【生物——選修模塊3：現(xiàn)代生物技術(shù)】

目前，科學(xué)家正致力于應(yīng)用生物技術(shù)進(jìn)行一些疾病的治療，如器官移植、基因治療等。請回答下列問題：

（1）人體器官移植面臨的主要問題有____________和免疫排斥，目前臨床通過使用______抑制___________的增殖來提高器官移植的成活率。

（2）EK細(xì)胞來源于___________細(xì)胞或胎兒的原始性腺，也可以通過___________技術(shù)得到重組細(xì)胞后再進(jìn)行相應(yīng)處理獲得。通過對患者的EK細(xì)胞進(jìn)行___________，可培育出特定人造組織器官，進(jìn)而解決免疫排斥問題。

（3）人們發(fā)現(xiàn)小型豬的器官可用來替代人體器官進(jìn)行移植，但小型豬器官表面的某些抗原決定簇仍可引起免疫排斥。目前，科學(xué)家正試圖利用基因工程對小型豬的器官進(jìn)行改造，在改造中導(dǎo)入小型豬基因組中的一些調(diào)節(jié)因子屬于基因工程中的___________，作用是________。（2分）

（4）（每空2分）基因工程技術(shù)還可用于基因診斷和基因治療，基因診斷的基本原理是_____________，基因治療的包括_______________兩種方法，采用的載體通常是__________。

【生物——選修模塊1：生物技術(shù)實踐】（15分）

酵母菌與人們的日常生活密切相關(guān)，也是現(xiàn)代生物技術(shù)研究常用的模式生物，生物興趣小組對此進(jìn)行了下列研究。請你根據(jù)他們的研究內(nèi)容回答問題：

（1）固定酵母細(xì)胞時要將干酵母放入____________中活化；并將溶化好的海藻酸鈉溶液要冷卻至室溫，其中冷卻的原因是________________________。

（2）在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，酵母菌的來源是____________。

（3）土壤是酵母菌的大本營，若從含有酵母菌、醋酸菌、青霉菌、毛霉等的土壤中分離到較純的酵母菌，最簡便的方案是在____________條件下選擇培養(yǎng)。

（4）酵母菌的計數(shù)通常用血球計數(shù)板進(jìn)行，血球計數(shù)板每個大方格容積為0．1mm³，由400個小方格組成�，F(xiàn)對某一樣液進(jìn)行檢測，如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以計數(shù)，應(yīng)先____________后再計數(shù)。若多次重復(fù)計數(shù)后，算得每個小方格中平均有個酵母菌，則10mL該培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)有____________個。

（5）影響培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化的因素有____________。

右圖是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖，結(jié)合圖回答下列問題：

（1）圖中未能完整地表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)過程，請畫出圖中缺少的過程：_____________（用圖中物質(zhì)、字母和箭頭表示）

（2）據(jù)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)：每年的冬季CO₂濃度變大，從碳循環(huán)角度分析主要原因是圖中________。

（3）圖中的一條食物鏈?zhǔn)莀______________。

（4）假設(shè)圖C屬于珍稀瀕危物種，將其引入某瀕危動物繁育中心進(jìn)行保護(hù)的措施屬于_____________________________。

（5）在此生態(tài)系統(tǒng)中存在如右圖所示的食物網(wǎng)，若將丙的食物比例由甲∶乙=3∶2調(diào)整為2∶3，能量傳遞效率按20%計算，該生態(tài)系統(tǒng)能承載丙的數(shù)量是原來的_______（用分?jǐn)?shù)表示）

如圖是從蛙體內(nèi)剝離出的某反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，其中甲表示神經(jīng)中樞。乙丙未知。神經(jīng)A、B上的1、2、3、4為4個實驗位點(diǎn)�，F(xiàn)欲探究神經(jīng)A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)，結(jié)合所給器材。完成以下內(nèi)容。

材料：從蛙體內(nèi)剝離出來某反射�。ǚ瓷浠〗Y(jié)構(gòu)未受破壞）。

供選擇儀器：剪刀，電刺激儀，微電流計。

(1)如果該反射弧的效應(yīng)器為運(yùn)動神經(jīng)末梢及其連接的肌肉。探究神經(jīng)A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)的方法步驟為（只在神經(jīng)A上完成）

①先用剪刀在神經(jīng)A的______將其剪斷；

②再用電刺激儀刺激神經(jīng)A上的實驗點(diǎn)______，若______，則神經(jīng)A為傳入神經(jīng)，反之則為傳出神經(jīng)。

(2)如果在實驗過程中要保證神經(jīng)A和神經(jīng)B的完整性，探究神經(jīng)A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)的方法步驟為（每個實驗位點(diǎn)只能用一次）

①將微電流計的兩個電極分別搭在實驗位點(diǎn)2和實驗位點(diǎn)3的神經(jīng)纖維膜外；

②用電刺激儀刺激實驗位點(diǎn)______，若微電流計的指針偏轉(zhuǎn)______次，則神經(jīng)A為傳出神經(jīng)；若微電流計的指針偏轉(zhuǎn)______次，則神經(jīng)A為傳入神經(jīng)。該實驗結(jié)果表明興奮在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞的特點(diǎn)為___________，具有這種特點(diǎn)的原因是由于____________。

某生物興趣小組在野外發(fā)現(xiàn)一種植物的花色有白色、淺紅色、粉紅色、大紅色和深紅色五種，小組成員推測這是由位于染色體上的基因編碼的產(chǎn)生色素的酶所決定的，請回答：

（1）若已確定花色由等位基因R₁（產(chǎn)生粉紅色色素）、R₂（產(chǎn)生淺紅色色素）和r（不產(chǎn)生有色色素）控制，且R₁和R₂對r顯性，R₁和R₂共顯性及色素在表現(xiàn)花色時有累加效應(yīng)（即R₁R₁表現(xiàn)為深紅色、R₁R₂表現(xiàn)為大紅色、R₂R₂表現(xiàn)為粉紅色）。兩株花色為粉紅色的植株雜交，子代的表現(xiàn)型可能是____________。（要求寫出花色及比例）

（2）若兩株花色為粉紅色的植株雜交，子代中花色表現(xiàn)為1白色︰4淺紅色︰6粉紅色︰4大紅色︰1深紅色，則可以確定花色由________________________對獨(dú)立分配的等位基因決定，并遵循____________定律。

（3）若兩株花色為深紅色的植株雜交，子代中花色為深紅色的植株占81/256，花色為白色的植株占1/4，可以確定花色由____________對獨(dú)立分配的等位基因決定，子代中花色為大紅色、粉紅色和淺紅色的植株分別占____________、____________、____________。

課題小組同學(xué)為了確定細(xì)胞有氧呼吸第二階段發(fā)生場所，又進(jìn)行了如下研究：

作出假設(shè)：有氧呼吸第二階段之發(fā)生在線粒體中，不能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（又稱為細(xì)胞溶膠）中完成。實驗過程如下：

實驗結(jié)果：1號和2號試管中均檢測到CO₂（與預(yù)測結(jié)果不相符）。

請分析回答：

(1)分析實驗結(jié)果與預(yù)期不相符合的原因及改進(jìn)措施。

原因：_____________________________________________________________

改進(jìn)措施：_____________________________________________________________

(2)實驗步驟（6）依據(jù)的原理是？

________________________________________________________________

(3)經(jīng)同學(xué)們分析及對實驗個別步驟作出恰當(dāng)?shù)男薷�，重新實驗，大家都獲得了與預(yù)期結(jié)果相符合的實驗結(jié)果。最后，老師又提出一個新問題：“假如該實驗的時間過長空氣中的CO₂溶入了樣本中的量足以被檢測劑檢測出。為了提高實驗的科學(xué)性，排除干擾因素帶來的實驗誤差，你如何解決？

___________________________________________________________________

(4)本實驗確定了細(xì)胞有氧呼吸第二階段發(fā)生場所，那么在細(xì)胞有氧呼吸的三個階段中第____階段產(chǎn)生的能量最多，該階段的發(fā)生場所位于__________。有氧呼吸總反應(yīng)方程式為____________________________________________。

下列是有關(guān)生物實驗的四幅圖。其中說法正確的是

A．圖①由甲轉(zhuǎn)換乙時，視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多

B．圖②兩個胚芽鞘將彎向同一方向

C．圖③發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是細(xì)胞液濃度要大于外界溶液濃度

D．圖④是長期培養(yǎng)在缺鎂培養(yǎng)液中的番茄，其葉片色素提取分離后的結(jié)果

演替是一個漫長的過程，當(dāng)一個群落演替到與當(dāng)?shù)氐臍夂蚝屯寥罈l件處于平衡狀態(tài)的時候，演替就不再進(jìn)行，并形成熱帶雨林、溫帶草原、苔原或沙漠等項極群落。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．與演替之初相比，頂極群落的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜和穩(wěn)定

B．形成哪種頂極群落與年平均氣溫和降雨量等氣候條件密切相關(guān)

C．頂極群落一旦形成，將永遠(yuǎn)保持原狀

D．熱帶雨林較草原、沙漠等群落的自動調(diào)節(jié)能力更高

人體甲狀旁腺分泌甲狀旁腺素，當(dāng)人體血鈣濃度下降時，甲狀旁腺素分泌增加，作用于骨和腎臟使血鈣濃度上升。甲狀腺C細(xì)胞分泌降鈣素，當(dāng)血鈣濃度上升時，降鈣素分泌增加，作用于骨等使血鈣濃度下降。下列關(guān)于血鈣的敘述，錯誤的是

A．血鈣濃度降低可引起肌肉抽搐

B．甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用

C．人體血鈣濃度在體液調(diào)節(jié)下處于動態(tài)平衡

D．食物中的鈣可以通過消化道吸收進(jìn)入血液

細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，相關(guān)敘述不正確的是

A．①涉及到有相關(guān)化學(xué)鍵的生成如二硫鍵

B．破壞根尖分生區(qū)的②，將會形成多核細(xì)胞

C．③發(fā)生于葉綠體基粒片層膜

D．④過程只會在線粒體內(nèi)膜上發(fā)生