某種有機(jī)磷農(nóng)藥能使突觸間隙中的乙酰膽堿酯酶(分解乙酰膽堿)活性受抑制，某種蝎毒會(huì)抑制Na＋通道打開。下圖為動(dòng)作電位傳導(dǎo)的示意圖，其中a為突觸前膜，b為突觸后膜。下列敘述正確的是（ ）

A．軸突膜②狀態(tài)是由Na＋內(nèi)流造成，且不需要消耗ATP

B．處于⑤與④之間的軸突膜，Na＋通道大量開放

C．若使用該種有機(jī)磷農(nóng)藥，則在a處不能釋放乙酰膽堿

D．若使用該種蝎毒，則能引起b處去極化，形成一個(gè)小電位

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為單克隆抗體制備流程示意圖．

（1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)．
（2）細(xì)胞融合是隨機(jī)的過程，在HAT培養(yǎng)基中培養(yǎng)，目的是篩選雜交瘤細(xì)胞
（3）選出的雜交瘤細(xì)胞具備在體外大量增殖、分泌特異性抗體特點(diǎn)．
（4）淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物體骨髓 中的造血干細(xì)胞分化、發(fā)育而來．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示孟德爾揭示兩個(gè)遺傳定律時(shí)所選用的豌豆實(shí)驗(yàn)材料及其體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列相關(guān)敘述正確的是

A.丁個(gè)體DdYyrr測交子代會(huì)出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，比例為1：1：1：1

B.甲、乙圖個(gè)體減數(shù)分裂時(shí)可以恰當(dāng)?shù)慕沂久系聽栕杂山M合定律的實(shí)質(zhì)

C.孟德爾用假說-演繹法揭示基因分離定律時(shí)，可以選甲、乙、丙、丁為材料

D.孟德爾用丙YyRr自交，其子代表現(xiàn)為9： 3：3：1，此屬于假說-演繹的提出假說階段

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A．人體產(chǎn)熱量等于散熱量時(shí)，體溫就可以維持正常

B．種群的出生率等于死亡率時(shí)，種群密度保持不變

C．同一器官中生長素濃度不同時(shí)，促進(jìn)生長的效果可能相同

D．內(nèi)環(huán)境各成分處于動(dòng)態(tài)平衡時(shí)，細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)就能正常進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是蛋白質(zhì)合成示意圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)轉(zhuǎn)錄的模板是[ ] （1分）中的一條鏈,該鏈的相應(yīng)段堿基順序是 。（1分）

(2)核糖體是翻譯的場所，核糖體存在于細(xì)胞中的 結(jié)構(gòu)中，圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的有 （寫編號(hào)）

(3)③由細(xì)胞核到達(dá)目的地共穿越 層生物膜。

(4)遺傳物質(zhì)DNA分布在 中。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)，分析正確的敘述是（ ）

A．生長素(IAA)能促進(jìn)胚軸切段生長

B．若加大瓊脂塊中IAA的濃度，則右圖的胚軸切段一定會(huì)更長

C．生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸

D．感受光刺激的部位是胚軸切段的頂端

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為基因型AaBb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷正確的是（ ）

A．可以確定，此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞

B．可以確定，此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生

C．可以確定，此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞

D．可以確定，此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多含有兩個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示膜蛋白的功能；圖3是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖；圖4為細(xì)菌細(xì)胞模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1細(xì)胞可執(zhí)行多種功能，在執(zhí)行各種不同功能的過程中，有的具有高度的專一性。從膜的成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是 。

（2）膜蛋白A要消耗主要由圖1中的 (結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的ATP,如果要用光學(xué)顯微鏡觀察該結(jié)構(gòu)，可使用 染液染色觀察。

（3）細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,說明膜蛋白還具有 功能。

（4）圖1中的膜蛋白C屬于圖2中的 。

（5）假設(shè)圖3是某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的模式圖，指出圖中明顯的錯(cuò)誤： (填圖中標(biāo)號(hào)）。

（6）圖4所示細(xì)胞與圖1、圖3所示細(xì)胞最主要的區(qū)別是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)馬鈴薯塊莖細(xì)胞呼吸的說法，正確的是（　�。�
A．消耗相同葡萄糖時(shí)，有氧呼吸與無氧呼吸所釋放的CO2體積比為3：1
B．無氧呼吸釋放能量較少，是因?yàn)榻^大多數(shù)能量以熱能的形式散失掉
C．無氧呼吸釋放能量較少，是因?yàn)榻^大多數(shù)能量儲(chǔ)存在乳酸中未釋放
D．有氧呼吸釋放的能量絕大部分形成了ATP，無氧呼吸釋放的能量只有少量形成了ATP

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同步練習(xí)冊答案