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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

麻疹病毒活疫苗的廣泛接種,顯著降低了麻疹的發(fā)病率,世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標(biāo),下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.該疫苗是小分子物質(zhì),其表面的抗原可被免疫細(xì)胞識別

B.初次接種該疫苗后,刺激機(jī)體免疫系統(tǒng),可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體

C.再次接種該疫苗后,記憶細(xì)胞分化成漿細(xì)胞釋放淋巴因子

D.入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力,被T細(xì)胞吞噬消化

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )

A.吞噬細(xì)胞發(fā)揮作用時,必須有抗體的參與

B.效應(yīng)T細(xì)胞能直接攻擊并清除靶細(xì)胞中的病原體

C.病毒侵入人體后,刺激機(jī)體免疫系統(tǒng),可產(chǎn)生漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞

D.患兒痊愈后若再次感染該病毒,相應(yīng)的記憶細(xì)胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)設(shè)計了一個“觀察不同濃度的生長素類似物——萘乙酸對扦插枝條生根的影響”的實驗。下列有關(guān)他的設(shè)計和分析合理的是( )

A.可以將扦插枝條生同樣數(shù)量的根所用時間或相同時間內(nèi)的生根數(shù)量作為觀測指標(biāo)

B.實驗預(yù)期的結(jié)果可能是:萘乙酸溶液的濃度越高,越有利于扦插枝條生根

C.實驗中不同濃度的萘乙酸溶液浸泡不同插條的時間長短存在一定的梯度

D.本實驗不需要設(shè)置對照實驗

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是下丘腦與其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖(“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制),下列有關(guān)說法正確的是( )

A.圖中c為下丘腦,a結(jié)構(gòu)的活動只受c結(jié)構(gòu)所釋放的激素進(jìn)行的調(diào)節(jié)

B.b與a兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上表現(xiàn)為協(xié)同作用

C.a(chǎn)是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐

D.c具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,但不具有分泌功能

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,下圖表示λ值隨時間的變化曲線示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A.0-a年,種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型

B.a(chǎn)-b年,種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型

C.b-c年,種群數(shù)量增加,種群呈“S”型增長

D.c-d年,種群數(shù)量增加,其年齡組成是增長型

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

現(xiàn)代人群中糖尿病的發(fā)生率越來越高,成為人類健康“沉默的殺手”,其病因較多;卮饐栴}:

(1)為驗證胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的作用,以正常小鼠每次注射藥物前后癥狀的變化為觀察指標(biāo),則對正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素的順序是先注射 ,后注射 。

(2)糖尿病患者往往胰島素分泌不足,組織細(xì)胞對葡萄糖的 發(fā)生障礙,表現(xiàn)出高血糖和尿糖等癥狀。

(3)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析得知:胰島B細(xì)胞上的一些物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與病毒上的 分子結(jié)構(gòu)相似,在機(jī)體細(xì)胞免疫中產(chǎn)生的 對胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊,致其受損進(jìn)而導(dǎo)致分泌的胰島素減少,此種糖尿病屬于 病。

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科目: 來源:2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物中不屬于真核生物的是( )

①噬菌體 ②顫藻 ③酵母菌 ④水綿

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

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科目: 來源:2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A.有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞

B.有高爾基體的細(xì)胞不一定具有分泌功能

C.有線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行無氧呼吸

D.有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白

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科目: 來源:2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生命活動中,酶是不可缺少的生物催化劑,以下五種酶的作用對象分別是( )

①肽酶 ②解旋酶 ③纖維素酶 ④ATP水解酶 ⑤DNA連接酶

A.堿基間氫鍵、肽鍵、植物細(xì)胞壁、磷酸基團(tuán)、磷酸基團(tuán)

B.肽鍵、堿基間氫鍵、植物細(xì)胞壁、高能磷酸鍵、磷酸二酯鍵

C.肽鍵、堿基間氫鍵、原生質(zhì)層、NADPH、氫鍵

D.R基、脫氧核苷酸、細(xì)胞膜、ATP、磷酸基

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科目: 來源:2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對人體細(xì)胞的生命歷程的敘述,錯誤的是( )

A.表皮細(xì)胞每天都會有細(xì)胞凋亡脫落

B.細(xì)胞凋亡過程中的所有的基因都不表達(dá)

C.衰老的細(xì)胞體積變小,但其細(xì)胞核會變大

D.記憶細(xì)胞既有分化潛能又有細(xì)胞分裂能力

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