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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列幾組植物雜交實驗中,其實驗結(jié)果可以用分離定律解釋的是(  )
A.抗病×早熟-→F1?--→F2B.雜高×純矮-→F1?--→F2
C.高稈×抗病-→F1?--→F2D.純高×純高-→F1?--→F2

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.植株M和植株N是兩個不同物種的純系二倍體植物,現(xiàn)用以下兩種方案培育新品種:
M的體細胞+N的體細胞$\stackrel{體細胞雜交}{→}$MN雜種細胞→植株1;
植株M+植株N$\stackrel{有性雜交}{→}$幼苗$\stackrel{秋水仙素處理}{→}$植株2;
若上述方案能培育成功,理論上新品種( 。
A.植株1和植株2的染色體數(shù)目存在差異
B.植株1和植株2細胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)存在差異
C.植株1和植株2之間存在生殖隔離
D.植株1和植株2的培育都須經(jīng)歷組織培養(yǎng)

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.基因型為AaBb和aaBb的兩個個體雜交,子一代中基因型不同于雙親的個體占( 。
A.$\frac{5}{8}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{1}{8}$

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科目: 來源:2015-2016學年浙江省高二上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生理過程中,不會使ADP增加的是

A、核糖體上合成蛋白質(zhì) B、在肺泡細胞膜表面進行氣體交換

C、小腸細胞吸收氨基酸 D、紅細胞吸收鉀離子

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列生物技術(shù)或?qū)嶒炛校婕盁o菌操作技術(shù)的是( 。
A.菊花的無土栽培B.純化大腸桿菌C.果酒的制作D.菊花的扦插繁殖

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科目: 來源: 題型:解答題

15.圖甲是光合作用過程的示意圖,圖乙是研究環(huán)境因素對光合速率影響的實驗裝置圖.請據(jù)圖回答:

(1)吸收光能的色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上,葉綠體中的色素可用無水乙醇提取,各種色素中葉綠素a含有鎂元素.
(2)碳反應過程中每3個CO2分子進入卡爾文循環(huán),將有1個三碳糖分子離開循環(huán).生成的三碳糖大部分運至葉綠體外,轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽牵┲参矬w所有細胞利用.
(3)夏日午后氣溫過高葉片氣孔關(guān)閉,將導致三碳酸(三磷酸甘油酸)的產(chǎn)量減少(填“增加”、“減少”或“基本不變”)
(4)某興趣小組用圖乙所示的裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)金魚藻光合作用的最適溫度在t1~t2之間.欲進一步探究金魚藻光合作用的最適溫度,再進行了相關(guān)實驗.請回答:
①本實驗可通過觀察一定時間內(nèi)收集的氧氣量(O2的釋放量)來判斷光合速率的大。
②實驗發(fā)現(xiàn),金魚藻光合作用的最適溫度為t0.請在答卷的坐標系圖丙中用曲線表示進一步探究金魚藻光合作用最適溫度的實驗結(jié)果.

③溫度影響金魚藻光合速率的主要原因是溫度影響酶的活性.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)細胞生命活動中,需要消耗ATP的是( 。
A.檸檬酸循環(huán)B.卡爾文循環(huán)C.質(zhì)壁分離及復原D.細胞吸收氧氣

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列哪項不屬于質(zhì)膜上膜蛋白的功能(  )
A.控制著某些分子和離子的出入細胞B.起著生物催化劑的作用
C.細胞標志物的作用D.提供能量的作用

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.洋蔥根尖細胞中能產(chǎn)生ATP的是( 。
A.葉綠體、線粒體、細胞溶膠B.中心體、核糖體
C.線粒體、細胞溶膠D.葉綠體、線粒體、細胞核

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.在植物葉綠體外合成,并可運至植物體所有細胞利用的二糖是( 。
A.蔗糖B.葡萄糖C.淀粉D.麥芽糖

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同步練習冊答案