科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)某興趣小組為驗(yàn)證2,4-D對(duì)插條生根的促進(jìn)作用,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
A.剪取同一楊樹(shù)植株上長(zhǎng)勢(shì)與長(zhǎng)度相同、部位相近且有3個(gè)芽的健壯枝條20根,隨機(jī)均分為甲、乙兩組;
B.甲組每根插條上都保留3個(gè)芽,乙組每根插條上的芽全部去除;
C.將甲組插條的下端插入適量蒸餾水中,乙組插條的下端插入等量適宜濃度的2,4-D溶液中。兩組均置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng);
D.每天觀察、記錄插條上芽的數(shù)目。
請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析:
(1)每組選取多根插條的目的是_________________________。
(2)請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩項(xiàng)不合理之處。
①______________________________;
②______________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改正后,甲組起________作用。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激,使其興奮。下圖表示刺激時(shí)的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)方向(橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向)。其中正確的是
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一個(gè)很燙的物品而將手縮回;現(xiàn)象Ⅱ:小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回。兩個(gè)現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)比較見(jiàn)下表,正確的是
選項(xiàng) | 比較項(xiàng)目 | 現(xiàn)象Ⅰ | 現(xiàn)象Ⅱ |
A | 反射弧的完整性 | 不完整 | 完整 |
B | 是否需要大腦皮層參與 | 可以不需要 | 一定需要 |
C | 參與反射的神經(jīng)元數(shù)量 | 多 | 少 |
D | 縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量 | 多 | 少 |
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體中胰島素和胰高血糖素生理功能的敘述,正確的一項(xiàng)是
①胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取和利用葡萄糖;
②胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞將糖原轉(zhuǎn)化為葡萄糖;
③胰島素的作用結(jié)果不會(huì)反過(guò)來(lái)影響胰島素的分泌;
④胰高血糖素能促進(jìn)糖原的分解和一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分結(jié)構(gòu),其中神經(jīng)垂體無(wú)合成激素的功能。圖中甲、乙表示垂體的兩個(gè)部分。a~d表示物質(zhì),已知a為蛋白質(zhì)類(lèi)激素。下列相關(guān)敘述不正確的是
A.下丘腦合成后通過(guò)結(jié)構(gòu)乙釋放的d只被運(yùn)輸?shù)侥I小管和集合管
B.若給動(dòng)物飼喂含a的飼料,則c的含量不變
C.物質(zhì)c對(duì)下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)作用為負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.圖中結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體,可分泌促甲狀腺激素
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述中,不正確的是
A.在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素含量是很少的
B.在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)上的上端到形態(tài)學(xué)下端
C.在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸都不需要能量
D.單側(cè)光下燕麥胚芽鞘頂端的生長(zhǎng)素可從向光側(cè)橫向運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得向光面的生長(zhǎng)素濃度為f,則背光面的生長(zhǎng)素濃度范圍為大于f小于2f
B.除草劑除草的原理是生長(zhǎng)素濃度大于h時(shí)抑制生長(zhǎng)
C.若植物幼苗水平放置一段時(shí)間后表現(xiàn)出根向地性,測(cè)得根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為g,則遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度可能為2f
D.若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于h
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物越冬休眠和夏天生長(zhǎng)受多種激素的調(diào)節(jié),如下圖所示,有關(guān)敘述正確的是
A.越冬休眠時(shí),植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會(huì)增加
B.秋末①→③→⑤過(guò)程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量,提高光合作用速率
C.夏季①→③→④過(guò)程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量,促進(jìn)植物生長(zhǎng)
D.各種植物激素通過(guò)直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程實(shí)現(xiàn)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng),在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長(zhǎng)。下列有關(guān)種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線(xiàn)的敘述中,正確的是
A.種群增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后
B.防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲(chóng)數(shù)量達(dá)到c點(diǎn)時(shí)進(jìn)行
C.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點(diǎn)
D.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,增長(zhǎng)速率為0
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列液體的名稱(chēng): a ; b ;
c ; d 。
(2)a、b、c、d中,氧氣濃度最低的是 (填字母)。
(3)內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括滲透壓、 。
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