3.下列是幾個利用放射性同位素示蹤的實驗,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.15N尿嘧啶的培養(yǎng)溶液培養(yǎng)植物,一段時間后,根尖分生區(qū)細胞中含放射性物質(zhì)的細胞器有線粒體與核糖體
B.給某植物提供15CO2和光照等條件,一段時間后可在C5化合物和蛋白質(zhì)中發(fā)現(xiàn)放射性
C.小白鼠吸入15O2后呼出的二氧化碳不會含有15O2,但尿液中可以檢測到放射性
D.要得到32P的噬菌體,必須先用含32P的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌

分析 放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用:
(1)用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,分別侵染細菌,最終證明DNA是遺傳物質(zhì);
(2)用3H標(biāo)記氨基酸,探明分泌蛋白的合成與分泌過程;
(3)15N標(biāo)記DNA分子,證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制;
(4)卡爾文用14C標(biāo)記CO2,研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,即CO2→C3→有機物;
(5)魯賓和卡門用18O標(biāo)記水,證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水.

解答 解:A、線粒體與核糖體中都含有RNA,而尿嘧啶是RNA特有的堿基,A正確;
B、光合作用的暗反應(yīng)階段通過二氧化碳的固定和C3的還原,15CO2中的15C可以進入C5和有機物中,有機物通過轉(zhuǎn)化,放射性可以進入蛋白質(zhì),B正確;
C、氧氣參與有氧呼吸第三階段生成水,水又可以參與第二階段產(chǎn)生二氧化碳,所以呼出的二氧化碳中含有15O,C錯誤;
D、噬菌體是病毒,只能寄生在活細胞中繁殖,不能直接用培養(yǎng)基培養(yǎng),所以要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,D正確.
故選:C.

點評 本題考查同位素標(biāo)記相關(guān)知識,綜合考查了細胞呼吸、光合作用、DNA與RNA組成和噬菌體培養(yǎng)等相關(guān)知識,考查考生識記所列知識點,并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟寧微山第一中學(xué)高一上學(xué)期入學(xué)暑期作業(yè)檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

制作臨時裝片時,必須讓蓋玻片一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕蓋上,其主要目的是( )

A.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡

B.防止水溢出

C.增加透明度

D.防止實驗材料移動

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示人體細胞的某些通訊方式,下列相關(guān)說法錯誤的是

A.傳入神經(jīng)元引起神經(jīng)中樞興奮的過程與丙細胞相同

B.若b物質(zhì)能降低血糖濃度,則乙細胞可能具有分泌功能

C.甲細胞釋放a物質(zhì)依賴于細胞膜的流動性

D.人體的細胞通訊離不開內(nèi)環(huán)境的媒介作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于實驗操作或?qū)嶒灲Y(jié)果的描述正確的是( 。
A.觀察DNA和RNA在細胞中的分布的步驟:制片-水解-染色-沖洗-觀察
B.研究分泌蛋白的合成加工運輸過程使用的是同位素標(biāo)記法
C.水浴加熱條件下,蔗糖和斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀
D.在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)流動緩慢,則表明此時細胞是死細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為典型的細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)只有在真核細胞中,使用電子顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu).
(2)結(jié)構(gòu)4是核仁.
(3)[3]的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA.
(4)圖中可見[1]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[5]核膜的連通,使細胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗與所用試劑對應(yīng)正確的是( 。
A.葉綠體中色素的分離--無水乙醇
B.觀察細胞中的葉綠體--甲基綠染液
C.觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離--10%的蔗糖溶液
D.探究酵母菌的呼吸方式--溴麝香草酚藍水溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示人體內(nèi)巨噬細胞吞噬、清除衰老紅細胞的過程.相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.吞噬泡與②的融合體現(xiàn)了膜的流動性
B.②是溶酶體,由①斷裂后形成,其中的酶也來自于①
C.巨噬細胞識別衰老的紅細胞與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)
D.②中水解酶將吞噬泡中的蛋白質(zhì)、RNA、DNA等降解

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是四類細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)從結(jié)構(gòu)上看,Ⅲ與其它三者的差別最大,主要表現(xiàn)沒有核膜包被的細胞核.
(2)Ⅳ屬于低等植物細胞,判斷依據(jù)是有中心體、葉綠體和細胞壁.
(3)假如I是人體肝細胞,可以產(chǎn)生一種分泌蛋白(稱為蛋白A),運出細胞后進入血液.已知內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體和高爾基體參與了蛋白A的合成或運輸,則這些細胞器在蛋白A合成和運輸過程中行使功能的順序是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,蛋白A從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運輸?shù)郊毎夤泊┻^了0 層生物膜.
(4)假如Ⅱ是葉肉細胞,氧氣從④進入的②至少要穿過8層磷脂分子.
(5)若I是昆蟲的肌細胞,則該細胞中的細胞器[②]線粒體較多,因為該細胞的生理活動需要能量多.
(6)若Ⅱ是紫色洋蔥鱗片葉葉肉細胞的一部分,則色素主要存在于[④]葉綠體,若將Ⅱ放在0.3g/ml的蔗糖溶液中,則會發(fā)生質(zhì)壁分離,紫色大液泡變。ㄌ睢按蠡蛐 保伾兩睿ㄌ睢吧罨驕\”)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.有關(guān)特異性免疫的敘述正確的是(  )
A.破傷風(fēng)桿菌侵入人體深部的組織細胞并大量繁殖,只需體液免疫即可將其消滅
B.當(dāng)抗原侵入宿主細胞時,細胞免疫才開始發(fā)揮作用
C.漿細胞可以增殖分化可以產(chǎn)生抗體
D.多次接種疫苗能夠提高人體中的抗體和記憶細胞的水平

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