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科目: 來源:2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:綜合題

(14分,每空2分)細胞凋亡是細胞自動結束生命的過程,下圖表示細胞凋亡的過程,圖中Dnase為核酸內切酶,能夠切割DNA形成DNA片段;Caspase是一類蛋白水解酶,負責選擇性地切割某些蛋白質。請據圖回答下列問題。

(1)細胞膜上受體的化學本質是____ ____,受體的存在體現了細胞膜具有____ ____的功能。

(2)凋亡基因的表達最終通過____ ___(填細胞器名稱)來實現。

(3)Dnase破壞DNA分子的___ ____(填化學鍵名稱),從而形成DNA片段,使正;蚴スδ。Caspase能夠破壞特定蛋白質中的_____ __(填化學鍵名稱),從而形成多肽片段,導致蛋白質失活。

(4)吞噬細胞以_____ ___方式吞噬凋亡細胞,與凋亡細胞分解密切相關的細胞器是_____ ___。

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科目: 來源:2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學給健康實驗兔靜脈滴注0.9%的NaCl溶液(生理鹽水)20mL后,會出現的現象是

A.輸入的溶液會從血漿進入組織液

B.細胞內液和細胞外液分別增加10mL

C.細胞內液Na+的增加遠大于細胞外液Na+的增加

D.輸入的Na+中50%進入細胞內液,50%分布在細胞外液

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科目: 來源:2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體中血漿、組織液和淋巴等構成了細胞賴以生存的內環(huán)境,下列敘述錯誤的是

A.血漿和組織液都有運輸激素的作用

B.血漿和淋巴都是免疫細胞的生存環(huán)境

C.血紅蛋白主要存在于血漿和組織液中

D.組織液中的蛋白質濃度低于血漿中的蛋白質濃度

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科目: 來源:2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

皮膚、腸黏膜組織發(fā)生炎癥時,產生和釋放的組織胺使毛細血管舒張和通透性增大,血漿則滲入組織間隙而形成水腫。組織胺對血管的調節(jié)方式為

A.激素調節(jié) B.體液調節(jié)

C.高級神經中樞調節(jié) D.植物性神經調節(jié)

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科目: 來源:2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述錯誤的是

A.小腸黏膜中的一些細胞具有內分泌功能

B.小腸上皮細胞與內、外環(huán)境均有物質交換

C.小腸上皮細胞吸收溶質發(fā)生障礙時,可導致小腸吸水減少

D.小腸黏膜中的一些細胞可通過被動運輸將某種蛋白分泌到腸腔

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科目: 來源:2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于垂體產生的促激素的作用,錯誤的是

A.維持相關腺體的正常發(fā)育 B.受下丘腦控制調節(jié)

C.促進相關腺體激素的合成和分泌 D.能促進胰島分泌胰島素

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科目: 來源:2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關糖代謝及調節(jié)的敘述正確的是

A.胰島素促進④⑤⑥⑦等過程

B.胰島B細胞分泌的激素促進①③過程

C.胰島A細胞分泌的激素促進④過程

D.在肌肉、肝臟細胞中,②過程均可發(fā)生

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科目: 來源:2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對兩只小兔作如下處理:甲兔切除甲狀腺,乙兔定期注射甲狀腺激素。一段時間后,兩只兔子的生長情況是

A.甲兔生長發(fā)育正常;乙兔生長發(fā)育停止

B.甲兔生長發(fā)育正常;乙兔體溫較低,心跳較慢

C.甲兔生長發(fā)育停止;乙兔食欲旺盛,但身體消瘦

D.甲兔生長發(fā)育停止;乙兔行動遲緩,食欲不振

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科目: 來源:2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為某人血液化驗的兩項結果:

據此分析,其體內最可能發(fā)生的是

A.神經系統(tǒng)的興奮性降低 B.血糖含量低于正常

C.促甲狀腺激素分泌減少 D.組織細胞攝取葡萄糖加速

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科目: 來源:2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

天氣變冷時,維持體溫所散失的熱能增多,人體內下列哪些腺體的分泌量增多

①垂體 ②甲狀腺 ③胰島 ④腎上腺 ⑤卵巢

A.①②③ B.①②④ C.②④ D.③④

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同步練習冊答案