相關(guān)習(xí)題
 0  119818  119826  119832  119836  119842  119844  119848  119854  119856  119862  119868  119872  119874  119878  119884  119886  119892  119896  119898  119902  119904  119908  119910  119912  119913  119914  119916  119917  119918  119920  119922  119926  119928  119932  119934  119938  119944  119946  119952  119956  119958  119962  119968  119974  119976  119982  119986  119988  119994  119998  120004  120012  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.某二倍體植物具有高莖和矮莖之分,某實(shí)驗(yàn)小組以這種植物為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表:
  父本母本 子一代 
第1組  一株矮莖一株矮莖  高莖、矮莖(數(shù)量未統(tǒng)計(jì))
 第2組一株高莖  一株高莖 305高莖、98矮莖 
(1)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)該性狀的遺傳提出兩種假說(shuō).
假說(shuō)一:植物的株高由三個(gè)等位基因(A、a1和a2)控制,當(dāng)a1和a2同時(shí)存在時(shí),表現(xiàn)為矮莖,其他情況均為高莖,A相對(duì)于a1和a2為顯性.如果該假說(shuō)成立,第1組中子代性狀分離比高莖:矮莖為1:1;則第2組中雙親的基因型為Aa1和Aa2
(2)假說(shuō)二:植物的株高由三個(gè)等位基因(A+、A、a)控制,其中A決定高莖,A+和a都決定矮莖,三個(gè)基因的顯隱關(guān)系為A+相對(duì)于A、a為顯性,A相對(duì)于a為顯性,則第2組的雙親基因型為Aa和Aa.
(3)為進(jìn)一步探究?jī)煞N假說(shuō)的合理性,第2組同學(xué)將F1中的矮莖植株自交得F2,并統(tǒng)計(jì)F2中株高和數(shù)量.
若F2中高莖與矮莖之比為1:1,則支持假說(shuō)一.
若F2中全為矮莖,則支持假說(shuō)二.
(4)該植物高莖與矮莖性狀的遺傳遵循基因的分離定律.
(5)以上探索植株高莖、矮莖遺傳方式的思路在科學(xué)研究中被稱為假說(shuō)演繹法.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于細(xì)胞分裂有關(guān)的說(shuō)法不正確的是( 。
A.一個(gè)被32P標(biāo)記的含有1對(duì)同源染色體的細(xì)胞,放在31P的培養(yǎng)液中進(jìn)行有絲分裂,在第一次有絲分裂后期,染色體數(shù)目及帶有放射性標(biāo)記的染色體數(shù)目分別為4、4
B.某雄性動(dòng)物在精子形成過(guò)程中,若姐妹染色單體未分離,則可形成染色體組成為XXY的后代
C.二倍體動(dòng)物在細(xì)胞分裂后期含有10條染色體,則該細(xì)胞可能處于減數(shù)第二次分裂的后期
D.某二倍體正常分裂的細(xì)胞若含有兩條Y染色體,則該細(xì)胞一定不可能是初級(jí)精母細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下面是某人群中耳垂遺傳情況調(diào)杏結(jié)果,據(jù)此可以判斷(  )
雙親均無(wú)耳垂①僅父親有耳垂②僅母親有耳垂③雙親有耳垂④
子女性別
有耳垂人數(shù)006158102113254257
無(wú)耳垂人數(shù)112109565755577673
A.依據(jù)第①組結(jié)果可以推測(cè)有耳垂屬于顯性性狀
B.有、無(wú)耳垂的遺傳不遵循基因的分離定律
C.耳垂的遺傳方式屬于常染色體遺傳
D.第②組中所有父親的基因型均為雜合體

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于下列遺傳病的敘述正確的是( 。
A.先天性疾病不都是遺傳病,遺傳病都是先天性疾病
B.單基因遺傳病是由一個(gè)致病基因引起的遺傳病
C.經(jīng)過(guò)遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷可完全杜絕患病孩子的出生
D.父母不攜帶患病基因,子女也可能會(huì)患遺傳病

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.根據(jù)所學(xué)的人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)及生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題.
Ⅰ.研究者發(fā)現(xiàn):人接觸辣椒后,往往產(chǎn)生“熱辣辣”或“燙口”的感覺(jué),即把辣椒刺激和熱刺激產(chǎn)生的感覺(jué)等同起來(lái).在口腔或皮膚的感覺(jué)神經(jīng)末梢中,存在對(duì)辣椒素敏感的受體---香草酸受體,它們能被辣椒素或較高溫度刺激激活.請(qǐng)分析回答:

(1)吃辣椒后,辣椒素會(huì)與香草酸受體結(jié)合,使感受器產(chǎn)生興奮.興奮在神經(jīng)元之間上以神經(jīng)遞質(zhì)形式傳遞.當(dāng)興奮傳至大腦皮層使人產(chǎn)生熱痛的感覺(jué).
(2)夏季吃辣味火鍋時(shí)人們會(huì)大汗淋漓同時(shí)面部發(fā)紅,原因是在下丘腦參與下汗腺
分泌加強(qiáng),皮膚毛細(xì)血管舒張以增加散熱.此時(shí)人們常采取的應(yīng)對(duì)措施是吹低溫空調(diào)和喝大量冷飲,在低溫刺激下人體產(chǎn)生的腎上腺素和激素X增加;大量飲水,激素Y分泌減少.激素X和激素Y的分泌均受下丘腦的調(diào)節(jié),圖1是下丘腦和垂體示意圖:
激素Y的分泌與下丘腦A(填A(yù)或B)處細(xì)胞有關(guān),激素X的分泌與下丘腦B(填A(yù)或B)處細(xì)胞有關(guān).
Ⅱ.圖2 表示某生態(tài)系統(tǒng)的局部能量流動(dòng)圖,圖3表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為A(填字母).圖1中B表示植物呼吸作用所散失的熱能.田鼠糞便中所含的能量應(yīng)屬于圖1中的C(填字母).
(2)圖2中貓頭鷹每增加1kg體重,至少需要植物25kg.
(3)碳元素在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中主要以有機(jī)物形式存在.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.果蠅眼睛的形狀變化受其染色體上一段稱為16A的片段數(shù)量控制,具體情況如表.
類型12345678
染色體結(jié)構(gòu)
表現(xiàn)型正常眼棒狀眼棒狀眼超棒眼超棒眼正常眼棒狀眼超棒眼
基因型XbXbXBXbXBXBXBBXbXBBXBXbYXBYXBBY
進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)超棒眼雄蠅只能產(chǎn)生雄性后代,請(qǐng)據(jù)此回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)表現(xiàn)型為超棒眼雌和棒狀眼雄的果蠅雜交,后代會(huì)出現(xiàn)正常眼、棒狀眼和超棒眼三種眼睛形狀的后代,三者的比例為1:1:2.
(2)超棒眼雄蠅無(wú)雌性后代的原因可能是XBB精子不育,如果假說(shuō)正確,自然界中不存在基因型為XBBXBB的果蠅.
(3)除了果蠅外,豌豆也是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料.現(xiàn)已知豌豆的抗病(A)對(duì)易感。╝)為顯性,高莖(B)對(duì)矮莖(b)為顯性,且控制該兩對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,則該兩對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律.若讓純種抗病高莖植株與純種易感病矮莖植株雜交得到F1,F(xiàn)1自交時(shí),若含a基因的花粉有一半死亡,則F1代的表現(xiàn)型及其比例是抗病高莖:抗病矮莖:易感病高莖:易感病矮莖=15:5:3:1.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系示意圖,圖中Q表示牧草一年固定的太陽(yáng)能總量,Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲(chóng)、牲畜、鼠的能量.據(jù)圖判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.Q與(Q1+Q2+Q3)的差值為牧草呼吸作用消耗的能量
B.保護(hù)鷹和食蟲(chóng)鳥(niǎo),有利于人從生態(tài)系統(tǒng)中獲得更多的能量
C.可通過(guò)標(biāo)志重捕法對(duì)鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查
D.當(dāng)此生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),鼠的種群數(shù)量的增長(zhǎng)率為0

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.酵母菌細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行代謝的過(guò)程,說(shuō)法正確的是( 。
A.H2O和CO2反應(yīng)產(chǎn)生儲(chǔ)存能量的有機(jī)物
B.可以用酸性重鉻酸鉀判斷酵母菌的呼吸方式
C.丙酮酸變成酒精的同時(shí)產(chǎn)生[H]、能量、水和CO2
D.氨基酸合成蛋白質(zhì)時(shí)消耗ATP,使細(xì)胞內(nèi)ATP的總量減少

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)酶和ATP的說(shuō)法合理的是(  )
A.漿細(xì)胞的形成過(guò)程中酶的種類和數(shù)量會(huì)不斷發(fā)生變化
B.高爾基體合成細(xì)胞壁的過(guò)程不消耗ATP
C.骨骼肌細(xì)胞吸收周圍組織液中氧氣的過(guò)程不消耗ATP,但需要酶
D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成的ATP比不運(yùn)動(dòng)時(shí)多

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于“探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的敘述,正確的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,沒(méi)有對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B.用龍膽紫對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色后,觀察到的質(zhì)壁分離現(xiàn)象一定更明顯
C.在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)
D.在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,滴加清水后均能復(fù)原

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案