科目: 來源:2015-2016學年山西省太原市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中甲為神經(jīng)元細胞模式圖,乙為突觸結(jié)構(gòu)的模式圖,下列敘述正確的是( )
A.乙圖中的結(jié)構(gòu)只能在甲圖中的⑤部位上形成
B.刺激甲圖中的③,興奮將發(fā)生雙向遞減的傳導
C.乙圖中興奮的傳遞只能從A神經(jīng)元到B神經(jīng)元
D.甲圖中⑤的末端將完成“電信號—化學信號—電信號”的變化
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科目: 來源:2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物技術(shù)實踐與人們生產(chǎn)和生活密切相關(guān),也為許多學生將來就業(yè)奠定了知識基礎和能力基礎。請回答下列有關(guān)生物技術(shù)實踐中的問題。
(1)無菌技術(shù)主要通過消毒和滅菌來避免雜菌的污染。常用的滅菌方法有 滅菌、干熱滅菌和 滅菌。人們常常是從土壤中分離纖維素分解菌。分離纖維素分解菌常用的方法是 。其實驗流程是;土壤取樣→ 選擇培養(yǎng)→ →將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產(chǎn)生 的菌落。該培養(yǎng)基從功能上看屬于 培養(yǎng)基。
(2)在果醋、果酒、腐乳、泡菜的制作過程中,需要氧氣的是 ;在酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在 ℃。發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用 來檢驗。
(3)進行菊花組織培養(yǎng)的基本實驗操作步驟是:制備MS固體培養(yǎng)基、 、接種、培養(yǎng)、移栽、栽培;ㄋ庪x體培養(yǎng)時,選擇 期的花粉能提高誘導成功率,確定花粉發(fā)育時期最常用的染色方法是 。花藥經(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中 。
(4)植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、____________和________。
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科目: 來源:2016屆江蘇省南京市六校聯(lián)考高三12月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
溶酶體的主要功能是吞噬消化作用。上圖為吞噬細胞中溶酶體發(fā)揮作用的示意圖,下列關(guān)于溶酶體的敘述不正確的是( )
A.圖示吞噬細胞通過識別抗原而啟動吞噬作用
B.溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性
C.溶酶體也可以消化自身的正常細胞結(jié)構(gòu)
D.效應T細胞與靶細胞密切接觸,激活靶細胞內(nèi)溶酶體酶,導致靶細胞裂解死亡
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科目: 來源:2016屆江蘇省南京市六校聯(lián)考高三12月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用光學顯微鏡觀察有絲分裂過程,如果僅從細胞分裂周期來看,圖中植物作為實驗材料最適合的是( )
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科目: 來源:2016屆江蘇省南京市六校聯(lián)考高三12月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
p53是迄今為止細胞中最為重要的腫瘤抑制因子之一,它在細胞生長發(fā)育中的周期調(diào)控、DNA修復以及細胞凋亡等重要細胞過程中都發(fā)揮著關(guān)鍵作用。P53蛋白可判斷DNA損傷的程度,如果損傷較小,該蛋白就促使細胞自我修復(過程如圖所示);若DNA損傷較大,該蛋白則誘導細胞凋亡。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.抑制P53蛋白基因的表達,細胞將不能分裂
B.P53蛋白可導致細胞內(nèi)的基因選擇性表達
C.P53蛋白可使DNA受損的細胞分裂間期延長
D.若P53蛋白基因突變,則可能導致細胞無限增殖
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科目: 來源:2016屆江蘇省南京市六校聯(lián)考高三12月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有兩個不同類型的生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ和Ⅱ,Ⅰ和Ⅱ的生產(chǎn)者同化的總能量相同,據(jù)圖分析相關(guān)說法正確的是( )
A.造成Ⅱ的原因可能是生產(chǎn)者的生活周期很短或初級消費者的個體很小
B.Ⅰ、Ⅱ中的消費者的總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量
C.Ⅰ中的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率應該大于Ⅱ中的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率
D.Ⅰ中的生產(chǎn)者同化的總能量大于消費者的總能量,但Ⅱ中的則相反
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科目: 來源:2016屆江蘇省南京市六校聯(lián)考高三12月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗操作的描述,正確的是( )
A.制作細胞的有絲分裂裝片時,洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色
B.取紫色洋蔥鱗片葉的外表皮比內(nèi)表皮更利于質(zhì)壁分離現(xiàn)象的觀察
C.水浴加熱鑒定還原糖時,試管中液面應高于水浴鍋中液面
D.低倍鏡下將目標移至視野中央后,轉(zhuǎn)換高倍鏡并調(diào)節(jié)粗準焦螺旋
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科目: 來源:2015-2016學年吉林省長春市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
撕去紫色洋蔥外表皮,分為兩份,假定兩份外表皮細胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致,一份在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間,浸泡后的外表皮稱為甲組;另一份在蒸餾水中浸泡相同的時間,浸泡后的外表皮稱為乙組。然后,兩組外表皮都用濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液里處理,一段時間后外表皮細胞中的水分不再減少。此時甲、乙兩組細胞水分滲出量的大小,以及兩組細胞原生質(zhì)體體積大小的比較是( )。
A.甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等,乙大于甲
B.甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的高,甲大于乙
C.甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的低,大小相等
D.甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等,大小相等
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科目: 來源:2015-2016學年吉林省長春市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞浸潤在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,1分鐘后進行顯微觀察,結(jié)果見圖。下列敘述錯誤的是( )。
A.圖中L是細胞壁,M是液泡,N是細胞質(zhì)
B.將視野中的細胞浸潤在清水中,原生質(zhì)體會逐漸復原
C.實驗說明細胞膜與細胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異
D.洋蔥根尖分生區(qū)細胞不宜作為該實驗的實驗材料
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科目: 來源:2015-2016學年吉林省長春市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細胞核中轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA,從細胞核中出來,與細胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合的全過程,通過的生物膜共有( )
A.0層 B.1層 C.2層 D.3層
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