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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)種群和群落的敘述中,正確的是( )

A.用樣方法調(diào)查種群密度時,應(yīng)先選取樣方再確定調(diào)查對象

B.用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時,應(yīng)用鮮艷的顏色標(biāo)記被捕獲的動物

C.群落的水平結(jié)構(gòu)常表現(xiàn)為群落中的生物呈集群分布或斑塊狀鑲嵌分布

D.火災(zāi)過后的草原上發(fā)生的群落演替屬于初生演替

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動和內(nèi)分泌活動的較高級神經(jīng)中樞,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( )

A.由a引起體內(nèi)①甲狀腺激素增多,進而促進下丘腦分泌相關(guān)激素

B.由b引起下丘腦分泌②抗利尿激素,最終使尿液中尿素濃度減小

C.由c引起下丘腦某區(qū)域興奮,促進③胰島素的分泌

D.由d引起下丘腦分泌④促甲狀腺激素,最后使甲狀腺激素分泌增加

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)圖1、2分析a、b、c、d四個瓊脂塊中的生長素含量,正確的結(jié)論是( )

A.a(chǎn)>b>c=d B.c>a=b>d C.b>a>d>c D.a(chǎn)=b=c=d

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種有機磷農(nóng)藥能使突觸間隙中的乙酰膽堿酯酶(分解乙酰膽堿)活性受抑制,某種蝎毒會抑制Na+通道打開。下圖為動作電位傳導(dǎo)的示意圖,其中a為突觸前膜,b為突觸后膜。下列敘述正確的是( )

A.軸突膜②狀態(tài)是由Na+內(nèi)流造成,且不需要消耗ATP

B.處于⑤與④之間的軸突膜,Na+通道大量開放

C.若使用該種有機磷農(nóng)藥,則在a處不能釋放乙酰膽堿

D.若使用該種蝎毒,則能引起b處去極化,形成一個小電位

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季插條生根的影響,實驗結(jié)果如下圖所示,下列說法正確的是( )

A.該實驗的自變量是激素類似物的種類

B.該實驗證明了激素類似物甲的作用具有兩重性

C.該實驗證明了激素類似物乙促進生根的最適濃度是10μmol/L

D.若探究類似物甲、乙對月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)至少設(shè)計4組實驗

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體內(nèi)雄性激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中a、b、c表示三種器官,①②③表示三種不同的激素。下列敘述正確的是

A.激素③可作用于多種器官

B.a(chǎn)表示下丘腦,b表示垂體,c表示睪丸

C.血液中激素③水平升高會引起激素①分泌增多

D.幼年時激素②和③過少會導(dǎo)致成年后身體矮小

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實驗結(jié)果如甲圖所示,據(jù)圖回答:[

(1)甲圖中,BC段較AB段CO2濃度增加速率減慢的原因是______________________.

(2)從16時到18時,葉綠體內(nèi)ADP的移動方向是______________________.葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是_________.(1分)若D點和E點所對應(yīng)時刻的溫度相同,則D點時的光照強度______(1分)(填“>”,“<”或“=”)E點時的光照強度.

(3)如圖乙所示,在氧氣不足的條件下,線粒體內(nèi)丙酮酸氧化分解的速率將會____________.

(4)該植物一晝夜后有機物的總量將_________(填“增加”,“減少”或“不變”)。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅的眼色由兩對基因(A、a和B、b)控制,其中B、b只位于X染色體上。A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時為粉紅眼,其余情況為白眼。

(1)B基因的表達需要經(jīng)過 (1分)兩個過程,在后一過程中,需要特異性識別氨基酸的 (1分)作為運載工具。

(2)為確定A、a和B、b這兩對基因是否遵循自由組合定律,現(xiàn)用純合粉紅眼雄果蠅和純合紅眼雌果蠅雜交得F1,F(xiàn)1雌雄個體交配產(chǎn)生F2,請預(yù)期實驗結(jié)果:

①如果F2雌性表現(xiàn)型及比例為 ,雄性表現(xiàn)型及比例為 ,則兩對基因都位于X染色體上,不遵循自由組合定律。

②如果F2雌性表現(xiàn)型及比例為 ,雄性表現(xiàn)型及比例為 ,則兩對基因遵循自由組合定律。

(3)如果實驗結(jié)果與②相同,則果蠅種群中白眼雄果蠅的基因型為 。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是蛋白質(zhì)合成示意圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)轉(zhuǎn)錄的模板是[ ] (1分)中的一條鏈,該鏈的相應(yīng)段堿基順序是 。(1分)

(2)核糖體是翻譯的場所,核糖體存在于細胞中的 結(jié)構(gòu)中,圖中能發(fā)生堿基互補配對的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的有 (寫編號)

(3)③由細胞核到達目的地共穿越 層生物膜。

(4)遺傳物質(zhì)DNA分布在 中。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

生產(chǎn)實踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗,即必須根生長的好,地上部分才能很好地生長。請回答:

(1)根是植株細胞分裂素合成的中心,細胞分裂素合成后向上運輸,能夠抑制側(cè)根向周圍生長,促進主根向更深的土層生長;蔬菜育苗移栽時,切除主根,可促進側(cè)根生長。以上現(xiàn)象說明根也具有______________現(xiàn)象。

(2)在用IAA處理插條生根時,如果IAA的濃度較低,適合采用___________法處理插條,此時的室內(nèi)環(huán)境最好遮蔭且___________,以保持IAA溶液的較低濃度。

(3)IAA除具有促進生根的功能,還具有防止脫落的功能。有些研究結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知,IAA對脫落的效應(yīng)與________________________有關(guān)。

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