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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省高三上第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體細(xì)胞中部分代謝場(chǎng)所的敘述,正確的是

A.產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是葉綠體

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是合成性激素的場(chǎng)所

C.合成核酸水解酶的場(chǎng)所是溶酶體

D.形成mRNA的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省高三上第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.K+和葡萄糖分別以①、②方式進(jìn)入紅細(xì)胞

B.胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過(guò)③方式進(jìn)行

C.用胰蛋白酶處理細(xì)胞膜,會(huì)影響葡萄糖、Na+等物質(zhì)的運(yùn)輸

D.細(xì)胞衰老,其細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ芙档?/p>

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省高三上第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示遺傳信息傳遞的某些過(guò)程,下列敘述正確的是

A.mRNA沿著核糖體從左向右運(yùn)行

B.圖中最終形成的結(jié)構(gòu)應(yīng)該相同

C.該過(guò)程可以發(fā)生的病毒體內(nèi)

D.多個(gè)核糖體共同完成一條肽鏈的合成

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省高三上第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有兩個(gè)非常大的某昆蟲(chóng)種群,現(xiàn)有兩個(gè)非常大的某昆蟲(chóng)種群,個(gè)體間隨機(jī)交配,沒(méi)有遷入和遷出,無(wú)突變,自然選擇對(duì)A和a基因控制的性狀沒(méi)有作用。種群1的A基因頻率為85%,a的基因頻率為15%;種群2的A基因頻率為75%,a基因頻率為25%。假設(shè)這兩個(gè)種群大小相等,地理隔離不再存在,兩個(gè)種群完全合并為一個(gè)可隨機(jī)交配的種群,則下一代中Aa的基因型頻率是

A.64% B.50% C.32% D.16%

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省高三上第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下是測(cè)量神經(jīng)纖維膜電位變化情況示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.圖甲中指針偏轉(zhuǎn)說(shuō)明膜內(nèi)外電位不同,測(cè)出的是動(dòng)作電位

B.圖甲中的膜內(nèi)外電位不同,主要是由于K+外流形成的

C.圖乙中刺激神經(jīng)纖維會(huì)引起指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D.圖乙中產(chǎn)生的興奮會(huì)以局部電流的形式向兩側(cè)快速傳導(dǎo)

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省高三上第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述與生物科學(xué)史相符合的是

A.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)能解釋生物的適應(yīng)性和多樣性

B.沃泰默發(fā)現(xiàn)在鹽酸的作用下,狗的小腸黏膜產(chǎn)生了促胰液素

C.科學(xué)家用不同的熒光染料標(biāo)記人細(xì)胞和鼠細(xì)胞,證明了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

D.赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,證明了DNA半保留復(fù)制

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省高三上第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

由苯丙氨酸羥化酶基因突變引起的苯丙酮尿癥是常染色體隱性遺傳病,我國(guó)部分地市對(duì)新生兒進(jìn)行免費(fèi)篩查并為患兒提供低苯丙氨酸奶粉。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.檢測(cè)出攜帶者可以降低該病的發(fā)病率

B.在某群體中發(fā)病率為1/10000,則攜帶者的頻率約為1/100

C.通過(guò)染色體檢查及系譜圖分析,可明確診斷攜帶者和新生兒患者

D.減少苯丙氨酸攝入可改善新生兒患者癥狀,說(shuō)明環(huán)境能影響表現(xiàn)型

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省高三上第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖一是某課題組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(注:A酶和B酶分別是兩種微生物分泌的纖維素酶)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)分析圖一的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,本實(shí)驗(yàn)研究的課題是__________。

(2)圖一結(jié)果顯示,在40℃至60℃范圍內(nèi),熱穩(wěn)定性較好的酶是__________。

(3)將圖一所示的信息轉(zhuǎn)換成表格__________。

(4)圖二表示30℃時(shí)B酶催化下反應(yīng)物濃度隨時(shí)間變化的曲線,其他條件相同,在答題紙圖二上畫(huà)出A酶(濃度與B酶相同)催化下的反應(yīng)物濃度隨時(shí)間變化的大致曲線__________。

(5)將A酶作如下表處理,回答相關(guān)問(wèn)題。

A酶(2mL)處理

加入緩沖液

加入纖維素溶液

加入斐林試劑

水浴后顏色

A

加入蒸餾水2mL

1mL

2mL

1mL

磚紅色沉淀

B

加入蛋白酶2mL

1mL

2mL

1mL

藍(lán)色

C

加入三氯乙酸(強(qiáng)酸)2mL

1mL

2mL

1mL

?

推測(cè)實(shí)驗(yàn)后,試管C中的顏色是__________。試管A、C對(duì)照,能得出什么結(jié)論?__________。試管A、B對(duì)照,說(shuō)明A酶的化學(xué)本質(zhì)是__________。

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省高三上第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某科研小組利用植物染色體雜交技術(shù),將攜帶R(抗倒伏基因)和A(抗蟲(chóng)基因)的豌豆染色質(zhì)片段直接導(dǎo)入玉米體細(xì)胞,兩種染色質(zhì)片段可隨機(jī)與玉米染色質(zhì)融合形成雜交細(xì)胞,將雜交細(xì)胞篩選分化培育成既抗蟲(chóng)又抗倒伏性狀的可育植株(F1),過(guò)程如下圖。據(jù)圖回答。

(1)雜交細(xì)胞發(fā)生的可遺傳變異類型是__________。

(2)雜交細(xì)胞在第一次有絲分裂中期時(shí)含有__________個(gè)A基因(不考慮變異)。

(3)若雜交植物同源染色體正常分離,則雜交植物在__________代首次出現(xiàn)性狀分離,其中既抗蟲(chóng)又抗倒伏個(gè)體中純合子所占比例為_(kāi)_________。

(4)另一個(gè)科研小組利用相同技術(shù)進(jìn)行同樣的育種過(guò)程,卻發(fā)現(xiàn)F2出現(xiàn)了不同情況,只出現(xiàn)3種表現(xiàn)型:只抗蟲(chóng)不抗倒伏、只抗倒伏不抗蟲(chóng),既抗蟲(chóng)又抗倒伏;他們推測(cè)這是R基因和A基因整合在雜交細(xì)胞染色體上的位置不同造成的,請(qǐng)用遺傳圖解說(shuō)明。

注:用(·)在染色體上表示相關(guān)基因位置,染色體上有抗倒伏基因用R+表示,沒(méi)有用R-表示,染色體上有抗蟲(chóng)基因用A+表示,沒(méi)有用A-表示。

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科目: 來(lái)源:2016屆江西省高三11月半月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題

結(jié)合下列四種化合物的圖示,有關(guān)敘述正確的是( )

A.圖甲只能表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,共有5種堿基、8種核苷酸

B.組成丙化合物的單糖一定是脫氧核糖,T中含有N元素

C.組成人體的某種蛋白質(zhì)的化合物乙中,R基的種類一定是20種

D.化合物丁表示二糖,植物體內(nèi)為蔗糖、麥芽糖,動(dòng)物體內(nèi)為糖原

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