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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市六校聯(lián)考高三12月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲型流感病毒(H1N1)是一種RNA病毒,下圖是該病毒侵入人體后,機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)的某個(gè)過(guò)程的示意圖。下列有關(guān)敘述中,正確的是( )

A.經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取處理后的抗原被呈遞給T細(xì)胞

B.T細(xì)胞在抗原的刺激下增殖分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞

C.T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸將導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解、釋放病原體

D.H1N1入侵人體后被徹底清除的過(guò)程屬于細(xì)胞免疫

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市六校聯(lián)考高三12月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是一同學(xué)用血球計(jì)數(shù)板通過(guò)顯微鏡觀察到的未經(jīng)稀釋的酵母菌培養(yǎng)液的結(jié)果圖像。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.酵母菌體內(nèi)產(chǎn)生酒精的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B.取樣時(shí)為避免吸到培養(yǎng)液底部的死菌,滴管應(yīng)輕輕吸取,避免溶液晃動(dòng)

C.血細(xì)胞計(jì)數(shù)板滴上酵母菌培養(yǎng)液后,應(yīng)將蓋玻片先斜靠再蓋好,防止氣泡產(chǎn)生

D.血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的正確用法是從圖中選擇位于角上的四個(gè)小格計(jì)數(shù)并進(jìn)行換算

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市六校聯(lián)考高三12月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)變量的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.在“探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,溫度和pH是自變量

B.在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)液中的溶氧量是無(wú)關(guān)變量

C.在“探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)促進(jìn)插條生根的作用”實(shí)驗(yàn)中,插條生根數(shù)是因變量

D.在“探究植物細(xì)胞的失水和吸水”實(shí)驗(yàn)中,原生質(zhì)層外側(cè)溶液的濃度是無(wú)關(guān)變量

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市六校聯(lián)考高三12月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中田鼠種群攝食植物后能量流動(dòng)情況,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

項(xiàng)目

攝食量

糞便量

呼吸作用散失量

能量(J/hm2·a)

1.05×1010

3.50×109

4.55×109

A.田鼠同化的能量中約有35%用于其生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖

B.田鼠糞便量屬于其同化能量中流向分解者能量的一部分

C.以田鼠為食的天敵最多可獲得的能量為1.4×109 J/( hm2·a)

D.田鼠的上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量至少為7.0×1010 J/( hm2·a)

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市六校聯(lián)考高三12月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲是基因型為MmNn的某動(dòng)物個(gè)體的一個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞模式圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲所示的細(xì)胞名稱(chēng)為 ,有 個(gè)染色體組。

(2)圖甲所示細(xì)胞,其分裂過(guò)程進(jìn)行到減數(shù)第二次分裂后期時(shí),一個(gè)細(xì)胞內(nèi)有 個(gè)DNA分子,有 對(duì)同源染色體。

(3)圖甲所示細(xì)胞分裂過(guò)程中,基因M與M、n與n的分離發(fā)生在 ,M與N或M與n的自由組合發(fā)生在 。

(4)若圖乙為圖甲細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一個(gè)生殖細(xì)胞示意圖,請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫(huà)出與之同時(shí)形成的,另一種類(lèi)型的生殖細(xì)胞的示意圖,并標(biāo)出相應(yīng)的基因。

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市六校聯(lián)考高三12月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是有關(guān)甲、乙兩種遺傳病的家族遺傳系譜,其中甲病基因在純合時(shí)會(huì)導(dǎo)致胚胎死亡。據(jù)圖分析回答:

(1)甲病的遺傳方式可能是 (包括染色體和顯、隱性),乙病的遺傳方式可能是 。

(2)如果Ⅱ9不帶有乙病基因,則Ⅲ11的乙病基因來(lái)自Ⅰ的 號(hào)個(gè)體。

(3)如果Ⅲ14甲、乙病基因均帶有,則Ⅲ12是純合子的概率是 ,Ⅲ13與Ⅲ14生一個(gè)孩子胚胎期致死的風(fēng)險(xiǎn)是 ,總體致病的可能性是 。

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市六校聯(lián)考高三12月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

真核生物細(xì)胞內(nèi),大量DNA和蛋白質(zhì)以及一些RNA等混雜在一起,難以分離。生物興趣小組的同學(xué)為了獲得純度相對(duì)較高的DNA展開(kāi)了實(shí)驗(yàn)探究。

(1)分離各種物質(zhì)的基本思路是根據(jù)DNA和其他物質(zhì)理化性質(zhì)的不同而采取一定的方法,如圖是從各種物質(zhì)之間 的差異角度開(kāi)展研究:

a、取雞血細(xì)胞懸液10ml,加蒸餾水20ml,同時(shí)用玻璃棒 (填“輕輕攪拌”或填“快速攪拌”)。過(guò)濾,取濾液,轉(zhuǎn)移到塑料材質(zhì)的大燒杯中。

b、沿大燒杯內(nèi)壁持續(xù)、緩慢地加入飽和硫酸銨溶液,用玻棒沿一個(gè)方向 (填“輕輕攪拌”或填“快速攪拌”),同時(shí)不斷收集析出的物質(zhì)。

下圖是根據(jù)雞血中幾種物質(zhì)的析出情況繪制的曲線,請(qǐng)據(jù)圖分析:

c、如果只要收集纖維蛋白,可采取的措施是 。

d、先用飽和度40%的硫酸銨溶液析出絕大部分纖維蛋白和大部分球蛋白,再在飽和度約為 的硫酸銨溶液中析出DNA(既保證DNA提取量較大又避免其他雜質(zhì)過(guò)多),與此同時(shí)析出的物質(zhì)還有

(2)如果要進(jìn)一步去掉其他雜質(zhì),盡可能提高獲得的DNA純度,可采取的兩種辦法有:

將DNA與球蛋白的混合物加入到 中,收集再次析出物;

處理溶有DNA與蛋白質(zhì)的溶液。

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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市六校聯(lián)考高三12月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

內(nèi)皮素(ET)是一種含21個(gè)氨基酸的多肽,它有強(qiáng)烈的血管收縮和促進(jìn)平滑肌細(xì)胞增殖等作用。研究發(fā)現(xiàn)內(nèi)皮素功能異常與高血壓、糖尿病、癌癥等有著密切聯(lián)系。內(nèi)皮素主要通過(guò)與靶細(xì)胞膜上的內(nèi)皮素受體結(jié)合而發(fā)揮生物學(xué)效應(yīng)。ETA是內(nèi)皮素的主要受體,科研人員試圖通過(guò)構(gòu)建表達(dá)載體,實(shí)現(xiàn)ETA基因在細(xì)胞中高效表達(dá),為后期ETA的體外研究以及拮抗劑的篩選、活性評(píng)價(jià)等奠定基礎(chǔ)。其過(guò)程如下(圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因,限制酶ApaⅠ的識(shí)別序列為C↓CCGGG,限制酶XhoⅠ的識(shí)別序列為C↓TCGAG)。請(qǐng)分析回答:

(1)完成過(guò)程①需要的酶是 ;與過(guò)程②相比,過(guò)程①特有的堿基配對(duì)方式是______________。

(2)過(guò)程③中,限制酶XhoⅠ切割DNA,使_______鍵斷開(kāi),形成目的基因的黏性末端是________。用兩種限制酶切割,獲得不同的黏性末端,其主要目的是_____________。

(3)過(guò)程⑥中,要用________預(yù)先處理大腸桿菌,使其處于容易吸收外界DNA的感受態(tài)。

(4)利用SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因,目的是_________。

(5)人皮膚黑色素細(xì)胞上有內(nèi)皮素的特異受體,內(nèi)皮素與黑色素細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,會(huì)刺激黑色素細(xì)胞的分化、增殖并激活酪氨酸酶的活性,從而使黑色素急劇增加。美容時(shí)可以利用注射ETA達(dá)到美白祛斑效果,這是因?yàn)镋TA能與內(nèi)皮素結(jié)合,減少了內(nèi)皮素與 的結(jié)合,抑制了內(nèi)皮素對(duì)黑色素細(xì)胞的增殖和黑色素的形成。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能的表述中,不正確的是( )

A.細(xì)胞需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞

B.細(xì)胞合成的物質(zhì)如抗體、激素等可以分泌到細(xì)胞外

C.細(xì)胞內(nèi)的核酸等重要成分不會(huì)流失到細(xì)胞外

D.環(huán)境中對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是( )

A.是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所 B.是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

C.沒(méi)有細(xì)胞核的細(xì)胞是不能存活的 D.DNA和RNA主要存在于細(xì)胞核中

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