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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞傳遞至靶細(xì)胞,如圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中相關(guān)信息回答以下問(wèn)題:

(1)A 圖中某器官內(nèi)的神經(jīng)元之間相聯(lián)系的結(jié)構(gòu)稱為突觸,該結(jié)構(gòu)處的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).若在B圖中的d處給以適當(dāng)刺激,則a、b、c、d、e中能檢測(cè)到電位變化的是d、e,這說(shuō)明神經(jīng)元間的信息傳遞的特點(diǎn)是單向傳遞.
(2)A 圖中a、b、e 過(guò)程表示激素①分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制為分級(jí)調(diào)節(jié).若激素①表示甲狀腺激素,則物質(zhì)a是促甲狀腺激素釋放激素或TRH;c、d 的調(diào)節(jié)過(guò)程是:當(dāng)激素①的含量增加到一定程度時(shí),對(duì)甲和垂體的分泌活動(dòng)起抑制作用.
(3)若結(jié)構(gòu)乙表示的是胰島B 細(xì)胞,則該細(xì)胞分泌的激素②的生理功能具體是加速組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.完成概念圖:填出十個(gè)字母代表的含義
A種群B年齡組成C死亡率D遷入率E生物圈F互利共生G寄生H物種豐富度I食物鏈J能量流動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.以下描述正確的是( 。
A.TSH由垂體分泌,可促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素
B.動(dòng)物激素都是蛋白質(zhì),對(duì)生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用
C.神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸后膜釋放,作用于突觸前膜
D.抗體由效應(yīng)T細(xì)胞分泌,能與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某生物興趣小組利用2,4-D進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①配制一系列梯度濃度的2,4-D溶液共6組;
②選取生理狀況相同的桂花插條,均分為6組,將插條下端分別浸泡在不同濃度的2,4-D溶液中,10分鐘后取出,進(jìn)行無(wú)土栽培;
③一段時(shí)間后取出,統(tǒng)計(jì)每組插條生根數(shù)目并計(jì)算平均值,結(jié)果如表所示:
2,4-D溶液濃度(mol/L)010-1510-1410-1310-1210-11
生根數(shù)(平均值)2.03.87.29.415.120.3
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),可以得到的結(jié)論是( 。
A.促進(jìn)桂花插條生根的最適2,4-D溶液濃度是10-11mol/L
B.促進(jìn)桂花插條生根的最適2,4-D溶液濃度應(yīng)大于10-12mol/L
C.超過(guò)一定濃度的2,4-D溶液對(duì)插條生根有抑制作用
D.相同濃度的2,4-D溶液和NAA溶液對(duì)插條生根的作用相同

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.以下關(guān)于反射的表述不正確的是( 。
A.反射弧為反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B.在人體中,反射的神經(jīng)中樞位于腦和脊髓中
C.刺激傳出神經(jīng)而引起的效應(yīng)器的反應(yīng)可稱為反射
D.在完成反射活動(dòng)時(shí)涉及電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)之間的相互轉(zhuǎn)換

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.扦插時(shí)保留插條的芽和幼葉,剪去成熟的葉片的原因正確的是( 。
A.芽和幼葉能產(chǎn)生生長(zhǎng)素促進(jìn)插條生根
B.幼嫩的葉片利于光合作用的進(jìn)行
C.成熟的葉片不利于有機(jī)物的儲(chǔ)存
D.成熟的葉片影響幼葉的生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.Bt毒蛋白基因是轉(zhuǎn)基因植物常用的抗病基因
B.乳腺生物反應(yīng)器可生產(chǎn)重要的醫(yī)藥產(chǎn)品
C.基因治療是治療遺傳病的最有效的手段
D.利用工程菌生產(chǎn)的藥物已投放市場(chǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列敘述正確的是( 。
A.生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物,以綠色植物為主
B.消費(fèi)者都是動(dòng)物,都營(yíng)異養(yǎng)生活
C.細(xì)菌都是分解者,但分解者并不都是細(xì)菌
D.分解者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,以腐生細(xì)菌和真菌為主

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4.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,不正確的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)
B.生態(tài)系統(tǒng)維持相對(duì)穩(wěn)定,離不開(kāi)信息傳遞
C.生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí),無(wú)能量的輸入和散失
D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的敘述,不正確的是( 。
A.能量流動(dòng)包括生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失
B.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)同時(shí)進(jìn)行,相互依存,不可分割
C.物質(zhì)作為能量的載體,使能量在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境間循環(huán)往返
D.任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充,以維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能

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