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科目: 來源: 題型:選擇題

19.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指( 。
A.照射到該系統(tǒng)的全部太陽能
B.照射到該系統(tǒng)所有植物體上的全部太陽能
C.該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的全部能量
D.生產(chǎn)者傳遞給消費(fèi)者的全部太陽能

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.促甲狀腺激素的靶細(xì)胞是(  )
A.肝細(xì)胞B.甲狀腺細(xì)胞C.下丘腦細(xì)胞D.垂體細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述,正確的是(  )
A.參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體
B.果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋
C.在腐乳制作過程中必須有能生產(chǎn)蛋白酶的微生物參與
D.葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶,造成無氧環(huán)境,有利于發(fā)酵

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科目: 來源: 題型:多選題

16.根據(jù)如圖,下列說法正確的是( 。
A.色氨酸的密碼子是ACC
B.tRNA分子的堿基都能與密碼子堿基互補(bǔ)配對
C.氨基酸在核糖體上脫水縮合形成多肽鏈
D.圖中b結(jié)構(gòu)相對于d向左移動(dòng)

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.在任一雙鏈DNA分子中,任意兩個(gè)不互補(bǔ)堿基數(shù)之和均相等
B.所有雙鏈DNA分子的復(fù)制都具有半保留復(fù)制的特點(diǎn)
C.若一個(gè)雙鏈DNA分子中A+T占20%,則在任一單鏈中A+T也占20%
D.一個(gè)含有m對堿基,其中胸腺嘧啶為a個(gè)的DNA分子中含有的氫鍵數(shù)為2m-a

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是( 。
A.真核細(xì)胞主要進(jìn)行有絲分裂,原核細(xì)胞主要進(jìn)行無絲分裂
B.真核、原核細(xì)胞都有DNA、RNA和核糖體,且共用一套遺傳密碼
C.真核生物和原核生物的遺傳都遵循孟德爾的遺傳定律
D.真核細(xì)胞的遺傳信息主要儲(chǔ)存在細(xì)胞核中,原核細(xì)胞的遺傳信息主要儲(chǔ)存在質(zhì)粒中

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.生長素對植物生長的作用具有兩重性,下列實(shí)例中能說明這一特性的是( 。
A.胚芽鞘的向光彎曲生長B.培育無籽蕃茄
C.植物莖的背地生長D.植物根的向地生長

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示兩實(shí)驗(yàn)裝置,用以研究在不同條件下酵母菌的細(xì)胞呼吸,若在室溫25℃的環(huán)境中進(jìn)行圖中的實(shí)驗(yàn),1h后,兩溫度計(jì)的讀數(shù)可能是( 。
 裝置1裝置2
A26℃27℃
B27℃24℃
C27℃25℃
D30℃27℃
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:解答題

11.某校生物興趣小組的同學(xué)利用淀粉瓊脂培養(yǎng)基探究pH對淀粉酶活性的影響,相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下:
①將綠豆種子浸泡促使其萌發(fā),然后經(jīng)去皮、研磨、過濾等一系列操作后得到淀粉酶提取液.②用干凈剪孔器在濾紙上剪取6片圓形濾紙片,濾紙片作下表所示處理.
濾紙片編號(hào)濾紙片浸入的溶液或試劑
1淀粉酶提取液
2稀鹽酸
3稀碳酸鈉溶液(弱堿性)
4?
5淀粉酶提取液+1滴稀碳酸鈉溶液
6蒸餾水
③將處理后的6片濾紙片分別覆蓋在同一淀粉瓊脂培養(yǎng)基的表面(如圖1),將培養(yǎng)基放在35℃的恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)約30min.
④取走濾紙片,將碘液倒入培養(yǎng)皿內(nèi),1min后用清水緩緩沖去多余的碘液.
⑤觀察培養(yǎng)基表面出現(xiàn)的“清晰區(qū)”(非藍(lán)色區(qū)域),并比較大。ㄈ鐖D2).
請分析回答:
(1)制備淀粉瓊脂培養(yǎng)基的一般步驟是計(jì)算→稱量→溶化(→滅菌)→倒平板.
(2)萌發(fā)的綠豆種子中淀粉酶含量較高,這是因?yàn)榉N子萌發(fā)時(shí),細(xì)胞中淀粉酶含量增加,促進(jìn)種子中貯存的淀粉迅速水解.
(3)表中“?”處表示的溶液或試劑是淀粉酶提取液+1滴稀鹽酸.實(shí)驗(yàn)中要求剪取的圓形濾紙片大小相同,這屬于控制實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量.
(4)圖2中,淀粉瓊脂培養(yǎng)基的表面出現(xiàn)“清晰區(qū)”的原因是淀粉已被分解.2、3號(hào)與6號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的比較,可以說明稀鹽酸和稀碳酸鈉溶液對淀粉分解(幾乎)無作用.
(5)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是淀粉酶在弱堿性環(huán)境中活性較高,而在酸性環(huán)境中活性較低.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號(hào)序列以及信號(hào)序列的差異,如如圖所示.

(1)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)②過程進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),③過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號(hào)序列,推測其原因是信號(hào)序列在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中被(酶)切除(水解).經(jīng)②③過程輸出的蛋白質(zhì)經(jīng)過④途徑送往溶酶體,成為膜蛋白或分泌蛋白(或“分泌至細(xì)胞外”).
(2)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中未折疊或錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì),會(huì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中大量堆積,此時(shí)細(xì)胞通過改變基因表達(dá)減少新蛋白質(zhì)的合成,或增加識(shí)別并降解錯(cuò)誤折疊蛋白質(zhì)的相關(guān)分子,進(jìn)行細(xì)胞水平的反饋調(diào)節(jié).
(3)線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來自⑥、⑦過程,部分在線粒體或葉綠體基因(DNA)的指導(dǎo)下合成.蛋白質(zhì)進(jìn)入線粒體多數(shù)需要位于其外膜的TOM復(fù)合物和內(nèi)膜上的 TM23復(fù)合物的協(xié)作,據(jù)此推測TOM復(fù)合物和TM23復(fù)合物在功能上很可能相當(dāng)于主動(dòng)運(yùn)輸所需的載體蛋白質(zhì).
(4)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過程進(jìn)入細(xì)胞核需要通過核孔(結(jié)構(gòu)),這一過程具有選擇性.
(5)除了圖中⑤以外,送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有不同的信號(hào)序列,這時(shí)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運(yùn)輸所必需的.

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同步練習(xí)冊答案