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科目: 來源:2016屆甘肅省張掖市高三上第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)htPA基因奶牛的乳汁中獲得。下圖表示利用奶牛乳汁生產(chǎn)人組織纖溶酶原激活物的培育過程:

(1)htPA基因cDNA可通過克隆篩選獲得,該cDNA比人染色體上的htPA基因短,原因是該cDNA沒有 。構(gòu)建表達(dá)載體時,必須將htPA基因cDNA與牛乳腺蛋白基因的 等調(diào)控組件重組在一起。

(2)通過①形成圖中③的過程中,通常取培養(yǎng) 代以內(nèi)的細(xì)胞,原因是

(3)圖中“未受精的卵”是指 的卵母細(xì)胞,而不能用普通的體細(xì)胞作為受體細(xì)胞,原因是“未受精的卵” 。

(4)⑦與⑥的遺傳性狀不一樣的原因是

(5)圖示過程中涉及的科學(xué)技術(shù)有轉(zhuǎn)基因技術(shù)、 、胚胎移植等。

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科目: 來源:2016屆廣西桂林市高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭,乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察,下列操作中不正確的是

A.將裝片向右上方移動,至右上方的細(xì)胞位于視野正中央

B.將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡

C.目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③

D.物鏡換成高倍鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目: 來源:2016屆廣西桂林市高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物學(xué)實驗敘述正確的是

A.通過顯微鏡可以觀察到所有細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B.新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮經(jīng)吡羅紅甲基綠染色可觀察到紅色的細(xì)胞核和綠色的細(xì)胞質(zhì)

C.將雙縮脲試劑A液和B液混合后加入稀釋的蛋清液中會出現(xiàn)紫色

D.將細(xì)菌細(xì)胞壁分離處理后加入斐林試劑并加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀說明其中可能含有糖類

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科目: 來源:2016屆廣西桂林市高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述,正確的是

A.tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵

B.每個ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵

C.血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接

D.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接

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科目: 來源:2016屆廣西桂林市高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是

A.不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同

B.有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能

C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合

D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

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科目: 來源:2016屆廣西桂林市高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于植物細(xì)胞通過主動運輸方式吸收所需礦質(zhì)元素離子的敘述,正確的是

A.吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同

B.低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率

C.主動運輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中

D.葉肉細(xì)胞不能以主動運輸方式吸收礦質(zhì)元素離子

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科目: 來源:2016屆廣西桂林市高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將下列細(xì)胞或細(xì)胞器置于蒸餾水中,不會破裂的是

A.紅細(xì)胞 B.葉綠體 C.上皮細(xì)胞 D.洋蔥表皮細(xì)胞

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科目: 來源:2016屆廣西桂林市高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于實驗設(shè)計的敘述中,正確的是

A.若探究PH對酶活性的影響,可選用淀粉酶,檢測試劑用斐林試劑

B.若探究溫度對酶活性的影響,可選用淀粉酶,檢測試劑用斐林試劑

C.探究酵母菌呼吸方式的實驗中,溫度、PH屬于無關(guān)變量

D.可通過檢測澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式

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科目: 來源:2016屆廣西桂林市高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究小組為了探究酵母菌的呼吸類型,設(shè)計了以下實驗裝置(不考慮外界環(huán)境條件及酵母菌呼吸產(chǎn)熱等的影響),酵母菌的能量只來自培養(yǎng)液中的葡萄糖。以下說法錯誤的是

A.甲裝置有色液滴單位時間內(nèi)移動的距離代表了有氧呼吸速率

B.乙裝置有色液滴單位時間內(nèi)移動的距離代表了無氧呼吸速率

C.若甲乙裝置向左、右移動距離均為3個單位,則兩個裝置內(nèi)的酵母菌共消耗葡萄糖2個單位

D.若甲乙裝置液滴均不移動,則表明酵母菌無生命力

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科目: 來源:2016屆廣西桂林市高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小麥植株在不同光照條件下,1小時內(nèi)O2產(chǎn)生總量和CO2釋放量如下圖所示,假設(shè)呼吸底物為糖類,以下說法錯誤的是

A.光照強度為a時,植株只進(jìn)行呼吸作用不進(jìn)行光合作用

B.光照強度為b時,植株的光合速率等于呼吸速率

C.光照強度為c時,植株1小時內(nèi)通過光合作用固定的CO2量為6個單位

D.光照強度為d時,植株1小時內(nèi)向環(huán)境釋放的O2量為2個單位

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同步練習(xí)冊答案