獲得性閱讀障礙是指先天或后天的腦損傷以及相應(yīng)視覺障礙造成的閱讀困難。如果確定為腦部受損引起，最有可能傷及的功能區(qū)為

A．W區(qū) B．V區(qū) C．S區(qū) D．H區(qū)

在某動物的一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如果傳出神經(jīng)受到損傷，而其它部位正常，感受器受到刺激后，該動物將表現(xiàn)為

A．有感覺，肌肉有收縮反應(yīng) B．失去感覺，肌肉無收縮反應(yīng)

C．有感覺，肌肉無收縮反應(yīng) D．失去感覺，肌肉有收縮反應(yīng)

已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解、某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是

A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

下列有關(guān)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)的敘述，不正確的是

A．靜息時，神經(jīng)纖維的膜外為正電位，膜內(nèi)為負電位

B．興奮傳導(dǎo)后，已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位

C．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)總是伴有細胞膜內(nèi)外的電位變化

D．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致

一般成年人可以有意識地控制排尿，即可以“憋尿”，這說明

A．高級中樞可以控制低級中樞 B．排尿中樞位于大腦皮層

C．下丘腦可以產(chǎn)生抗利尿激素 D．滲透壓感受器位于大腦皮層

侏儒癥患者主要是因為體內(nèi)缺乏

A．生長激素 B．甲狀腺激素

C．腎上腺素 D．促甲狀腺激素

下列關(guān)于動物機體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述，錯誤的是

A．遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性

B．有些神經(jīng)細胞可以分泌激素

C．神經(jīng)細胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運輸發(fā)揮作用

D．內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過血液運輸作用于靶細胞

研究表明，同一突觸小體中可能存在兩種或兩種以上的遞質(zhì)，此現(xiàn)象稱為遞質(zhì)共存現(xiàn)象。下列說法中不正確的是

A．突觸后膜所在神經(jīng)元中無遞質(zhì)

B．興奮在突觸中的傳遞有賴于生物膜的流動性

C．同一突觸后膜上可能存在多種受體

D．突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān)

腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動物激素，當人體受到某一外界刺激后體內(nèi)會發(fā)生如圖所示的過程，下列相關(guān)敘述不正確的是

A．腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點，因此其含量能較長時間在血液中保持相對穩(wěn)定

B．腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用

C．腎上腺糖皮質(zhì)激素能催化肝糖原分解

D．下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受糖皮質(zhì)激素的受體

某同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查并摘抄的關(guān)于去甲腎上腺素的部分介紹如下：去甲腎上腺素（縮寫NE或NA），學(xué)名1﹣（3，4﹣二羥苯基）﹣2﹣氨基乙醇（如圖），是腎上腺素去掉N﹣甲基后形成的物質(zhì)，在化學(xué)結(jié)構(gòu)上屬于兒苯酚胺。它主要是由腦內(nèi)腎上腺素神經(jīng)末梢合成和分泌釋放的一種遞質(zhì)。它也是由腎上腺髓質(zhì)合成和分泌的一種激素，能使血管收縮、血壓升高，還能夠抑制胰島素分泌。請結(jié)合資料和自己所學(xué)知識，分析下列說法正確的是

A．NE屬于小分子物質(zhì)，通過主動運輸排出細胞，作用于靶細胞的受體

B．NE在人體內(nèi)的含量較少，其參與的調(diào)節(jié)過程作用時間都比較長

C．當人體處于寒冷環(huán)境時，血漿中NE和甲狀腺激素濃度可能會升高

D．靜脈注射NE后，胰高血糖素含量升高，促進肌糖原分解成葡萄糖