相關(guān)習(xí)題
 0  112821  112829  112835  112839  112845  112847  112851  112857  112859  112865  112871  112875  112877  112881  112887  112889  112895  112899  112901  112905  112907  112911  112913  112915  112916  112917  112919  112920  112921  112923  112925  112929  112931  112935  112937  112941  112947  112949  112955  112959  112961  112965  112971  112977  112979  112985  112989  112991  112997  113001  113007  113015  170175 

科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有一種生活在熱帶的果蟻,將自己含有蛋白酶的排泄物排在收集來的落葉上,用這些落葉來培養(yǎng)真菌,然后以腐葉作為自己的食物來源,下列分析不正確的是( )

A.果蟻與真菌之間是長期共同進(jìn)化的結(jié)果

B.真菌分泌的纖維素酶能促進(jìn)落葉中纖維素的分解

C.果蟻和真菌都是分解者,共同促進(jìn)碳、氮等元素的循環(huán)

D.果蟻從落葉中同化的能量,可通過食物殘渣的形式傳遞給真菌

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是( )

①生活在人大腸內(nèi)的所有細(xì)菌 ②長江中的全部生物

③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌 ④一根枯木及枯木上所有生物

A.① ② ④ B.② ③ ④ C.③ ① ④ D.③ ② ④

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物圈中碳循環(huán)的敘述,錯誤的是( )

A.碳循環(huán)伴隨著能量流動

B.分解者不參與生物圈中碳循環(huán)過程

C.光合作用和呼吸作用與碳循環(huán)密切相關(guān)

D.碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各成分的相互關(guān)系圖,下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A.字母所代表的生態(tài)系統(tǒng)的成分中,e為三級消費者,f為分解者, 可以用樣方法測定b的種群密度

B.如果大量捕殺e,則d的數(shù)量變化是先增多后減少,之后趨于穩(wěn)定

C.由于長期使用DDT,c類群產(chǎn)生了對DDT的抗藥性,c類群抗藥性增強(qiáng)的主要原因是變異的結(jié)果

D.若b產(chǎn)生60mol氧氣,則流入c的能量一般不超過相當(dāng)于2mol葡萄糖的能量;進(jìn)入c的能量一部分通過c的呼吸作用被消耗,一部分傳給f ,約有10%—20%的能量傳給d

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是為理解某些生物學(xué)問題所建立的一個數(shù)學(xué)模型(此圖僅表示變化趨勢),以下對此數(shù)學(xué)模型應(yīng)用不科學(xué)的是( )

A.若x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為有氧呼吸強(qiáng)度,b為無氧呼吸強(qiáng)度

B.若x代表某生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度,y表示穩(wěn)定性,則a一定為抵抗力穩(wěn)定性,b一定為恢復(fù)力穩(wěn)定性

C.若x表示外界溫度,y表示耗氧量,則a為變溫動物,b為恒溫動物

D.若x表示進(jìn)食后血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖A為自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,圖B為城市生態(tài)系統(tǒng)的能量倒金字塔,以下解釋中不正確的是( )

A.圖A中食肉動物所在營養(yǎng)級的能量最多只有食草動物所在營養(yǎng)級能量的1/5

B.圖B中,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)中所有生產(chǎn)者固定的太陽能總量

C.若受到DDT(農(nóng)藥)污染,A生態(tài)系統(tǒng)中污染物含量最高的是食肉動物

D.一旦人的作用消失,B生態(tài)系統(tǒng)將很快退化

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖1表示某種群數(shù)量變化可能的四種情況(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),其中a點表示外界因素的變化。圖2是某同學(xué)繪制的能量流動圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能)。請據(jù)圖回答問題:

(1)若圖1種群數(shù)量變化呈現(xiàn)中“J”型曲線,其種群增長速率的變化趨勢為___________。

(2)若圖1種群為東亞飛蝗,應(yīng)控制其種群數(shù)量為____________(K1、K2、0),以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。干旱能抑制一種絲狀菌(該菌造成蝗蟲患。┑纳L,若a點變化為干旱,則a點后東亞飛蝗種群數(shù)量變化曲線可能為______________(用圖中標(biāo)號表示)。

(3)圖2中流入初級消費者體內(nèi)的能量可表示為_______________(用圖中字母表示),由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_____________(用圖中字母表示),生態(tài)系統(tǒng)的功能除圖2所示外,還有____________和____________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是

①肺 ②胃黏膜 ③神經(jīng)元 ④酵母菌 ⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物 ⑥HIV

⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一片果園 ⑨地球上的所有生物 ⑩葉綠體

A.⑤⑥③②①④⑦⑨⑧ B.③②①④⑦⑨⑧

C.⑤②①④⑦⑨⑧⑩ D.②①③①⑦⑨⑧

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中α鏈由21個氨基酸組成,β鏈由19個氨基酸組成,圖中“—S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“—SH”脫下2個H形成的。下列有關(guān)敘述中,錯誤的是

A.蛋白質(zhì)多樣性的原因包括氨基酸的排列順序不同

B.圖中的化學(xué)鍵“—S—S—”是在核糖體中形成的

C.該蛋白質(zhì)分子中至少含有42個O原子

D.形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了686

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項中,沒有涉及細(xì)胞間信息交流的是

A.精子與卵細(xì)胞的結(jié)合 B.相鄰植物細(xì)胞通過通道交換物質(zhì)

C.吞噬細(xì)胞利用溶酶體消化病菌 D.胰島素分泌后作用于肝臟細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案