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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.黑暗且其他條件適宜的環(huán)境中,設(shè)置如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(圖中“+”的多少表示生長(zhǎng)素的多少),相關(guān)描述正確的是( 。
A.生長(zhǎng)素在3處促進(jìn)生長(zhǎng)
B.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物體內(nèi)生長(zhǎng)素分布較多處生長(zhǎng)快
C.2、3處生長(zhǎng)受到抑制
D.小平臺(tái)若置于水平轉(zhuǎn)盤(pán)上緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),幼苗將水平生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

12.關(guān)于基因和性狀說(shuō)法正確的是(  )
A.基因組成相同的個(gè)體性狀一定相同B.基因組成不同的個(gè)體性狀一定不同
C.基因組成不同的個(gè)體性狀可能相同D.基因組成不同的個(gè)體性狀可能不同

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與生物多樣性的問(wèn)題:
如圖表示蒙古冰草和沙生冰草兩物種形成的進(jìn)化機(jī)制

(1)生活在渾善達(dá)克沙地地區(qū)的蒙古冰草的總和稱為種群.種群1內(nèi)部個(gè)體間形態(tài)和大小方面的差異,體現(xiàn)的是遺傳多樣性.該多樣性的實(shí)質(zhì)是基因和基因型/遺傳物質(zhì)/DNA的脫氧核苷酸序列多樣性.
(2)由冰草原種群進(jìn)化成為蒙古冰草和沙生冰草兩個(gè)物種要經(jīng)歷幾百萬(wàn)年的歷程,成為兩個(gè)不同物種的標(biāo)志是生殖隔離.其形成的過(guò)程,經(jīng)歷了生物進(jìn)化環(huán)節(jié)的突變、
選擇和隔離.b的實(shí)質(zhì)變化是基因頻率的改變.下列關(guān)于這一進(jìn)化歷程的敘述,不正確的是BCD(多選).
A.種群1中的個(gè)體發(fā)生了可遺傳的突變
B.蒙古冰草中每個(gè)個(gè)體是進(jìn)化的基本單位
C.蒙古冰草和沙生冰草一直利用相同的生物和非生物資源
D.自然選擇的直接對(duì)象是種群中不同的等位基因.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.“冰桶挑戰(zhàn)賽”是一項(xiàng)慈善活動(dòng),目的是讓更多人知道被稱為“漸凍人”的罕見(jiàn)疾病,同時(shí)也達(dá)到募款幫助治療的目的.當(dāng)一桶冰水從頭頂澆下,身體會(huì)作出一系列的反應(yīng),有關(guān)描述不正確的是( 。
A.皮膚汗腺分泌減少,毛細(xì)血管收縮
B.體溫下降,代謝減弱
C.甲狀腺激素分泌增加,代謝增強(qiáng)
D.此過(guò)程既有神經(jīng)調(diào)節(jié),也有體液調(diào)節(jié)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)植物激素的敘述正確的是( 。
A.脫落酸在植物的衰老階段含量降低B.生長(zhǎng)素與棉花的落花落果無(wú)關(guān)
C.赤霉索能夠解除種子休眠D.生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞的分裂

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)例中能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性的是( 。
A.胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)B.莖的背地生長(zhǎng)
C.植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象D.促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.對(duì)果實(shí)進(jìn)行催熟,可以使用的植物激素是( 。
A.生長(zhǎng)素B.細(xì)胞分裂素C.赤霉素D.乙烯

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.每年的12月1日是世界艾滋病日,艾滋病病毒主要攻擊人體的( 。
A.T淋巴細(xì)胞B.B淋巴細(xì)胞C.漿細(xì)胞D.造血干細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.構(gòu)成核酸的元素是(  )
A.C、H、O、P、SB.C、H、O、N、PC.C、N、H、O、KD.C、H、N、S、B

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于(  )
A.基因突變和基因重組B.種群基因頻率的改變
C.自然選擇的作用D.地理隔離和生殖隔離

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同步練習(xí)冊(cè)答案