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科目: 來源: 題型:選擇題

15.關于細胞結構和功能的說法正確的有( 。
①顫藻和衣藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機物
②Na+進入神經元的方式與神經元釋放遞質的方式不同
③控制細胞器進行物質合成的基因,主要是通過核孔從細胞核到達細胞質的
④相對于胰島B細胞,心肌細胞中高二集體膜成分的更新速度更快
⑤核仁與核糖體的形成密切相關,沒有核仁的細胞無法形成核糖體
⑥細胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解
⑦哺乳動物成熟的紅細胞中血紅蛋白由核糖體合成.
A.一項B.二項C.三項D.四項

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.將10g新鮮的酵母菌加入到含300mL 5%的葡萄糖溶液的錐形瓶中,連接好裝置,將整個裝置(如圖甲)置于35℃環(huán)境中,采用排水集氣法測定產生的氣體體積(不考慮氣體在溶液中的溶解度),結果如圖乙中曲線ⅠⅡ所示,利用同樣的實驗裝置,改變某條件后,結果如圖乙中曲線Ⅱ所示,則改變的條件最可能是( 。
A.減少酵母菌的數(shù)量B.換用較大容積的錐形瓶
C.將溫度降至20℃D.換用較小容積的錐形瓶

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示3個神經元及其聯(lián)系,其中“”表示從樹突到細胞體再到軸突,甲、已為兩個電流表.下列有關敘述正確的是(  )
A.用一定的電流刺激a點,甲發(fā)生一次偏轉,乙發(fā)生兩次偏轉
B.用一定的電流刺激e點,若de=ef,則甲發(fā)生一次偏轉,乙發(fā)生兩次偏轉
C.用一定的電流刺激g點,則甲發(fā)生一次偏轉,乙發(fā)生兩次偏轉
D.用一定的電流刺激h點,則甲、乙都不發(fā)生偏轉

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科目: 來源:2016屆福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列相關敘述不正確的是

A.細胞膜的糖被在細胞間具有識別作用

B.細胞膜對膜兩側物質的進出具有選擇性

C.細胞膜內外兩側結合的蛋白質種類有差異

D.載體蛋白是鑲在細胞膜外表面的蛋白質

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列敘述是( 。
①提倡慢跑等有氧運動的原因之一是體內不會因劇烈運動產生大量的酒精對細胞造成傷害
②ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產生,在線粒體中隨水的生成而產生
③促甲狀腺激素以主動運輸?shù)姆绞竭M入甲狀腺細胞
④孟德爾發(fā)現(xiàn)了遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質
⑤長跑時人體產生的CO2來自有氧呼吸和無氧呼吸
⑥種群數(shù)量為$\frac{K}{2}$值時種群的出生率與死亡率相等.
A.全錯B.全錯C.三項對三項錯D.二項對四項錯

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列實例與所利用的技術或原理等不相符合的是( 。
A.轉基因抗蟲棉的培育需要利用植物組織培養(yǎng)技術
B.植物組織培養(yǎng)過程依據(jù)的原理是植物細胞具有全能性
C.植物愈傷組織的形成和雜交瘤細胞的培養(yǎng)都與細胞分裂有關
D.動物細胞培養(yǎng)用于檢測有毒物質,只能判斷某種物質是否有毒,不能判斷毒性的大小

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列措施中屬于控制有害動物生物防治的是(  )
A.施加農藥殺死害蟲
B.釋放性外激素干擾某些動物的雌雄交配,降低出生率
C.直接打撈湖水中藍藻,減輕水華危害
D.煙草受到蛾幼蟲攻擊后,釋放一種化學物質吸引蛾幼蟲的天敵

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列有關實驗方法或實驗結果的敘述,正確的是( 。
A.植物的生長素和人的胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產生紫色反應
B.進行種群密度調查實驗時,宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為抽樣調查的對象
C.探究土壤中小動物類群豐富度常采用取樣器取樣調查法
D.研究個體較大,種群數(shù)量有限的群落豐富度通常用的統(tǒng)計方法是標志重捕法

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖是我國南方開始嘗試的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,其中利用植物秸稈中的原料生產的燃料乙醇,是一種“綠色能源”,可減少對石油資源的依賴.請據(jù)圖回答;

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是水稻、雜草.鴨與害蟲、雜草的關系是捕食.蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于分解者.
(2)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質循環(huán)和能量流動,從生態(tài)學角度分析,人們建立圖示的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內能量和物質的多級利用,提高農產品的產量,減少環(huán)境污染(合理地調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系,提高能量利用率,減少環(huán)境污染)
(3)植物秸稈經預處理后,應該利用微生物A所產生的纖維素酶進行水解,使之轉化成發(fā)酵所需的葡萄糖.若從土壤中分離獲取微生物A,應采用具有選擇功能的培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中的碳源為纖維素.
(4)發(fā)酵階段常用的微生物B是酵母菌,產生乙醇時的細胞呼吸類型是無氧呼吸.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.采用一定的方法分離得到小球藻細胞中的葉綠體和線粒體后,進行了如下實驗:將葉綠體和線粒體分別加入甲、乙兩支試管中,甲中盛有適宜濃度的NaHCO3溶液,乙中盛有適宜濃度的丙酮酸溶液,當處于充足光照且其他條件的環(huán)境中,兩支試管內都會產生氣泡.請分析回答:
(1)小球藻含豐富的葉綠素,葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,其分子中含有Mg(填“Fe”、“Ca”或“Mg”);
(2)從小球藻細胞中分離得到葉綠體和線粒體的常用方法是差速離心法;
(3)甲中的氣泡產生光合作用的光反應階段,該階段同時產生的ATP、[H]直接用于還原C3(填“CO2”、“C3”或“C5”);乙中的氣體可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃.

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