相關(guān)習(xí)題
 0  116040  116048  116054  116058  116064  116066  116070  116076  116078  116084  116090  116094  116096  116100  116106  116108  116114  116118  116120  116124  116126  116130  116132  116134  116135  116136  116138  116139  116140  116142  116144  116148  116150  116154  116156  116160  116166  116168  116174  116178  116180  116184  116190  116196  116198  116204  116208  116210  116216  116220  116226  116234  170175 

科目: 來源: 題型:解答題

4.某校生物實驗小組要對動物細胞是否也能通過滲透作用吸水和失水進行實驗探究,假如你是其中的一員,請分析回答下列問題:
(1)若作出的實驗假設(shè)是動物細胞能通過滲透作用吸水或失水,請你說出作出該假設(shè)的理論依據(jù):動物細胞具有發(fā)生滲透作用的條件
(2)把下面的實驗方案補充完整.
實驗儀器、試劑:顯微鏡、帶刻度的載玻片、取材工具、食鹽等.
實驗材料:為了便于取材和觀察,最好選用人的紅細胞作為實驗材料.
實驗步驟:
A.配制并選用生理鹽水、蒸餾水、質(zhì)量分數(shù)為9%的食鹽溶液.
B.在載玻片的中央滴加一滴生理鹽水,放入所選細胞,蓋上蓋玻片,制成臨時裝片.制備同樣裝片若干個,分別放在顯微鏡下觀察.
C.取一個臨時裝片,在載玻片的一側(cè)滴加蒸餾水,另一側(cè)用吸水紙吸引,并重復(fù)幾次;另取一個臨時裝片,在載玻片的一側(cè)滴加質(zhì)量分數(shù)為9%的食鹽溶液,另一側(cè)操作同上.
D.用顯微鏡觀察.觀察指標(biāo)是細胞的體積(或大。┖托螒B(tài)變化.
(3)預(yù)期及結(jié)論:
如果你的假設(shè)成立,則實驗的預(yù)期結(jié)果是:在滴加蒸餾水的實驗中細胞體積變大甚至破裂;在滴加質(zhì)量分數(shù)為9%的食鹽溶液的實驗中細胞體積變小皺縮.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列是幾個利用放射性同位素示蹤的實驗,有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.15N尿嘧啶的培養(yǎng)溶液培養(yǎng)植物,一段時間后,根尖分生區(qū)細胞中含放射性物質(zhì)的細胞器有線粒體與核糖體
B.給某植物提供15CO2和光照等條件,一段時間后可在C5化合物和蛋白質(zhì)中發(fā)現(xiàn)放射性
C.小白鼠吸入15O2后呼出的二氧化碳不會含有15O2,但尿液中可以檢測到放射性
D.要得到32P的噬菌體,必須先用含32P的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

2.下列是細胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請根據(jù)圖回答下列問題.

(1)在植物細胞有絲分裂過程中與細胞壁形成有關(guān)的細胞器是[①]高爾基體.
(2)在細胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[c]染色質(zhì),細胞進行生命活動所需的能量主要由[②]線粒體供給.
(3)細胞的識別與⑥中的[a]糖蛋白有關(guān).觀察活細胞中的②常用的染色劑是健那綠染液.
(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是⑤(填標(biāo)號).
(5)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞,該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì).請寫出35S在細胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序(用“→”和序號表示先后順序):⑤→③→①→⑥.
(6)信使RNA在細胞核中合成后由核孔進入細胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)細胞核的說法,除哪項外都是錯誤的( 。
A.原核細胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細胞的細胞核沒有差別
B.真核細胞的核膜上有多種大量的酶,有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進行
C.在顯微鏡下觀察真核細胞,可以看到細胞核的主要結(jié)構(gòu)有雙層的核膜等
D.真核細胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

20.紅細胞結(jié)構(gòu)簡單,數(shù)目多,容易獲。铝姓f法正確的是( 。
A.哺乳動物成熟的紅細胞能發(fā)生滲透作用,所以可用于制備純凈的細胞膜
B.利用豬血細胞可以提取大量的DNA
C.蛙紅細胞用甲基綠處理后,可觀察到被染成藍綠色的線粒體
D.血漿中的O2進入紅細胞只需要穿過一層膜

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

19.用32P標(biāo)記水稻分生區(qū)體細胞(含12對染色體)的DNA分子,再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細胞分裂完成后,每個細胞核中被32P標(biāo)記的染色體數(shù)目是( 。
A.12條B.24條C.48條D.0~24條

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖為典型的細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)只有在真核細胞中,使用電子顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu).
(2)結(jié)構(gòu)4是核仁.
(3)[3]的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA.
(4)圖中可見[1]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[5]核膜的連通,使細胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列人體不同種類的體液之間,物質(zhì)濃度差別最大的一組是

A.血漿與組織液的HCO3‑

B.組織液與細胞內(nèi)液的蛋白質(zhì)

C.血漿與組織液的Cl-

D.組織液與淋巴的Na

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

17.如圖是細胞間的3種信息交流方式,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖A表示通過細胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨①血漿到達全身各處,與靶細胞細胞膜表面的②受體結(jié)合將信息傳遞給靶細胞.
(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的直接接觸,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞.圖中③表示信息分子.例如,精子與卵細胞之間的識別和結(jié)合.
(3)圖C表示相鄰兩細胞之間形成信息通道,攜帶信息的物質(zhì)從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中④表示胞間連絲.
(4)由以上分析可知,在多細胞生物體內(nèi),各個細胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使身體健康的生存.這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,也依賴于信息的交流.
(5)功能越復(fù)雜的細胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

16.中東呼吸綜合征(MERS)是由一種新型冠狀病毒引起的病毒性呼吸道傳染性疾病,與曾在中國肆虐的“非典”(SARS)病毒接近,病毒可能來自駱駝. 這種新型冠狀病毒入侵人體后,人體將產(chǎn)生免疫反應(yīng).如圖表示人體的特異性免疫過程.請回答.

(1)人的免疫系統(tǒng)有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能.
(2)在人體的免疫系統(tǒng)中免疫器官是免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所.
(3)圖中不能識別抗原的細胞有f(填字母).B物質(zhì)是抗體.
(4)MERS病毒侵入人體細胞后的應(yīng)答是通過④細胞免疫實現(xiàn),細胞d發(fā)生的免疫效應(yīng)是效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸,使其裂解死亡.患者康復(fù)后一段時間內(nèi)若再次受到該病毒的攻擊,機體可迅速增殖分化的細胞有e、g(填字母).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案