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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人吃的食物過(guò)咸時(shí),可能出現(xiàn)的變化是

A.尿量增多

B.細(xì)胞外液滲透壓降低

C.腎小管重吸收水分減少

D.抗利尿激素分泌增多

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人長(zhǎng)時(shí)間未飲水時(shí),細(xì)胞外滲透壓升高,產(chǎn)生口渴的感覺(jué)。此時(shí)分泌量增多、促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水的激素是

A.胰島素 B.生長(zhǎng)激素

C.抗利尿激素 D.甲狀腺激素

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示下丘腦與某些內(nèi)分泌腺之間的關(guān)系(a、b、c代表激素)。下列有關(guān)分析不正確的是

A.甲為垂體

B.激素a為促甲狀腺激素

C.甲狀腺細(xì)胞是激素b的靶細(xì)胞

D.當(dāng)體液中激素c含量過(guò)高時(shí)會(huì)抑制下丘腦分泌激素a

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體免疫系統(tǒng)有三道防線(xiàn),能參與第二道防線(xiàn)的免疫細(xì)胞是

A.B細(xì)胞 B.T細(xì)胞 C.吞噬細(xì)胞 D.記憶細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

臨床檢測(cè)證實(shí),患過(guò)流感的人,其體內(nèi)含有相應(yīng)的抗體。人體內(nèi)產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是

A.效應(yīng)T細(xì)胞 B.吞噬細(xì)胞

C.效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞) D.記憶細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

病毒侵入機(jī)體細(xì)胞后,細(xì)胞免疫將會(huì)發(fā)揮作用。在細(xì)胞免疫中,與靶細(xì)胞密切接觸,并使靶細(xì)胞裂解死亡的細(xì)胞是

A.B細(xì)胞 B.效應(yīng)T細(xì)胞

C.T細(xì)胞 D.漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將燕麥胚芽鞘做右圖所示處理,一段時(shí)間后燕麥胚芽鞘將

A.停止生長(zhǎng)

B.直立生長(zhǎng)

C.向光彎曲生長(zhǎng)

D.背光彎曲生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與植物頂端優(yōu)勢(shì)有關(guān)的植物激素是

A.生長(zhǎng)素 B.赤霉素 C.脫落酸 D.乙烯

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。下列各組物質(zhì)中,均屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的是

A.生長(zhǎng)素和赤霉素

B.乙烯利和2,4-D

C.脫落酸和赤霉素

D.乙烯和細(xì)胞分裂素

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科研工作者對(duì)某孤島上一種鼠展開(kāi)調(diào)查研究,這種鼠個(gè)體較小,繁殖速度較快。決定此鼠種群密度最直接的因素是

A.性別比例(性比) B.遷入率和遷出率

C.年齡組成(年齡結(jié)構(gòu)) D.出生率和死亡率

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同步練習(xí)冊(cè)答案