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科目: 來源: 題型:填空題

11.如圖是測定細(xì)胞呼吸的裝置圖,請據(jù)圖回答:
(1)A瓶內(nèi)NaOH的作用是排除空氣中的CO2對實驗結(jié)果的干擾,B瓶內(nèi)石灰水的作用是檢測空氣中的CO2是否去除干凈.
(2)為何要用不透光的玻璃罩來罩住植物排除植物光合作用對實驗結(jié)果的干擾.
(3)D瓶內(nèi)石灰水的作用是檢測植物呼吸作用是否產(chǎn)生CO2
(4)影響細(xì)胞呼吸的因素有氧氣濃度、溫度、含水量等.(至少寫兩項)

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科目: 來源: 題型:填空題

10.如圖是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道,具有離子選擇性.請仔細(xì)觀察圖示回答有關(guān)問題.

(1)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出被轉(zhuǎn)運的物質(zhì)的,那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴散(或被動運輸).
(2)對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運Ca2+的載體蛋白的活動.
(3)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出,是強耐鹽植物.檉柳從土壤中吸收無機鹽是主動運輸還是被動運輸?請設(shè)計實驗加以證明.
①實驗步驟:
第一步、取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中.
第二步、甲組給予正常的呼吸條件,乙組抑制細(xì)胞呼吸.
第三步、一段時間后測定比較兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率.
②實驗結(jié)論:
a.若兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同,說明檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是被動運輸;
b.若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率,說明檉柳從土壤中吸收無機鹽是主動運輸.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的成分,敘述正確的是( 。
A.動物都屬于消費者,其中食草動物為第二營養(yǎng)級
B.細(xì)菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類
C.生產(chǎn)者均屬于自養(yǎng)生物,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D.一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種成分

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.細(xì)胞中有一類蛋白質(zhì)(如驅(qū)動蛋白、RNA聚合酶、肌球蛋白等)被稱為“分子馬達”,它能利用化學(xué)能進行機械做功,從而使自身或與其結(jié)合的分子產(chǎn)生運動.下列分析正確的是( 。
A.“分子馬達”的基本組成單位中可能含兩個氨基
B.RNA聚合酶是沿RNA模板移動的“分子馬達”
C.“分子馬達”運動所需的能量由蛋白質(zhì)水解提供
D.解旋酶沿DNA移動時將其分解成四種游離的核苷酸

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7.如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是( 。
A.若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)
B.若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H
C.活細(xì)胞中元素都能在地殼中找到,因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量,則A化合物具有多樣性,組成元素為C、H、O、N

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6.細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系.結(jié)合下面關(guān)于溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器)發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖,回答下列問題.

(1)f表示b與e正在融合,這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性特點.
(2)細(xì)胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂等.
(3)b是剛形成的溶酶體,它起源于細(xì)胞器a.e是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡,而e的膜來源于細(xì)胞器c.由圖示可判斷:a是高爾基體,c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),d是線粒體.
(4)細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).

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5.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)所需營養(yǎng)的敘述,不正確的是( 。
A.配置各種培養(yǎng)基時先配置各種母液
B.維生素以輔酶的形式參與生物催化劑酶系活動
C.植物生長調(diào)節(jié)物質(zhì)包括生長素、細(xì)胞分裂素及赤霉素等
D.植物組織培養(yǎng)過程中無需從外部添加糖類

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4.圖1、圖2表示小麥開花數(shù)天后測定種子中幾種物質(zhì)的變化,請據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)構(gòu)成小麥植株的細(xì)胞中含量最多的化合物是水,種子成熟后期,含水量下降,進而改變干物質(zhì)的量,干重的變化主要與碳元素密切相關(guān).
(2)油料種子真葉長出之后,干重增加,原因是真葉通過光合作用制造了有機物.

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3.已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128.圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號),圖2為部分肽鏈放大示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該化合物由氨基酸脫去123個水分子形成,這種結(jié)合方式叫做脫水縮合.
(2)圖1所示的蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為13652.如果核苷酸的平均相對分子質(zhì)量為400,則指導(dǎo)該蛋白質(zhì)產(chǎn)生的基因的相對分子質(zhì)量最小為284244.該蛋白質(zhì)至少有3個游離的羧基.

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2.如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法正確的是(  )
A.若圖中①為某種多聚體的基本單位,則①最可能是核苷酸
B.若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂質(zhì)
C.若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③是DNA
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原

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