科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省銅陵市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示細(xì)胞中四種有機(jī)物的組成及其功能。請據(jù)圖回答:
(1)A是________。E在動(dòng)物內(nèi)是指________,在植物體內(nèi)主要指________。
(2)F是________,它是由B(脂肪酸和甘油)形成的。除了它以外,細(xì)胞中的脂質(zhì)還包括________和________等。
(3)G在細(xì)胞中承擔(dān)的功能是多種多樣的, 除了可以作為結(jié)構(gòu)物質(zhì), 還可以起________作用,如絕大多數(shù)酶;或者起________作用,如生長激素。
(4)在絕大多數(shù)生物體內(nèi), H是________,此時(shí)D是________。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省銅陵市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證組成染色體的成分有DNA和蛋白質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑發(fā)生 色反應(yīng);DNA與二苯胺試劑熱水浴呈現(xiàn)藍(lán)色。
材料用具:染色體提取液、稀釋的蛋清水溶液、 DNA提取液等(其他材料用具自選)。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取潔凈的試管4支,分別編號(hào)為 1、2、3、4。
②取1、2號(hào)試管,分別加入等量的染色體提取液和________;取 3、4號(hào)試管,分別加入等量的________和________。
③在1、2號(hào)試管中滴加等量的________;在3、4號(hào)試管中滴加等量的_______,一起放到熱水浴中加熱。
(2)對比觀察1號(hào)和2號(hào)、3號(hào)和4號(hào)試管中的顏色變化。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1號(hào)和2號(hào)試管________,證明染色體中含有________,3號(hào)和4號(hào)試管________,證明________。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人的大腦某個(gè)部位受到損傷,但能用語言表達(dá)自己的思想,也能聽懂別人的談話,卻讀不懂報(bào)刊上的新聞。他的大腦受損的區(qū)域可能是
A.W區(qū) B.H區(qū) C.S區(qū) D.V區(qū)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
膝跳反射中,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元間的傳遞途徑是
A.樹突→突觸→細(xì)胞體→軸突 B.軸突→細(xì)胞體→樹突→突觸
C.樹突→細(xì)胞體→軸突→突觸 D.樹突→突觸→軸突→細(xì)胞體
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水中氧含量隨水溫的升高而下降。生活在寒溫帶湖泊中的某動(dòng)物,其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關(guān)。下圖中能正確表示一定溫度范圍內(nèi)該動(dòng)物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢的曲線是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下最能反映健康人餐后6小時(shí)內(nèi)血糖濃度變化趨勢的曲線是
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部。下列表述中正確的是
A.興奮在a、d兩個(gè)神經(jīng)元間傳遞的過程是a神經(jīng)元樹突→突觸→d神經(jīng)元軸突
B.③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥,借助于生物膜的流動(dòng)性
C.興奮由b傳至c的過程中,①處膜外電流方向是b→c
D.經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)及應(yīng)用的說法,正確的是
A.油菜在傳粉階段遇到連續(xù)暴雨襲擊,噴灑生長素類似物可避免減產(chǎn)
B.煙草打頂后在頂端涂抹細(xì)胞分裂素可有效抑制側(cè)芽發(fā)育,提高葉片產(chǎn)量
C.把成熟蘋果與未成熟香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,這是由于蘋果放出了脫落酸
D.在植物體內(nèi)的各種激素中,生理作用最為相似的是赤霉素和生長素
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過下圖可以直接得出的結(jié)論有
A.生長素能促進(jìn)植物生長
B.單側(cè)光照引起生長素分布不均勻
C.生長素能由植物體形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸
D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示右圖兩曲線分別代表根或莖的生長速度跟生長素濃度的關(guān)系,請問左圖中的A、B、C、D四點(diǎn)分別代表右圖中的哪些點(diǎn)
A.N、M、P、Q B.M、N、Q、P
C.P、Q、N、M D.P、Q、M、N
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