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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省遵義市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示反射弧及局部放大的示意圖,據(jù)圖回答:(在[]中填序號(hào),在上填名稱)

(1)在A圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的 .發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿 神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致 與前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生 ,引起肌肉收縮.

(2)B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,在a、b、c中興奮部位是

在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng),這樣就形成了

(3)興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在A圖的[ ] 結(jié)構(gòu)中,即信號(hào)在C圖中

的傳遞不能由乙傳到甲,其原因是 .在此結(jié)構(gòu)中信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為 ..C圖中的乙是下一個(gè)神經(jīng)元的 (填結(jié)構(gòu)).

(4)已知甲釋放的某種物質(zhì)可使乙興奮,當(dāng)完成一次傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻

止該種物質(zhì)的分解,該藥物的即時(shí)效應(yīng)是

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省遵義市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

以下為人體血糖的調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)若B圖表示胰高血糖素的變化過(guò)程,則ab段胰高血糖素的濃度調(diào)節(jié)過(guò)程可表示為(用序號(hào)和箭頭表示) .bc段胰高血糖素的濃度升高,其調(diào)節(jié)過(guò)程可表示為 (用序號(hào)和箭頭表示).

(2)低血糖患者體內(nèi)的腎上腺素的分泌量會(huì) ,腎上腺素和胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖濃度方面具有 作用.

(3)過(guò)程12和過(guò)程15是由下丘腦的 (相同、不同)區(qū)域所控制.

(4)4和13過(guò)程分別表示

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省遵義市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示人體的特異性免疫過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)①表示 ,d是 細(xì)胞,B是 物質(zhì).

(2)與細(xì)胞f的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有

(3)圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有 (填字母).

(4)人體消滅結(jié)核桿菌的主要的免疫方式是圖中的 (填編號(hào)).

(5)HIV侵入人體后,主要攻擊的細(xì)胞是 (填字母),導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省遵義市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下列是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的一系列實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)材料為燕麥胚芽鞘),請(qǐng)認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)條件和現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:

(1)A、B實(shí)驗(yàn)的推論是:燕麥胚芽鞘具有

(2)若要證明感受光刺激的部位是尖端,則應(yīng)選的實(shí)驗(yàn)組合是

(3)E、F實(shí)驗(yàn)的推論是: .上述實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的單一變量原則,請(qǐng)你寫(xiě)出E、F實(shí)驗(yàn)的單一變量是

(4)A、G實(shí)驗(yàn)的推論是:向光性是由于 引起的.

(5)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)H的現(xiàn)象是 ,預(yù)測(cè)該現(xiàn)象是依據(jù)實(shí)驗(yàn) (填符號(hào)).

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述,正確的是( )

A.微量元素在生物體內(nèi)含量很少,所以人體不存在微量元素缺乏癥

B.每種大量元素在不同的生物體內(nèi)的含量都是相同的

C.組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類

D.組成生物體的大量元素中,C是最基本的元素,在細(xì)胞鮮重中含量總是最多的

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人們經(jīng)常食用的牛、羊、豬等肉類和白菜、土豆等蔬菜,經(jīng)消化吸收后,其中的成分大多被轉(zhuǎn)化為人體自身的一部分,其根本原因是( )

A.組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都能找到

B.在不同生物的細(xì)胞內(nèi),組成它們的化學(xué)元素和化合物種類大體相同

C.組成生物體細(xì)胞的基本元素是碳

D.不同生物的細(xì)胞內(nèi),組成它們的化學(xué)元素的含量大體相同

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在治療創(chuàng)傷的中藥方劑中,雄性羚羊角或犀牛角的用量極少,但是缺少這味藥,療效將大大下降甚至無(wú)效.已知?jiǎng)游锏慕侵饕怯伤劳黾?xì)胞的角化(變性)蛋白質(zhì)組成的,則羚羊角等的有效成分最可能是( )

A.特殊活性蛋白質(zhì) B.DNA

C.微量元素類 D.大量元素類

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物大分子在生物體的生命活動(dòng)中具有重要的作用.碳原子本身的化學(xué)性質(zhì),使它能夠通過(guò)化學(xué)鍵連接成鏈狀或環(huán)狀,從而形成生物大分子.以上事實(shí)可以說(shuō)明( )

①碳元素參與生物體內(nèi)所有化合物的組成;

②地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的;

③碳元素是各種化合物中含量最多的元素;

④碳元素是組成生物體內(nèi)有機(jī)化合物的最基本元素.

A.②③④ B.③④ C.②④ D.①③④

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國(guó)北極科考人員,順冰蓋裂縫取水樣,發(fā)現(xiàn)有若干種新的單細(xì)胞生物,欲確定這些生物的類別,則以下何種特性與此無(wú)關(guān)( )

①核膜的有無(wú) ②是否對(duì)光刺激具有反應(yīng) ③細(xì)胞壁的有無(wú) ④膜上磷脂的有無(wú) ⑤是否含光合色素,生存是否對(duì)光具有依賴性.

A.①③⑤ B.②④ C.①④⑤ D.①②④⑤

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,與此說(shuō)法不符的是( )

A.生物體的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的

B.地球上最早出現(xiàn)的生命形式,是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物

C.除病毒以外的其他生物是由細(xì)胞構(gòu)成的

D.動(dòng)植物細(xì)胞以及微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能相同

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