相關(guān)習(xí)題
 0  119970  119978  119984  119988  119994  119996  120000  120006  120008  120014  120020  120024  120026  120030  120036  120038  120044  120048  120050  120054  120056  120060  120062  120064  120065  120066  120068  120069  120070  120072  120074  120078  120080  120084  120086  120090  120096  120098  120104  120108  120110  120114  120120  120126  120128  120134  120138  120140  120146  120150  120156  120164  170175 

科目: 來源: 題型:選擇題

8.植物細(xì)胞有絲分裂末期,細(xì)胞壁的形成于下列哪種細(xì)胞器的活動密切相關(guān)(  )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.高爾基體C.葉綠體D.液泡

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

7.一位科學(xué)家用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子,其轉(zhuǎn)移的途徑是(  )
A.CO2→葉綠體→ATPB.CO2→三碳化合物→ATP
C.CO2→三碳化合物→葡萄糖D.CO2→葉綠體→葡萄糖

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于“S”型曲線的敘述,有誤的是( 。
A.t0~t1之間,種群數(shù)量小于$\frac{K}{2}$,由于資源和空間相對充裕,種群數(shù)量增長較快,增長率不斷增加
B.t1~t2之間,由于資源和空間有限,當(dāng)種群密度增大時,種內(nèi)斗爭加劇,天敵數(shù)量增加,種群增長速率下降
C.t2時,種群數(shù)量達(dá)到K值,此時出生率等于死亡率,種群增長速度為0
D.為有效防治蝗災(zāi),應(yīng)在t1前及時控制其種群密度

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

5.現(xiàn)有一植物組織細(xì)胞,某同學(xué)為了證明它的死活,采用了活體染色的鑒別方法,請你一起參與完成下列過程:
①取該植物組織有代表性的一層細(xì)胞,將其浸入等滲的中性紅溶液中,放置5-10分鐘.
②將這些片層細(xì)胞取出用清水浸洗后,制成臨時裝片在顯微鏡下觀察.
③在顯微鏡下,觀察到細(xì)胞質(zhì)被染成紅色,說明該組織細(xì)胞是死的.
④以上方法的原理是細(xì)胞膜的選擇透過性,你還可以用觀察細(xì)胞質(zhì)是否流動方法鑒別.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

4.小麥與雜草之間的關(guān)系屬于(  )
A.寄生B.競爭C.捕食D.共生

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

3.牛是畜牧業(yè)生產(chǎn)中的一種重要家畜,許多現(xiàn)代生物科技以牛為對象,服務(wù)于生產(chǎn)實踐,請回答下列相關(guān)問題
(1)利用動物體細(xì)胞核移植技術(shù)可以促進(jìn)良種牛群的繁育,用這種方法得到的牛稱為克隆牛.該技術(shù)的原理是動物體細(xì)胞核的全能性.在該項技術(shù)中通常用卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞,該細(xì)胞在從生物體內(nèi)取出后,接受移植核之前需要經(jīng)過培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期和去核兩項處理.用于核移植的供體細(xì)胞一般都選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞,因為它們保持正常的二倍體核型.
(2)利用試管動物技術(shù)也可以實現(xiàn)良種牛的快速大量繁殖.該項技術(shù)中要成功實現(xiàn)體外
受精,需要用一定濃度 對精子進(jìn)行處理,通過化學(xué)誘導(dǎo)法使其獲能肝素(或鈣離子載體A23187溶液).
(3)動物體細(xì)胞核移植技術(shù)和試管動物技術(shù)都需要用到的技術(shù)手段是早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植、動物細(xì)胞培養(yǎng)(至少答出兩點),兩項技術(shù)從繁殖方式來看,主要區(qū)別是前者是無性生殖,后者是有性生殖,從技術(shù)類型歸屬來看,區(qū)別是前者屬于細(xì)胞工程,后者屬于胚胎工程.
體細(xì)胞核移植技術(shù)和試管動物技術(shù)得到的后代個體,從遺傳物質(zhì)的來源看主要不同點是前者核遺傳物質(zhì)來自提供細(xì)胞核的個體,后者核遺傳物質(zhì)來自父本和母本,質(zhì)遺傳物質(zhì)來自母本.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)基因工程的有關(guān)知識,回答下列問題:
(1)限制酶是基因工程必需的三種工具之一,它們能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列 特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵,并且斷開.已知8種限制酶識別的核苷酸序列及切割位點如下圖所示:

上述限制酶切割形成的末端,能夠連接的是1、2、3 4、7 5、8.
(2)目前獲取目的基因常用的方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴增、用化學(xué)方法直接人工合成三種.
(3)基因工程的核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,在基因表達(dá)載體的組成中,標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有母的基因,將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(或供重組DNA的鑒定和選擇).
(4)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,該方法中使用的基因運載體是農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞采用最多,也是最為有效的一種方法是顯微注射法.
(5)基因工程的第四步是目的基因的檢測和鑒定,在這個環(huán)節(jié),除了分子檢測外,有時還需要進(jìn)行個體生物學(xué)水平的鑒定.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖1示某種生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時,特定時期細(xì)胞中的染色體形態(tài),請據(jù)圖回答:

(1)請按細(xì)胞周期的順序?qū)⑷齻圖進(jìn)行排序丙、甲、乙.
(2)甲、乙、丙三個圖中,染色體:染色單體:DNA=1:2:2的是甲、丙.
(3)圖乙細(xì)胞所處時期對應(yīng)圖2中的d段,該時期細(xì)胞主要特點是著絲點分裂,姐妹染色單體分離(形成染色體,移向細(xì)胞兩極).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

20.基因BGL1編碼的β-葡萄糖苷酶能水解果酒中的糖苷類前體物質(zhì),賦予果酒獨特風(fēng)味.為改善葡萄酒的風(fēng)味,有人利用BGL1重組釀酒酵母制作葡萄酒,過程如圖所示:

(1)質(zhì)粒是細(xì)胞質(zhì)中的環(huán)狀DNA分子,BGL1和質(zhì)粒在結(jié)合成重組質(zhì)粒前需用同一種限制酶切割.
(2)接種時,灼燒后的接種環(huán)應(yīng)在酒精燈火焰旁冷卻.用稀釋涂布平板法統(tǒng)計A瓶中的活菌數(shù)目時,一般選擇菌落數(shù)在稀釋倍數(shù)最高的平板進(jìn)行計數(shù).
(3)若接種時A瓶污染醋酸菌,在氧氣充足條件下開始發(fā)酵,醋酸菌會將酒精分解成醋酸.
(4)向B瓶中滴加2滴酚酞,一段時間后開啟閥門,當(dāng)B中溶液由紅色變成無色,則表示A瓶中重組釀酒酵母已開始進(jìn)行有氧呼吸,判斷的依據(jù)是酚酞使NaOH溶液變紅色,而此時B中NaOH溶液由紅色變成無色,說明酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,中和了NaOH溶液.
(5)為驗證A瓶葡萄酒的風(fēng)味改善是由BGL1導(dǎo)入釀酒酵母后發(fā)酵引起的,設(shè)計對照實驗時應(yīng)向發(fā)酵瓶中裝入無菌葡萄汁,同時接入普通的酵母菌菌種.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于哺乳動物精子和卵子的發(fā)生,敘述錯誤的是(  )
A.精子的發(fā)生從初情期開始直到生殖機能衰退
B.精子細(xì)胞的變形使其失去有氧呼吸的能力
C.卵母細(xì)胞從卵巢內(nèi)發(fā)育成熟的卵泡中排出
D.在輸卵管內(nèi)卵子進(jìn)一步成熟才有能力受精

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案