10．如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請回答相關(guān)問題．

（1）a表示呼吸系統(tǒng)，b表示消化系統(tǒng)，c表示排泄系統(tǒng)．
（2）CO₂不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是組織細(xì)胞的二氧化碳濃度高于組織液．
（3）病人因呼吸受阻，肌細(xì)胞會(huì)因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，乳酸進(jìn)入血液后，會(huì)使血液pH降低，但乳酸可以與血液中的碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)，使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定．
（4）穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)．
（5）外界環(huán)境中的O₂進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)至少需穿過5層生物膜．

9．回答下列有關(guān)月季的花藥培養(yǎng)問題：
（1）誘導(dǎo)花粉植株能否成功及誘導(dǎo)成功率的高低的主要影響因素是材料的選擇和培養(yǎng)基的組成．
（2）為了選擇適宜發(fā)育期的花藥，通常選擇完全未開放的花蕾．將該時(shí)期的花藥放在載玻片上，加一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的醋酸洋紅，用鑷柄將花藥搗碎，再放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)花粉粒內(nèi)只有一個(gè)深色的“點(diǎn)”．這種狀態(tài)的花藥是（是/否）適合培養(yǎng)？．
（3）進(jìn)行組織培養(yǎng)需配制MS 培養(yǎng)基．欲利于根的分化．植物激素的用量比例應(yīng)為生長素與細(xì)胞分裂素比值高（或大）．
（4）花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的有兩種途徑，這兩種途徑?jīng)]有絕對(duì)的界限，主要取決于培養(yǎng)基中激素 的種類及其濃度配比．
（5）在花藥培養(yǎng)，特別是通過愈傷組織形成的花粉植株，染色體（組）的數(shù)目常常會(huì)發(fā)生變化．因此還需要對(duì)培養(yǎng)出來的植株進(jìn)行鑒定和篩選．

8．某同學(xué)用含不同種類酶制劑的洗衣粉進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．

組別	布料	污染物	水溫
A（蛋白酶洗衣粉）	6×6cm	蛋白膜	40℃
B（脂肪酶洗衣粉）	6×6cm	蛋白膜	40℃
C（蛋白酶洗衣粉）	6×6cm	淀粉膜	40℃

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究酶的作用具有專一性．該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)控制的無關(guān)變量為洗衣粉的用量（污染程度或水質(zhì)或水的PH值等），這些無關(guān)變量應(yīng)相同且適宜．該實(shí)驗(yàn)中A和B、A和C分別構(gòu)成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中可通過觀察蛋白膜消失的時(shí)間長短來判斷酶的催化效率．
（3）蛋白酶洗衣粉的去污原理是在蛋白酶催化作用下，蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物溶于水中．
（4）使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉，有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)，這是因?yàn)槊傅鞍走M(jìn)入環(huán)境后容易被微生物分解，又可以避免過多的磷進(jìn)入水體，造成水體富營養(yǎng)化．

7．現(xiàn)代人吃什么都講究天然，所以目前市場上果汁飲料、果酒、果醋越來越受到人們的青睞．請回答：
（1）在果汁加工過程中可添加果膠酶（和纖維素酶）酶來提高出汁率和澄清度．
（2）蘋果醋是最受歡迎的飲料之一，其生產(chǎn)過程中利用了醋酸菌的發(fā)酵作用．
（3）喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后變酸的原因是空氣中的醋酸菌混入葡萄酒后發(fā)酵產(chǎn)生了醋酸．
（4）在果酒釀造過程中，如果果汁滅菌不嚴(yán)格，含有醋酸菌，在酒精發(fā)酵旺盛時(shí)，醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸？不能（填“能”或“不能”）．請說明理由：醋酸菌是好氧細(xì)菌，而果酒發(fā)酵為無氧環(huán)境，醋酸菌無法生存． 請寫出果酒發(fā)酵的反應(yīng)式C₆H₁₂O₆→2C₂H₅OH（酒精）+2CO₂
（5）若要提高果醋的產(chǎn)量，發(fā)酵過程中關(guān)鍵要提供有氧環(huán)境、適宜的溫度和pH等條件．

6．回答有關(guān)菊花組織培養(yǎng)的問題：
（1）在一定條件下，處于離體狀態(tài)的菊花組織或器官可經(jīng)脫分化過程形成愈傷組織．
（2）配制植物組織培養(yǎng)所需的MS固體培養(yǎng)基．除加入水、多種無機(jī)鹽、各種有機(jī)營養(yǎng)物和植物激素外，還要加入瓊脂
（3）選取菊花莖段時(shí)．要取生長旺盛的嫩枝，原因是細(xì)胞分裂旺盛，細(xì)胞分化程度低，容易誘導(dǎo)形成愈傷組織．獲得外植體后要對(duì)其進(jìn)行消毒（填“消毒”或“滅菌”）．此后所進(jìn)行的接種操作必須在酒精燈（火焰旁）旁進(jìn)行．上述操作的目的是為了防止雜菌（或微生物） 的污染．

5．癌癥是人類健康殺手，研究細(xì)胞癌變機(jī)理和防治癌癥是當(dāng)今科研熱題．圖為結(jié)腸癌發(fā)生的遺傳模型，其中APC基因、DCC基因、P53基因?yàn)橐职┗�因，ras基因?yàn)樵�癌基因，腺瘤為良性腫瘤，癌為惡性腫瘤．請回答下列有關(guān)問題：
正常的結(jié)腸細(xì)胞$\stackrel{APC基因突變}{→}$細(xì)胞加速生長$\stackrel{ras基因突變}{→}$初始腺瘤（息肉） $\stackrel{DCC基因突變}{→}$晚期腺瘤$\stackrel{PS_{3}基因突變}{→}$腫瘤細(xì)胞具有侵染性$\stackrel{基因突變快速積累}{→}$直腸癌并轉(zhuǎn)移
（1）圖中顯示細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因突變積累的過程；正常機(jī)體內(nèi)ras基因的作用是調(diào)控細(xì)胞的增殖和分化．
（2）早期腫瘤細(xì)胞可通過手術(shù)切除，晚期癌細(xì)胞因易擴(kuò)散而不宜用此法，其易擴(kuò)散的原因是癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少，細(xì)胞間黏著性降低．
（3）與正常細(xì)胞相比，直腸癌細(xì)胞中明顯增多的細(xì)胞器有核糖體、
線粒體．細(xì)胞周期變短（長或短），細(xì)胞癌變后其子代細(xì)胞因無限增殖可逃脫細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡命運(yùn)．
（4）癌變是一種畸形分化，細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，一般來說，分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)，直到死亡．

4．以下是某動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖． 圖甲表示該動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂過程中，不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系；圖乙表示細(xì)胞分裂過程中某兩個(gè)時(shí)期的圖象．請分析回答：

（1）圖甲中a、c分別表示的是DNA（含量）、染色單體．
（2）圖乙中Ⅱ細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖甲中的2 （填1或2）時(shí)期．I中細(xì)胞染色單體數(shù)為0．Ⅱ細(xì)胞中染色體與DNA數(shù)之比為1：2．
（3）在電鏡下觀察處于分裂期的細(xì)胞，可見放射狀星射線是由細(xì)胞兩極的中心體發(fā)出．在光學(xué)顯微鏡下觀察，處于分裂末期的動(dòng)物腸上皮細(xì)胞，與處于末期的植物細(xì)胞相比，在形態(tài)上最主要的不同是動(dòng)物腸上皮細(xì)胞膜凹陷，細(xì)胞縊裂．
（4）觀察圖丙中根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇b（填圖中的字母）區(qū)細(xì)胞，該區(qū)域細(xì)胞特點(diǎn)是呈正方形，排列緊密，③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)不會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生改變．
（5）在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，要將實(shí)驗(yàn)材料（洋蔥根尖）進(jìn)行染色，染色主要是讓細(xì)胞內(nèi)的染色質(zhì)或染色體染上顏色，便于觀察清楚．

3．甲圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖乙選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株，保持溫度（30℃）、CO₂濃度等恒定，測定不同光照強(qiáng)度條件下O₂和CO₂的釋放量．請據(jù)圖作答．

（1）甲圖a～d四個(gè)生理過程中，人體不能進(jìn)行的過程除a外，還包括b，原因是缺乏相關(guān)的酶．a(chǎn)生理過程中，光反應(yīng)產(chǎn)生的0₂擴(kuò)散到鄰近細(xì)胞的線粒體中被利用至少要經(jīng)過6層生物膜．
（2）硝化細(xì)菌將CO₂轉(zhuǎn)化為C₆H₁₂O₆時(shí)，所利用的能量來自NH₃等氧化釋放出的化學(xué)能．
（3）從圖乙可知，在光照強(qiáng)度為8千勒克斯（klx）時(shí)植物合成的葡萄糖的速率為240mg•m^-2•h^-1，若光照12h，再黑暗12h，交替進(jìn)行，則甜櫧不能（填“能”、“不能”）正常生長，原因是光合作用合成的有機(jī)物被細(xì)胞呼吸消耗（或12h光照時(shí)積累的有機(jī)物正好被12h黑暗時(shí)消耗掉）．
（4）圖乙在光照強(qiáng)度為12千勒克斯（klx）時(shí)，甜櫧根尖細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．

2．如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下0₂吸收量和CO₂釋放量的變化，請據(jù)圖回答：

（1）該器官C0₂的釋放與O₂的吸收兩條曲線在B點(diǎn)相交后重合為一條曲線，這表明此時(shí)該器官的呼吸作用方式是有氧呼吸，你作出這種判斷的理由是二氧化碳的釋放量等于氧氣的吸收量．
（2）當(dāng)外界氧濃度為10%時(shí)，該器官CO₂釋放量的相對(duì)值為0.6，而0₂吸收量的相對(duì)值為0.4．此時(shí)，無氧呼吸的CO₂釋放量相當(dāng)于有氧呼吸的一半；消耗葡萄糖的相對(duì)值相當(dāng)于有氧呼吸的1.5倍．
（3）為了有利于貯藏蔬菜和水果，貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度？A．

1．某校興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)．請據(jù)圖回答：現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個(gè)）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）若要探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO₂．根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào)，有氧條件下的裝置序號(hào)為c→b→a→b，則無氧條件下的裝置序號(hào)為：d→b（用字母和箭頭表示）．
（2）裝置中b瓶中澄清的石灰水還可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液代替，則顏色變化為：由藍(lán)變綠再變黃，c瓶的作用是：吸收空氣中CO₂，排除其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾．