科目: 來源: 題型:多選題
A. | 組織培養(yǎng)繁育花卉所利用的原理是植物細(xì)胞具有全能性 | |
B. | 克隆羊的誕生說明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞具有全能性 | |
C. | 愈傷組織的形成說明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性 | |
D. | 生物體內(nèi)細(xì)胞由于分化,全能性不能表現(xiàn)出來 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | BbC Bbc AaC Aac | B. | ABc ABC aBC ABC | ||
C. | ABc abC ABc abC | D. | ABC abc aBC Abc |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | F2代性狀的分離比為9:3:3:1 | B. | F2代出現(xiàn)與親本性狀不同的新類型 | ||
C. | 測(cè)交后代的分離比為1:1:1:1 | D. | F1產(chǎn)生配子的比為1:1:1:1 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | Aabb | B. | AABb | C. | AaBB | D. | aaBb |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生物信息 | B. | 化學(xué)信息 | C. | 物理信息 | D. | 行為信息 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 6號(hào)鼠是雜合子的概率是1 | B. | 鼠的白色是顯性性狀 | ||
C. | 7號(hào)鼠為雜合子的概率是$\frac{1}{3}$ | D. | 鼠的灰色為顯性性狀 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 人體某些細(xì)胞表面含有HIV的受體 | |
B. | HIV的遺傳物質(zhì)可以直接整合到人體細(xì)胞的染色體DNA上 | |
C. | HIV可以感染腦細(xì)胞、巨噬細(xì)胞 | |
D. | HIV可以嚴(yán)重消弱人體的免疫功能 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中細(xì)胞A可能是中性粒細(xì)胞或巨噬胞 | |
B. | 該過程是人體對(duì)抗病原體感染的第二道防線 | |
C. | 該過程屬于特異性免疫 | |
D. | 該防線能防御多種病原體 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素和胰蛋白酶 | B. | 胰島素和胰高血糖素 | ||
C. | 雄性激素和促性腺激素 | D. | 甲狀腺激素和呼吸酶 |
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