科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 草屬于第一營養(yǎng)級,是初級消費者 | |
B. | 青蛙屬于第三營養(yǎng)級,是初級消費者 | |
C. | 蛇只屬于第三營養(yǎng)級 | |
D. | 該食物網(wǎng)有3條食物鏈 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 可利用糧食和酵母菌在持續(xù)通氣的發(fā)酵罐內(nèi)生產(chǎn)酒 | |
B. | 中耕松土、修剪枝葉、合理密植均有利于植物對CO2的吸收 | |
C. | 連續(xù)陰雨天時適當提高溫度有利于大棚植物生長 | |
D. | 荔枝在一定濕度、零下低溫和無氧環(huán)境中,可延長保鮮時間 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ②是氧氣,可參與有氧呼吸的第三階段 | |
B. | ①是光合色素,分布在葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)中 | |
C. | ③是三碳化合物,能被氧化為(CH2O) | |
D. | ④是ATP,在葉綠體基質(zhì)中生成,用于各項生命活動 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 吸取培養(yǎng)液制作裝片前應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕振蕩 | |
B. | 將培養(yǎng)液滴在計數(shù)室上后,再蓋上蓋玻片 | |
C. | 將培養(yǎng)后期酵母菌密度過大的樣液稀釋后再取樣計數(shù) | |
D. | 血球計數(shù)板計數(shù)前揭開蓋玻片滴加臺盼藍染液染色以篩選出死細胞 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖表示光合作用的生理過程 | |
B. | 酵母菌和乳酸菌都可在甲和乙內(nèi)發(fā)生生理過程 | |
C. | 物質(zhì)①表示丙酮酸,物質(zhì)②表示ATP | |
D. | 丙表示線粒體內(nèi)膜,該處能產(chǎn)生大量的ATP |
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